Lehren, Lernen und Bildung metaphorisch verstehen/ Denkwerkzeuge/ Bildungstheorien/ Kategoriale Bildung

Einleitung

Die Theorie der Halbbildung wurde 1959 von Theodor W. Adorno zum Deutschen Soziologentag verfasst und veröffentlicht, er ist der Vertreter dieser Theorie. Es handelte sich um die Nachkriegszeit in Deutschland und es gab einen allerorts bemerkbaren Verfall von Bildung in allen Schichten. Heute ist dies auch als Bildungskrise bekannt.

Gegenstandsbereich

Im Hinblick auf die herrschende Bildungskrise versuchte man sich mit pädagogischen Reformen zu helfen, doch diese wirkten nicht. Auch Untersuchungen über die sozialen Faktoren, die man für diese Krise verantwortlich machte, brachten keine Abhilfe. Daraufhin entwarf Adorno seine Theorie der Halbbildung, diese besagt: "Das Halbverstandene und Halberfahrene ist nicht die Vorstufe der Bildung, sondern ihr Todfeind." (Adorno, Theodor W., Soziologische Schriften I, Suhrkamp, 1972, S. 111-112) Möchte Wissen in Form einer "Sache" etwas sein, so ist es Bildung. Führt man diese "Sache", also das Wissen jedoch in die Gesellschaft, so ist es nur Halbbildung. Es handelt sich um eine falsche Form. Durch Kritik an einer falschen Form kann man auch Kritik an der Gesellschaft ausüben was wiederum zu Veränderungen in der Gesellschaft führen kann.

Literaturverzeichnis

Adorno, Theodor W., Soziologische Schriften I, Suhrkamp, 1972, S. 111-112