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Mathematikunterricht/ Sek/ Brüche/ Ü/ Diagramme 99max gekürzte und gemischte Brüche A4 2

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Übungsbeispiele zum Lesen und Zeichnen von Bruchdarstellungen.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

a)
b)
c)
d)

2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

a)
b)
c)
d)

2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

a)
b)
c)
d)
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f)

3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

a)
b)
c)
d)
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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

a)
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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

a)
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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

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2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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1. Gib die dargestellten Bruchzahlen als echte Brüche oder gemischte Zahlen an (z.B. , ).

a)
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d)

2. Stelle die Brüche als Diagramm dar. Bemale dazu die entsprechenden Felder.

a)
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3. Stelle die Brüche als Diagramm dar.

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