Bruder Jakob

franz. Volkslied Alternativtitel: Frère Jacque • Text und Melodie: trad. und Mjchael

Brother John

$\version "2.20.0" \header { title = "Brother John" composer = "T+M: fran. Folksong" % arranger = "arr: ccbysa Mjchael" } % Akkorde akkorde = \chordmode { \germanChords \set Staff.midiInstrument = #"acoustic guitar (nylon)" % Akkorde nur beim Wechsel Notieren \set chordChanges = ##t d,4 d d, d | d,4 d d, d | \break d,4 d d, d | d,4 d d, d | \break d,4 d d, d | d,4 d d, d | \break d,4 d d, d | d,4 d d, d } melodie = \relative c' { \clef "treble" \time 4/4 \tempo 4 = 120 %Tempo ausblenden \set Score.tempoHideNote = ##t \key g\major \set Staff.midiInstrument = #"trombone" d4-"The starting note D is the third open string from the top" e fis d | d e fis d | fis g a2 _"just one word but two down strokes" | fis4 g a2 | a8_"four quick syllables but only two strokes" b a g fis4 d | a'8 b a g fis4 d | d a d2 | d4 a d2 \bar "|." } text = \lyricmode { \set stanza = "1." Are you slee -- ping, are you slee -- ping, Bro -- ther John, brot -- her John, Mor -- ning Bells are ring -- ing, Mor -- ning Bells are ring -- ing, Ding ding dong, ding ding dong. } \score { << \new ChordNames { \akkorde } \new Voice = "Lied" { \melodie } \new Lyrics \lyricsto "Lied" { \text } >> \midi { } \layout { } } % unterdrückt im raw="!"-Modus das DinA4-Format. \paper { indent=0\mm % DinA4 0 210mm - 10mm Rand - 20mm Lochrand = 180mm line-width=180\mm oddFooterMarkup=##f oddHeaderMarkup=##f % bookTitleMarkup=##f scoreTitleMarkup=##f }$

Frère Jacques

$\version "2.20.0" \header { title = "Frère Jacque" composer = "T+M: fran. Volkslied" % arranger = "arr: ccbysa Mjchael" } % Akkorde akkorde = \chordmode { \germanChords \set Staff.midiInstrument = #"acoustic guitar (nylon)" % Akkorde nur beim Wechsel Notieren \set chordChanges = ##t d,4 d d, d | d,4 d d, d | d,4 d d, d | d,4 d d, d | d,4 d d, d | d,4 d d, d | d,4 d d, d | d,4 d d, d } melodie = \relative c' { \clef "treble" \time 4/4 \tempo 4 = 120 %Tempo ausblenden \set Score.tempoHideNote = ##t \key g\major \set Staff.midiInstrument = #"trombone" d4 e fis d | d e fis d | fis g a2 | fis4 g a2 | a8 b a g fis4 d | a'8 b a g fis4 d | d a d2 | d4 a d2 \bar "|." } text = \lyricmode { \set stanza = "1." Frè -- re Jac -- que, Frè -- re Jac -- que! Dor -- mez vouz? Dor -- mez vouz? Son -- nez les mar -- ti -- nes. Son -- nes les mar -- ti -- nes. Ding, ding, dong. Ding, ding, dong. } \score { << \new ChordNames { \akkorde } \new Voice = "Lied" { \melodie } \new Lyrics \lyricsto "Lied" { \text } >> \midi { } \layout { } } % unterdrückt im raw="!"-Modus das DinA4-Format. \paper { indent=0\mm % DinA4 0 210mm - 10mm Rand - 20mm Lochrand = 180mm line-width=180\mm oddFooterMarkup=##f oddHeaderMarkup=##f % bookTitleMarkup=##f scoreTitleMarkup=##f }$

(The accompaniment was generated automatically and is only similar to the guitar accompaniment.)

Eingefügt aus: Liederbuch/ Bruder Jakob für Gitarre, wo noch weitere Strophen in mehreren Sprachen sind.

Übrigens,

du musst in diesem Kurs keine Noten lesen können. Wichtiger als die Noten sind hier die Bemerkungen auf dem Liederblatt. Es schadet jedoch nicht, wenn du Notenlesen kannst. Aber auch ohne große Notenkenntnisse können dir die Noten helfen, eine ungefähre Vorstellung vom Melodieverlauf zu bekommen. Sehr hilfreich sind die Taktstriche, an denen du erkennst, wie lange ein Schlagmuster ausgehalten werden muss.

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