Diskussion:Lehren, Lernen und Bildung metaphorisch verstehen/ Analysen/ Analysen und Reflexionen aus didaktischer Perspektive

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(Neu-)Strukturierung des Kapitels[Bearbeiten]

Liebe Autor*innen,

vielen Dank für die bisherigen Beiträge. Mit der Verdopplung der Anzahl der bisherigen Metaphernanalysen wird Kapitel leider auch zunehmend unübersichtlich. Auf den ersten Blick erscheint mir eine (Neu-)Strukturierung der Beiträge hinsichtlich (a) der betrachteten Metaphern oder (b) der verwendeten Modelle möglich. Die Variante A erscheint mir derzeit sinnvoller und würde diese Variante gerne als Anlass zur (Neu-)Strukturierung der Beiträge zur Diskussion stellen.

Gruß --Franco Rau 20:08, 30. Jan. 2016 (CET)Beantworten[Beantworten]