Benutzer:Thirunavukkarasye-Raveendran/Themen 2 Vokabular Ungarisch

Wir bauen ein Haus[Bearbeiten]

Niveau A1: 1. Tervezünk egy házat. - Wir planen ein Haus.; 2. Anyagot vásárolunk. - Wir kaufen Material.; 3. Kiválasztjuk a színeket. - Wir wählen die Farben.; 4. Ásunk egy lyukat. - Wir graben ein Loch.; 5. Betonozzuk az alapot. - Wir gießen das Fundament.; 6. Felhúzzuk a falakat. - Wir bauen die Wände.; 7. Beépítjük az ablakokat. - Wir setzen die Fenster ein.; 8. Beszereljük az ajtókat. - Wir installieren die Türen.; 9. Megcsináljuk a tetőt. - Wir machen das Dach.; 10. Lefektetjük a csöveket. - Wir verlegen die Rohre.; 11. Behúzzuk az elektromosságot. - Wir ziehen die Elektrik.; 12. Festjük a falakat. - Wir streichen die Wände.; 13. Lerakjuk a padlót. - Wir legen den Boden.; 14. Építjük a konyhát. - Wir bauen die Küche.; 15. Berendezzük a fürdőszobát. - Wir richten das Bad ein.; 16. Bútorokat vásárolunk. - Wir kaufen Möbel.; 17. Dekoráljuk a házat. - Wir dekorieren das Haus.; 18. Fákat ültetünk. - Wir pflanzen Bäume.; 19. Kertet csinálunk. - Wir machen einen Garten.; 20. Kerítést építünk. - Wir bauen einen Zaun.; 21. Csempézünk. - Wir legen Fliesen.; 22. A fűtést telepítjük. - Wir installieren die Heizung.; 23. Világítást csinálunk. - Wir machen Licht.; 24. Ágyat építünk. - Wir bauen ein Bett.; 25. Képeket akasztunk fel. - Wir hängen Bilder auf.; 26. Szőnyeget terítünk. - Wir legen einen Teppich.; 27. Polcokat építünk. - Wir bauen Regale.; 28. Teraszt csinálunk. - Wir machen eine Terrasse.; 29. Felállítunk egy postaládát. - Wir stellen einen Briefkasten auf.; 30. Beköltözést ünneplünk. - Wir feiern Einzug.

Wir bauen ein Haus - Niveau A1 - nur Ungarisch
1. Tervezünk egy házat. 2. Anyagot vásárolunk. 3. Kiválasztjuk a színeket. 4. Ásunk egy lyukat. 5. Betonozzuk az alapot. 6. Felhúzzuk a falakat. 7. Beépítjük az ablakokat. 8. Beszereljük az ajtókat. 9. Megcsináljuk a tetőt. 10. Lefektetjük a csöveket. 11. Behúzzuk az elektromosságot. 12. Festjük a falakat. 13. Lerakjuk a padlót. 14. Építjük a konyhát. 15. Berendezzük a fürdőszobát. 16. Bútorokat vásárolunk. 17. Dekoráljuk a házat. 18. Fákat ültetünk. 19. Kertet csinálunk. 20. Kerítést építünk. 21. Csempézünk. 22. A fűtést telepítjük. 23. Világítást csinálunk. 24. Ágyat építünk. 25. Képeket akasztunk fel. 26. Szőnyeget terítünk. 27. Polcokat építünk. 28. Teraszt csinálunk. 29. Felállítjuk egy postaládát. 30. Beköltözést ünneplünk.

Wir bauen ein Haus - Niveau A1 - nur Deutsch
Hier sind die Sätze mit dem Muster " - " gesucht und alles zwischen der Zeilennummer und dem Bindestrich, inklusive dem Bindestrich, in jeder Zeile gelöscht: 1. Wir planen ein Haus. 2. Wir kaufen Material. 3. Wir wählen die Farben. 4. Wir graben ein Loch. 5. Wir gießen das Fundament. 6. Wir bauen die Wände. 7. Wir setzen die Fenster ein. 8. Wir installieren die Türen. 9. Wir machen das Dach. 10. Wir verlegen die Rohre. 11. Wir ziehen die Elektrik. 12. Wir streichen die Wände. 13. Wir legen den Boden. 14. Wir bauen die Küche. 15. Wir richten das Bad ein. 16. Wir kaufen Möbel. 17. Wir dekorieren das Haus. 18. Wir pflanzen Bäume. 19. Wir machen einen Garten. 20. Wir bauen einen Zaun. 21. Wir legen Fliesen. 22. Wir installieren die Heizung. 23. Wir machen Licht. 24. Wir bauen ein Bett. 25. Wir hängen Bilder auf. 26. Wir legen einen Teppich. 27. Wir bauen Regale. 28. Wir machen eine Terrasse. 29. Wir stellen einen Briefkasten auf. 30. Wir feiern Einzug.

Niveau A2: 1. Megtervezzük a ház alaprajzát. - Wir entwerfen den Grundriss des Hauses.; 2. Keresünk egy építészt a házunkhoz. - Wir suchen einen Architekten für unser Haus.; 3. Megbeszéljük a szobák méretét. - Wir diskutieren über die Größe der Zimmer.; 4. Környezetbarát építkezés mellett döntünk. - Wir entscheiden uns für eine umweltfreundliche Bauweise.; 5. Energiahatékony ablakokat választunk. - Wir wählen energiesparende Fenster.; 6. Meghatározzuk a konnektorok helyét. - Wir legen den Standort der Steckdosen fest.; 7. Nyitott konyhát tervezünk. - Wir planen eine offene Küche.; 8. Megbeszéljük a fűtés típusát. - Wir diskutieren über die Art der Heizung.; 9. Eldöntjük, hol legyen a kandalló. - Wir entscheiden, wo der Kamin sein soll.; 10. Kiválasztjuk a fürdőszoba csempéit. - Wir wählen die Fliesen für das Bad aus.; 11. Elgondolkodunk azon, hogy építsünk-e garázst. - Wir überlegen, ob wir eine Garage bauen.; 12. Megbeszéljük a ház szigetelését. - Wir besprechen die Isolierung des Hauses.; 13. Kis zöldségeskertet tervezünk. - Wir planen einen kleinen Gemüsegarten.; 14. Kiválasztjuk a nappali színét. - Wir wählen die Farbe für das Wohnzimmer.; 15. Elgondolkodunk azon, milyen fákat ültessünk. - Wir überlegen, welche Bäume wir pflanzen.; 16. Modern konyhai berendezés mellett döntünk. - Wir entscheiden uns für eine moderne Küchenausstattung.; 17. Megbeszéljük a padlófűtés előnyeit. - Wir diskutieren über die Vorteile einer Fußbodenheizung.; 18. Energiahatékony világítást tervezünk. - Wir planen eine energiesparende Beleuchtung.; 19. Környezetbarát építőanyagokat választunk. - Wir wählen umweltfreundliche Baustoffe.; 20. Meghatározzuk, hol legyen a terasz. - Wir legen fest, wo die Terrasse sein soll.; 21. Eldöntjük a hálószobák elrendezését. - Wir entscheiden über die Anordnung der Schlafzimmer.; 22. Elgondolkodunk a napenergia használatán. - Wir überlegen, ob wir Solarenergie nutzen.; 23. Tartós padlóburkolatot választunk. - Wir wählen einen langlebigen Bodenbelag.; 24. Megbeszéljük a vendég WC szükségességét. - Wir besprechen die Notwendigkeit eines Gäste-WCs.; 25. Megtervezzük, hol álljon a mosógép. - Wir planen, wo die Waschmaschine stehen soll.; 26. Elgondolkodunk egy riasztórendszer telepítésén. - Wir überlegen, eine Alarmanlage zu installieren.; 27. Eldöntjük, milyen típusú tetőt szeretnénk. - Wir entscheiden, welche Art von Dach wir wollen.; 28. Megbeszéljük a tetőterasz lehetőségét. - Wir diskutieren die Möglichkeit einer Dachterrasse.; 29. Gondosan választjuk ki a belső színeket. - Wir wählen die Innenfarben sorgfältig aus.; 30. Alig várjuk, hogy berendezzük az új otthonunkat. - Wir freuen uns auf das Einrichten unseres neuen Zuhauses.

1. Megtervezzük a ház alaprajzát.

2. Keresünk egy építészt a házunkhoz.

3. Megbeszéljük a szobák méretét.

4. Környezetbarát építkezés mellett döntünk.

5. Energiahatékony ablakokat választunk.

6. Meghatározzuk a konnektorok helyét.

7. Nyitott konyhát tervezünk.

8. Megbeszäljük a fűtés típusát.

9. Eldöntjük, hol legyen a kandalló.

10. Kiválasztjuk a fürdőszoba csempéit.

11. Elgondolkodunk azon, hogy építsünk

12. Megbeszéljük a ház szigetelését.

13. Kis zöldségeskertet tervezünk.

14. Kiválasztjuk a nappali színét.

15. Elgondolkodunk azon, milyen fákat ültessünk.

16. Modern konyhai berendezés mellett döntünk.

17. Megbeszéljük a padlófűtés előnyeit.

18. Energiahatékony világítást tervezünk.

19. Környezetbarát építőanyagokat választunk.

20. Meghatározzuk, hol legyen a terasz.

21. Eldöntjük a hálószobák elrendezését.

22. Elgondolkodunk a napenergia használatán.

23. Tartós padlóburkolatot választunk.

24. Megbeszéljük a vendég WC szükségességét.

25. Megtervezzük, hol álljon a mosógép.

26. Elgondolkodunk egy riasztórendszer telepítésén.

27. Eldöntjük, milyen típusú tetőt szeretnénk.

28. Megbeszéljük a tetőterasz lehetőségét.

29. Gondosan választjuk ki a belső színeket.

30. Alig várjuk, hogy berendezzük az új otthonunkat.

Wir bauen ein Haus - Niveau A2 - nur Ungarisch

Wir bauen ein Haus - Niveau A2 - nur Deutsch

Niveau B1: 1. Alaposan megvizsgáljuk a telek adottságait, mielőtt elkezdenénk építeni. - Wir untersuchen die Gegebenheiten des Grundstücks gründlich, bevor wir mit dem Bau beginnen.; 2. Egyeztetünk a szomszédokkal a tervezett építkezésről, hogy elkerüljük a későbbi problémákat. - Wir sprechen mit den Nachbarn über die geplante Baustelle, um spätere Probleme zu vermeiden.; 3. A legmodernebb technológiákat szeretnénk integrálni az otthonunkba az energiahatékonyság érdekében. - Wir möchten die neuesten Technologien in unser Zuhause integrieren, um die Energieeffizienz zu erhöhen.; 4. A kerttervezés során figyelembe vesszük a helyi éghajlati viszonyokat, hogy a növények jól fejlődjenek. - Bei der Gartengestaltung berücksichtigen wir die lokalen klimatischen Bedingungen, damit die Pflanzen gut wachsen.; 5. Döntést hozunk a belső terek nyitottságáról, mérlegelve a tágas tér és a privát szférák közötti egyensúlyt. - Wir treffen eine Entscheidung über die Offenheit der Innenräume, indem wir das Gleichgewicht zwischen offenem Raum und privaten Bereichen abwägen.; 6. Különös figyelmet fordítunk a hőszigetelésre és a hangszigetelésre, hogy otthonunk kényelmes és csendes legyen. - Wir legen besonderes Augenmerk auf die Wärme- und Schalldämmung, damit unser Zuhause komfortabel und ruhig ist.; 7. A fenntarthatóság érdekében esővízgyűjtő rendszert tervezünk telepíteni. - Im Interesse der Nachhaltigkeit planen wir, ein Regenwassersammelsystem zu installieren.; 8. A tetőt úgy alakítjuk ki, hogy alkalmas legyen napelemek felszerelésére a jövőben. - Wir gestalten das Dach so, dass es für die Installation von Solarpanelen in der Zukunft geeignet ist.; 9. A belsőépítész segítségével harmonikus színsémát választunk az otthonunkhoz. - Mit Hilfe eines Innenarchitekten wählen wir ein harmonisches Farbschema für unser Zuhause.; 10. Megbízunk egy kertészt, hogy segítsen megtervezni a külső zöld területeket, beleértve a pihenőkertet is. - Wir beauftragen einen Gärtner, um uns bei der Gestaltung der Außenbereiche zu helfen, einschließlich des Entspannungsgartens.; 11. A fűtési rendszer kiválasztásakor figyelembe vesszük a környezeti hatásokat és a költséghatékonyságot. - Bei der Auswahl des Heizungssystems berücksichtigen wir die Umweltauswirkungen und die Kosteneffizienz.; 12. Az elektromos és vízvezetéki rendszerek tervezésekor előre gondolkodunk, hogy később könnyen módosíthatók legyenek. - Bei der Planung der elektrischen und sanitären Systeme denken wir voraus, damit sie später leicht modifiziert werden können.; 13. A külső megjelenés tervezésekor figyelembe vesszük a környezetbe való beilleszkedést. - Bei der Gestaltung des äußeren Erscheinungsbildes berücksichtigen wir die Integration in die Umgebung.; 14. A belső terek elrendezésében prioritást élvez a funkcionalitás és az ergonómia. - Bei der Anordnung der Innenräume hat Funktionalität und Ergonomie Priorität.; 15. A beruházás során szigorú költségvetést állítunk fel, hogy kontroll alatt tartsuk a kiadásokat. - Während der Investition legen wir ein strenges Budget fest, um die Ausgaben unter Kontrolle zu halten.; 16. Az építkezés során rendszeresen konzultálunk a kivitelezőkkel, hogy biztosítsuk az előírásoknak való megfelelést. - Während der Bauarbeiten konsultieren wir regelmäßig mit den Bauunternehmern, um die Einhaltung der Vorschriften sicherzustellen.; 17. Az otthoni munkavégzésre való tekintettel külön irodát tervezünk. - In Anbetracht der Heimarbeit planen wir ein separates Büro.; 18. A terasz kialakításakor figyelembe vesszük a nap járását, hogy a legtöbbet hozzuk ki belőle. - Bei der Gestaltung der Terrasse berücksichtigen wir den Lauf der Sonne, um das Beste daraus zu machen.; 19. A világítási terv elkészítésekor különböző hangulatokat szeretnénk létrehozni a fényekkel. - Bei der Erstellung des Beleuchtungskonzepts möchten wir mit den Lichtern verschiedene Stimmungen erzeugen.; 20. Az építkezés kezdete előtt minden engedélyt beszerezzünk, hogy elkerüljük a jogi problémákat. - Vor Beginn der Bauarbeiten holen wir alle Genehmigungen ein, um rechtliche Probleme zu vermeiden.; 21. A konyha tervezésekor külön figyelmet fordítunk a tárolóhelyek optimalizálására. - Bei der Planung der Küche legen wir besonderen Wert auf die Optimierung der Lagerflächen.; 22. A fürdőszobában a víztakarékos szerelvények használata mellett döntünk. - Im Badezimmer entscheiden wir uns für die Verwendung wassersparender Armaturen.; 23. Az építkezés folyamatát naplózzuk, hogy dokumentáljuk a haladást és a tanulságokat. - Wir dokumentieren den Bauprozess, um den Fortschritt und die Lektionen zu dokumentieren.; 24. A szellőzési rendszer tervezésekor a friss levegő állandó áramlását biztosítjuk. - Bei der Planung des Belüftungssystems stellen wir einen kontinuierlichen Fluss frischer Luft sicher.; 25. A hálószobákban a nyugodt és pihentető környezet megteremtésére törekszünk. - In den Schlafzimmern streben wir nach einer ruhigen und erholsamen Umgebung.; 26. A lakóterület növelése érdekében gondolkodunk egy emelet hozzáadásán. - Um den Wohnbereich zu vergrößern, denken wir über das Hinzufügen einer Etage nach.; 27. A zöldtető lehetőségét is fontolóra vesszük, hogy javítsuk az otthonunk ökológiai lábnyomát. - Wir erwägen auch die Möglichkeit eines Gründachs, um den ökologischen Fußabdruck unseres Hauses zu verbessern.; 28. A garázs tervezésekor elektromos autók töltőpontjainak telepítését is tervezzük. - Bei der Planung der Garage planen wir auch die Installation von Ladestationen für Elektroautos.; 29. Az otthonunk biztonságának növelése érdekében kamerarendszert és mozgásérzékelőket szerelünk fel. - Um die Sicherheit unseres Hauses zu erhöhen, installieren wir ein Kamera- und Bewegungsmeldersystem.; 30. Az építkezés befejeztével környezetbarát módon szeretnénk elbánni a maradék anyagokkal. - Nach Abschluss der Bauarbeiten möchten wir die verbleibenden Materialien auf umweltfreundliche Weise entsorgen.

Wir bauen ein Haus - Niveau B1 - nur Ungarisch
1. Alaposan megvizsgáljuk a telek adottságait, mielőtt elkezdenénk építeni. 2. Egyeztetünk a szomszédokkal a tervezett építkezésről, hogy elkerüljük a későbbi problémákat. 3. A legmodernebb technológiákat szeretnénk integrálni az otthonunkba az energiahatékonyság érdekében. 4. A kerttervezés során figyelembe vesszük a helyi éghajlati viszonyokat, hogy a növények jól fejlődjenek. 5. Döntést hozunk a belső terek nyitottságáról, mérlegelve a tágas tér és a privát szférák közötti egyensúlyt. 6. Különös figyelem fordítunk a hőszigetelésre és a hangszigetelésre, hogy otthonunk kényelmes és csendes legyen. 7. A fenntarthatóság érdekében esővízgyűjtő rendszert tervezünk telepíteni. 8. A tetőt úgy alakítjuk ki, hogy alkalmas legyen napelemek felszerelésére a jövőben. 9. A belsőépítész segítségével harmonikus színsémát választunk az otthonunkhoz. 10. Megbízunk egy kertészt, hogy segítsen megtervezni a külső zöld területeket, beleértve a pihenőkertet is. 11. A fűtési rendszer kiválasztásakor figyelembe vesszük a környezeti hatásokat és a költséghatékonyságot. 12. Az elektromos és vízvezetéki rendszerek tervezésekor előre gondolkodunk, hogy később könnyen módosíthatók legyenek. 13. A külső megjelenés tervezésekor figyelembe vesszük a környezetbe való beilleszkedést. 14. A belső terek elrendezésében prioritást élvez a funkcionalitás és az ergonómia. 15. A beruházás során szigorú költségvetést állítunk fel, hogy kontroll alatt tartsuk a kiadásokat. 16. Az építkezés során rendszeresen konzultálunk a kivitelezőkkel, hogy biztosítsuk az előírásoknak való megfelelést. 17. Az otthoni munkavégzésre való tekintettel külön irodát tervezünk. 18. A terasz kialakításakor figyelembe vesszük a nap járását, hogy a legtöbbet hozzuk ki belőle. 19. A világítási terv elkészítésekor különböző hangulatokat szeretnénk létrehozni a fényekkel. 20. Az építkezés kezdete előtt minden engedélyt beszerezzünk, hogy elkerüljük a jogi problémákat. 21. A konyha tervezésekor külön figyelem fordítunk a tárolóhelyek optimalizálására. 22. A fürdőszobában a víztakarékos szerelvények használata mellett döntünk. 23. Az építkezés folyamatát naplózzuk, hogy dokumentáljuk a haladást és a tanulságokat. 24. A szellőzési rendszer tervezésekor a friss levegő állandó áramlását biztosítjuk. 25. A hálószobákban a nyugodt és pihentető környezet megteremtésére törekszünk. 26. A lakóterület növelése érdekében gondolkodunk egy emelet hozzáadásán. 27. A zöldtető lehetőségét is fontolóra vesszük, hogy javítsuk az otthonunk ökológiai lábnyomát. 28. A garázs tervezésekor elektromos autók töltőpontjainak telepítését is tervezzük. 29. Az otthonunk biztonságának növelése érdekében kamerarendszert és mozgásérzékelőket szerelünk fel. 30. Az építkezés befejeztével környezetbarát módon szeretnénk elbánni a maradék anyagokkal.

Wir bauen ein Haus - Niveau B1 - nur Deutsch

Niveau B2: 1. Megvizsgáljuk a lokális építési szabályzatokat, hogy biztosítsuk terveink jogi megfelelőségét. - Wir überprüfen die lokalen Bauvorschriften, um die rechtliche Konformität unserer Pläne sicherzustellen.; 2. Egy fenntartható otthon létrehozása érdekében a legújabb zöld technológiák alkalmazását fontolgatjuk. - Um ein nachhaltiges Zuhause zu schaffen, erwägen wir die Anwendung der neuesten grünen Technologien.; 3. A tervezési fázisban különös figyelmet fordítunk a természetes fény maximális kihasználására. - In der Planungsphase legen wir besonderes Augenmerk auf die maximale Nutzung des natürlichen Lichts.; 4. A projekt menedzserrel együttműködve pontos ütemtervet állítunk fel az építkezés minden szakaszára. - In Zusammenarbeit mit dem Projektmanager erstellen wir einen genauen Zeitplan für jede Bauphase.; 5. Az energiatakarékosság érdekében geotermikus fűtési rendszert tervezünk bevezetni. - Um Energie zu sparen, planen wir die Einführung eines geothermischen Heizsystems.; 6. Az otthonunk akadálymentesítését szem előtt tartva tervezünk, hogy mindenki számára hozzáférhető legyen. - Wir planen mit dem Ziel der Barrierefreiheit, damit unser Zuhause für alle zugänglich ist.; 7. A belsőépítészeti koncepció kidolgozásakor az otthonosság és a funkcionalitás egyensúlyát keresjük. - Bei der Entwicklung des Innenarchitekturkonzepts suchen wir nach einem Gleichgewicht zwischen Gemütlichkeit und Funktionalität.; 8. A kivitelezési folyamat során rendszeresen ellenőrizzük az anyagok minőségét és az munka precizitását. - Während des Bauprozesses überprüfen wir regelmäßig die Qualität der Materialien und die Präzision der Arbeit.; 9. Az intelligens otthoni rendszerek integrálásával növeljük lakóterünk kényelmét és biztonságát. - Durch die Integration intelligenter Haustechnik erhöhen wir den Komfort und die Sicherheit unseres Wohnraums.; 10. A külső területek, mint a kert és a terasz, tervezésekor a természettel való harmonikus kapcsolatot tartjuk szem előtt. - Bei der Gestaltung der Außenbereiche, wie Garten und Terrasse, behalten wir eine harmonische Beziehung zur Natur im Blick.; 11. A lakberendezési elemek kiválasztásakor a tartósság és az esztétikum egyensúlyát tartjuk szem előtt. - Bei der Auswahl der Einrichtungselemente achten wir auf ein Gleichgewicht zwischen Langlebigkeit und Ästhetik.; 12. A projekt során különös hangsúlyt fektetünk a környezeti hatások minimalizálására és a helyi ökoszisztéma védelmére. - Im Verlauf des Projekts legen wir besonderen Wert auf die Minimierung von Umweltauswirkungen und den Schutz des lokalen Ökosystems.; 13. Az otthoni iroda tervezésekor figyelembe vesszük a megfelelő világítást és a zajszigetelést, hogy ideális munkakörnyezetet teremtsünk. - Bei der Planung des Homeoffice berücksichtigen wir die angemessene Beleuchtung und Schalldämmung, um ein ideales Arbeitsumfeld zu schaffen.; 14. A tetőkert kialakítása nem csupán esztétikai szempontból fontos, hanem hozzájárul az épület hőszigeteléséhez is. - Die Gestaltung eines Dachgartens ist nicht nur aus ästhetischen Gründen wichtig, sondern trägt auch zur Wärmedämmung des Gebäudes bei.; 15. A meglévő tájékozódási pontok és a természeti elemek tiszteletben tartása kulcsfontosságú a tervezési folyamat során. - Die Berücksichtigung vorhandener Orientierungspunkte und natürlicher Elemente ist im Planungsprozess von entscheidender Bedeutung.; 16. A választott építőanyagok nem csak megfelelnek a fenntarthatósági kritériumoknak, hanem esztétikailag is illeszkednek a koncepciónkhoz. - Die gewählten Baumaterialien erfüllen nicht nur Nachhaltigkeitskriterien, sondern passen auch ästhetisch zu unserem Konzept.; 17. A zöldfelületek és a biodiverzitás növelése érdekében őshonos növényeket ültetünk. - Um die Grünflächen und die Biodiversität zu erhöhen, pflanzen wir einheimische Pflanzen.; 18. A hosszú távú karbantartás és a költséghatékonyság érdekében moduláris konyhabútorokat választunk. - Für eine langfristige Wartung und Kosteneffizienz wählen wir modulare Küchenmöbel.; 19. Az építkezés során felmerülő hulladék újrahasznosításával csökkentjük a projekt ökológiai lábnyomát. - Durch das Recycling von Bauabfällen reduzieren wir den ökologischen Fußabdruck des Projekts.; 20. A helyi építészeti hagyományokat és stílusokat figyelembe véve tervezzük meg otthonunkat, hogy illeszkedjen a környezetbe. - Unter Berücksichtigung lokaler architektonischer Traditionen und Stile gestalten wir unser Zuhause so, dass es sich in die Umgebung einfügt.; 21. Az építkezési munkálatok során a munkavállalók biztonságának garantálása érdekében szigorú biztonsági előírásokat követünk. - Während der Bauarbeiten folgen wir strengen Sicherheitsvorschriften, um die Sicherheit der Arbeiter zu gewährleisten.; 22. A belső terek személyre szabása érdekében egyedi bútordarabokat terveztetünk. - Um die Innenräume zu personalisieren, lassen wir einzigartige Möbelstücke entwerfen.; 23. Az otthonunk energiaszükségletének csökkentése érdekében passzívház elveket alkalmazunk. - Um den Energiebedarf unseres Hauses zu reduzieren, wenden wir Passivhaus-Prinzipien an.; 24. A fenntartható anyaghasználat mellett elkötelezettek vagyunk a helyi kézművesek és szakemberek munkájának támogatásához. - Neben der Verwendung nachhaltiger Materialien sind wir dem Einsatz lokaler Handwerker und Fachleute verpflichtet.; 25. A vízgazdálkodás optimalizálása érdekében esővízgyűjtő rendszerekkel és szürkevíz-újrahasznosítással tervezzük csökkenteni a vízfogyasztást. - Zur Optimierung des Wassermanagements planen wir, den Wasserverbrauch durch Regenwassersammlungen und Grauwasserrecycling zu reduzieren.; 26. A belső légterek minőségének javítása érdekében magas színvonalú légcserélő rendszereket telepítünk. - Um die Qualität der Innenluft zu verbessern, installieren wir hochwertige Lüftungssysteme.; 27. Az otthoni wellness területek, mint a szauna vagy a medence, tervezésekor figyelembe vesszük a felhasználói igényeket és a pihenési lehetőségeket. - Bei der Planung von Wellnessbereichen im Haus, wie Sauna oder Pool, berücksichtigen wir die Bedürfnisse der Nutzer und Entspannungsmöglichkeiten.; 28. Az építkezés befejezése után a környezetre gyakorolt hatásokat értékeljük, hogy tanuljunk a jövőbeli projektekhez. - Nach Abschluss der Bauarbeiten bewerten wir die Auswirkungen auf die Umwelt, um für zukünftige Projekte zu lernen.; 29. A tájékozódást segítő technológiák, mint az otthoni automatizálás, bevezetése növeli otthonunk intelligenciáját és kényelmét. - Die Einführung von Orientierungstechnologien, wie der Heimautomatisierung, erhöht die Intelligenz und den Komfort unseres Zuhauses.; 30. A projekt végén ügyelünk arra, hogy az építkezés során keletkezett hulladékot felelősségteljesen kezeljük és lehetőség szerint újrahasznosítsuk. - Am Ende des Projekts achten wir darauf, den während des Baus entstandenen Abfall verantwortungsvoll zu behandeln und nach Möglichkeit zu recyceln.

Wir bauen ein Haus - Niveau B2 - nur Ungarisch
1. Megvizsgáljuk a lokális építési szabályzatokat, hogy biztosítsuk terveink jogi megfelelőségét. 2. Egy fenntartható otthon létrehozása érdekében a legújabb zöld technológiák alkalmazását fontolgatjuk. 3. A tervezési fázisban különös figyelmet fordítunk a természetes fény maximális kihasználására. 4. A projekt menedzserrel együttműködve pontos ütemtervet állítunk fel az építkezés minden szakaszára. 5. Az energiatakarékosság érdekében geotermikus fűtési rendszert tervezünk bevezetni. 6. Az otthonunk akadálymentesítését szem előtt tartva tervezünk, hogy mindenki számára hozzáférhető legyen. 7. A belsőépítészeti koncepció kidolgozásakor az otthonosság és a funkcionalitás egyensúlyát keresjük. 8. A kivitelezési folyamat során rendszeresen ellenőrizzük az anyagok minőségét és az munka precizitását. 9. Az intelligens otthoni rendszerek integrálásával növeljük lakóterünk kényelmét és biztonságát. 10. A külső területek, mint a kert és a terasz, tervezésekor a természettel való harmonikus kapcsolatot tartjuk szem előtt. 11. A lakberendezési elemek kiválasztásakor a tartósság és az esztétikum egyensúlyát tartjuk szem előtt. 12. A projekt során különös hangsúlyt fektetünk a környezeti hatások minimalizálására és a helyi ökoszisztéma védelmére. 13. Az otthoni iroda tervezésekor figyelembe vesszük a megfelelő világítást és a zajszigetelést, hogy ideális munkakörnyezetet teremtsünk. 14. A tetőkert kialakítása nem csupán esztétikai szempontból fontos, hanem hozzájárul az épület hőszigeteléséhez is. 15. A meglévő tájékozódási pontok és a természeti elemek tiszteletben tartása kulcsfontosságú a tervezési folyamat során. 16. A választott építőanyagok nem csak megfelelnek a fenntarthatósági kritériumoknak, hanem esztétikailag is illeszkednek a koncepciónkhoz. 17. A zöldfelületek és a biodiverzitás növelése érdekében őshonos növényeket ültetünk. 18. A hosszú távú karbantartás és a költséghatékonyság érdekében moduláris konyhabútorokat választunk. 19. Az építkezés során felmerülő hulladék újrahasznosításával csökkentjük a projekt ökológiai lábnyomát. 20. A helyi építészeti hagyományokat és stílusokat figyelembe véve tervezzük meg otthonunkat, hogy illeszkedjen a környezetbe. 21. Az építkezési munkálatok során a munkavállalók biztonságának garantálása érdekében szigorú biztonsági előírásokat követünk. 22. A belső terek szeméélyre szabása érdekében egyedi bútordarabokat terveztetünk. 23. Az otthonunk energiaszükségletének csökkentése érdekében passzívház elveket alkalmazunk. 24. A fenntartható anyaghasználat mellett elkötelezettek vagyunk a helyi kézművesek és szakemberek munkájának támogatásához. 25. A vízgazdálkodás optimalizálása érdekében esővízgyűjtő rendszerekkel és szürkevíz-újrahasznosítással tervezzük csökkenteni a vízfogyasztást. 26. A belső légterek minőségének javítása érdekében magas színvonalú légcserélő rendszereket telepítünk. 27. Az otthoni wellness területek, mint a szauna vagy a medence, tervezésekor figyelembe vesszük a felhasználói igényeket és a pihenési lehetőségeket. 28. Az építkezés befejezése után a környezetre gyakorolt hatásokat értékeljük, hogy tanuljunk a jövőbeli projektekhez. 29. A tájékozódást segítő technológiák, mint az otthoni automatizálás, bevezetése növeli otthonunk intelligenciáját és kényelmét. 30. A projekt végén ügyelünk arra, hogy az építkezés során keletkezett hulladékot felelősségteljesen kezeljük és lehetőség szerint újrahasznosítsuk.

Wir bauen ein Haus - Niveau B1 - nur Deutsch

Niveau C1: 1. A telek kiválasztása során alapos geotechnikai vizsgálatot végeztünk, hogy kizárjuk a talajmozgás kockázatát. - Bei der Auswahl des Grundstücks führten wir eine gründliche geotechnische Untersuchung durch, um das Risiko von Bodenbewegungen auszuschließen.; 2. Az építészeti tervünk a helyi kultúrtörténeti örökséget tiszteletben tartva került kialakításra, hogy harmonizáljon a környező építészeti kontextussal. - Unser architektonischer Entwurf wurde unter Berücksichtigung des lokalen kulturhistorischen Erbes entwickelt, um mit dem umgebenden architektonischen Kontext zu harmonieren.; 3. Az energiahatékonyság maximalizálása érdekében passzív napenergia-gyűjtő rendszereket integráltunk a tervezésbe, amelyek kihasználják a természetes fényt és hőt. - Um die Energieeffizienz zu maximieren, haben wir passive Solarenergiesammelsysteme in das Design integriert, die natürliches Licht und Wärme nutzen.; 4. A projektünk középpontjában az áll, hogy egy olyan élettér jöjjön létre, amely adaptív és rugalmas, képes alkalmazkodni a jövőbeli életmódváltozásokhoz. - Im Zentrum unseres Projekts steht die Schaffung eines Lebensraums, der adaptiv und flexibel ist, fähig, sich an zukünftige Lebensstiländerungen anzupassen.; 5. A fenntartható anyagok mellett döntöttünk, amelyek nemcsak az ökológiai lábnyom csökkentését szolgálják, hanem hosszú távon is gazdaságosak. - Wir haben uns für nachhaltige Materialien entschieden, die nicht nur dazu dienen, den ökologischen Fußabdruck zu reduzieren, sondern auch langfristig wirtschaftlich sind.; 6. Az otthonunk mikroklímájának optimalizálása érdekében a legfejlettebb klímavezérlési rendszereket alkalmazzuk, amelyek intelligensen szabályozzák a hőmérsékletet és a páratartalmat. - Zur Optimierung des Mikroklimas unseres Zuhauses verwenden wir die fortschrittlichsten Klimasteuerungssysteme, die Temperatur und Feuchtigkeit intelligent regulieren.; 7. A térbeli elrendezés tervezésekor a multifunkcionalitásra törekedtünk, lehetővé téve az egyes helyiségek többféle célra való használatát. - Bei der Planung der räumlichen Anordnung strebten wir nach Multifunktionalität, die die Nutzung einzelner Räume für verschiedene Zwecke ermöglicht.; 8. Az építési folyamat során a precíziós mérnöki munkára támaszkodtunk, hogy biztosítsuk az épület strukturális integritását és tartósságát. - Während des Bauprozesses stützten wir uns auf präzise Ingenieurarbeit, um die strukturelle Integrität und Langlebigkeit des Gebäudes zu gewährleisten.; 9. A környezetbarát technológiák, mint a szürkevíz-újrahasznosító rendszerek és a hőszivattyús fűtés, nem csak környezeti, hanem hosszú távú gazdasági előnyöket is kínálnak. - Umweltfreundliche Technologien wie Grauwasserrecyclingsysteme und Wärmepumpenheizung bieten nicht nur ökologische, sondern auch langfristige wirtschaftliche Vorteile.; 10. A lakóterület és a természet közötti zökkenőmentes átmenetet teremtő külső terek, mint a pergolával árnyékolt teraszok, kiemelten fontosak a tervezési koncepciónkban. - Außenbereiche, die einen nahtlosen Übergang zwischen Wohnraum und Natur schaffen, wie durch Pergolen beschattete Terrassen, sind ein zentraler Bestandteil unseres Designkonzepts.; 11. Az otthoni automatizálás és az intelligens otthoni rendszerek nem csupán a kényelmet szolgálják, hanem lehetővé teszik az energiafogyasztás optimalizálását is. - Hausautomation und intelligente Haustechnik dienen nicht nur dem Komfort, sondern ermöglichen auch die Optimierung des Energieverbrauchs.; 12. A projekt során különös figyelmet fordítottunk a társadalmi fenntarthatóságra is, biztosítva, hogy az építkezés pozitívan járuljon hozzá a helyi közösséghez. - Im Verlauf des Projekts legten wir besonderes Augenmerk auf soziale Nachhaltigkeit, um sicherzustellen, dass der Bau einen positiven Beitrag zur lokalen Gemeinschaft leistet.; 13. Az építkezési területen alkalmazott innovatív logisztikai megoldások jelentősen csökkentették a projekt környezeti hatását, minimalizálva a szállításból és anyagmozgatásból eredő szén-dioxid-kibocsátást. - Innovative logistische Lösungen auf der Baustelle reduzierten die Umweltauswirkungen des Projekts erheblich, indem sie die CO2-Emissionen aus Transport und Materialbewegung minimierten.; 14. A belsőépítészeti terveinkben a természetes anyagok, mint a fa és a kő, dominálnak, amelyek nem csak esztétikai, hanem természetes mikroklíma szempontjából is előnyösek. - In unseren Innenarchitekturplänen dominieren natürliche Materialien wie Holz und Stein, die nicht nur aus ästhetischer, sondern auch aus Sicht des natürlichen Mikroklimas vorteilhaft sind.; 15. A projekt befejezése után fenntartási és üzemeltetési kézikönyvet készítettünk, amely részletes útmutatást nyújt az otthon fenntartható használatához. - Nach Abschluss des Projekts erstellten wir ein Wartungs- und Betriebshandbuch, das detaillierte Anleitungen für die nachhaltige Nutzung des Zuhauses bietet.

Wir bauen ein Haus - Niveau C1 - nur Ungarisch
1. A telek kiválasztása során alapos geotechnikai vizsgálatot végeztünk, hogy kizárjuk a talajmozgás kockázatát. 2. Az építészeti tervünk a helyi kultúrtörténeti örökséget tiszteletben tartva került kialakításra, hogy harmonizáljon a környező építészeti kontextussal. 3. Az energiahatékonyság maximalizálása érdekében passzív napenergia-gyűjtő rendszereket integráltunk a tervezésbe, amelyek kihasználják a természetes fényt és hőt. 4. A projektünk középpontjában az áll, hogy egy olyan élettér jöjjön létre, amely adaptív és rugalmas, képes alkalmazkodni a jövőbeli életmódváltozásokhoz. 5. A fenntartható anyagok mellett döntöttünk, amelyek nemcsak az ökológiai lábnyom csökkentését szolgálják, hanem hosszú távon is gazdaságosak. 6. Az otthonunk mikroklímájának optimalizálása érdekében a legfejlettebb klímavezérlési rendszereket alkalmazzuk, amelyek intelligensen szabályozzák a hőmérsékletet és a páratartalmat. 7. A térbeli elrendezés tervezésekor a multifunkcionalitásra törekedtünk, lehetővé téve az egyes helyiségek többféle célra való használatát. 8. Az építési folyamat során a precíziós mérnöki munkára támaszkodtunk, hogy biztosítsuk az épület strukturális integritását és tartósságát. 9. A környezetbarát technológiák, mint a szürkevíz-újrahasznosító rendszerek és a hőszivattyús fűtés, nem csak környezeti, hanem hosszú távú gazdasági előnyöket is kínálnak. 10. A lakóterület és a természet közötti zökkenőmentes átmenetet teremtő külső terek, mint a pergolával árnyékolt teraszok, kiemelten fontosak a tervezési koncepciónkban. 11. Az otthoni automatizálás és az intelligens otthoni rendszerek nem csupán a kényelmet szolgálják, hanem lehetővé teszik az energiafogyasztás optimalizálását is. 12. A projekt során különös figyelmet fordítottunk a társadalmi fenntarthatóságra is, biztosítva, hogy az építkezés pozitívan járuljon hozzá a helyi közösséghez. 13. Az építkezési területen alkalmazott innovatív logisztikai megoldások jelentősen csökkentették a projekt környezeti hatását, minimalizálva a szállításból és anyagmozgatásból eredő szén-dioxid-kibocsátást. 14. A belsőépítészeti terveinkben a természetes anyagok, mint a fa és a kő, dominálnak, amelyek nem csak esztétikai, hanem természetes mikroklíma szempontjából is előnyösek. 15. A projekt befejezése után fenntartási és üzemeltetési kézikönyvet készítettünk, amely részletes útmutatást nyújt az otthon fenntartható használatához.

Wir bauen ein Haus - Niveau C1 - nur Deutsch

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor[Bearbeiten]

Niveau A1

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau A1 - Ungarisch-Deutsch
1. Meghívókat készítek. - Ich mache Einladungen. 2. Tortát sütök. - Ich backe einen Kuchen. 3. Lufikat fújok fel. - Ich blase Luftballons auf. 4. Játékokat választok. - Ich wähle Spiele aus. 5. Díszeket aggatok fel. - Ich hänge Dekorationen auf. 6. Ajándékokat csomagolok. - Ich packe Geschenke ein. 7. Gyümölcsöt vágok. - Ich schneide Obst. 8. Zenét választok. - Ich wähle Musik aus. 9. Asztalt terítek. - Ich decke den Tisch. 10. Meghívom a barátokat. - Ich lade die Freunde ein. 11. Szendvicseket készítek. - Ich mache Sandwiches. 12. Italt hűtök. - Ich kühle Getränke. 13. Kalapot készítek. - Ich mache Hüte. 14. Játékokat teszek kész. - Ich bereite Spiele vor. 15. Ajándéktasakokat töltök. - Ich fülle Geschenktüten. 16. Szülinapi gyertyát keresek. - Ich suche Geburtstagskerzen. 17. Asztaldíszt választok. - Ich wähle eine Tischdekoration. 18. Lufikat lógatok. - Ich hänge Ballons auf. 19. Képeket készítek. - Ich mache Fotos. 20. Köszönöm kártyákat írok. - Ich schreibe Dankeskarten. 21. Székeket rendezek. - Ich stelle Stühle auf. 22. Jégkrémet veszek. - Ich kaufe Eiscreme. 23. Partykalapot viselünk. - Wir tragen Partyhüte. 24. Énekelek a tortánál. - Ich singe beim Kuchen. 25. Játékokkal játszunk. - Wir spielen mit Spielen. 26. Ajándékokat nyitunk ki. - Wir öffnen Geschenke. 27. Tortát eszünk. - Wir essen Kuchen. 28. Italt iszunk. - Wir trinken Getränke. 29. Táncolunk. - Wir tanzen. 30. Vidáman ünnepelünk. - Wir feiern fröhlich.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau A1 - nur Ungarisch
1. Meghívókat készítek. 2. Tortát sütök. 3. Lufikat fújok fel. 4. Játékokat választok. 5. Díszeket aggatok fel. 6. Ajándékokat csomagolok. 7. Gyümölcsöt vágok. 8. Zenét választok. 9. Asztalt terítek. 10. Meghívom a barátokat. 11. Szendvicseket készítek. 12. Italt hűtök. 13. Kalapot készítek. 14. Játékokat teszek kész. 15. Ajándéktasakokat töltök. 16. Szülinapi gyertyát keresek. 17. Asztaldíszt választok. 18. Lufikat lógatok. 19. Képeket készítek. 20. Köszönöm kártyákat írok. 21. Székeket rendezek. 22. Jégkrémet veszek. 23. Partykalapot viselünk. 24. Énekelek a tortánál. 25. Játékokkal játszunk. 26. Ajándékokat nyitunk ki. 27. Tortát eszünk. 28. Italt iszunk. 29. Táncolunk. 30. Vidáman ünnepelünk.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau A1 - nur Deutsch
1. Ich mache Einladungen. 2. Ich backe einen Kuchen. 3. Ich blase Luftballons auf. 4. Ich wähle Spiele aus. 5. Ich hänge Dekorationen auf. 6. Ich packe Geschenke ein. 7. Ich schneide Obst. 8. Ich wähle Musik aus. 9. Ich decke den Tisch. 10. Ich lade die Freunde ein. 11. Ich mache Sandwiches. 12. Ich kühle Getränke. 13. Ich mache Hüte. 14. Ich bereite Spiele vor. 15. Ich fülle Geschenktüten. 16. Ich suche Geburtstagskerzen. 17. Ich wähle eine Tischdekoration. 18. Ich hänge Ballons auf. 19. Ich mache Fotos. 20. Ich schreibe Dankeskarten. 21. Ich stelle Stühle auf. 22. Ich kaufe Eiscreme. 23. Wir tragen Partyhüte. 24. Ich singe beim Kuchen. 25. Wir spielen mit Spielen. 26. Wir öffnen Geschenke. 27. Wir essen Kuchen. 28. Wir trinken Getränke. 29. Wir tanzen. 30. Wir feiern fröhlich.

Niveau A2

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau A2 - Ungarisch-Deutsch
1. Meghívókat tervezek és nyomtatok. - Ich entwerfe und drucke Einladungen. 2. Különleges tortát rendelek a cukrászdából. - Ich bestelle einen speziellen Kuchen von der Konditorei. 3. Színes lufikat és girlandokat vásárolok. - Ich kaufe bunte Luftballons und Girlanden. 4. Kreatív játékokat keresek az interneten. - Ich suche kreative Spiele im Internet. 5. Témát választok a bulihoz, például kalózokat. - Ich wähle ein Thema für die Party, wie Piraten. 6. Kézműves ajándékokat készítek a gyerekeknek. - Ich mache handwerkliche Geschenke für die Kinder. 7. Új zenei lejátszási listát állítok össze. - Ich stelle eine neue Musik-Playlist zusammen. 8. Asztalterítőt és tányérokat választok a téma szerint. - Ich wähle Tischdecken und Teller entsprechend dem Thema. 9. Gyerekbarát menüt tervezek. - Ich plane ein kinderfreundliches Menü. 10. Megbeszélem a részleteket a szülőkkel. - Ich bespreche die Details mit den Eltern. 11. Játékvezetői feladatokat osztok ki. - Ich verteile Aufgaben für die Spielleitung. 12. Dekorációval teszem varázslatossá a helyszínt. - Ich mache den Ort mit Dekorationen magisch. 13. Kincskereső játékot szervezek. - Ich organisiere eine Schatzsuche. 14. Gyümölcstálat és egészséges rágcsálnivalókat készítek. - Ich bereite eine Obstplatte und gesunde Snacks vor. 15. Fotósarokkal rögzítem a pillanatokat. - Ich halte die Momente mit einer Fotoecke fest. 16. Szülinapi gyertyákat keresek a tortára. - Ich suche Geburtstagskerzen für den Kuchen. 17. Kézműves asztalt állítok fel a gyerekeknek. - Ich richte einen Basteltisch für die Kinder ein. 18. Pizsamapartit tervezek a legjobb barátokkal. - Ich plane eine Pyjamaparty mit den besten Freunden. 19. Jutalmakat készítek a játékok győzteseinek. - Ich bereite Preise für die Gewinner der Spiele vor. 20. Utazási témájú kincskeresést szervezek a kertben. - Ich organisiere eine reisethematische Schatzsuche im Garten. 21. Gyerekfilmeket válogatok a lehetséges csendes időszakra. - Ich wähle Kinderfilme für die mögliche Ruhezeit aus. 22. Partyzsákokat töltök meg apróságokkal és édességekkel. - Ich fülle Partytüten mit Kleinigkeiten und Süßigkeiten. 23. Üdítőket és házi limonádét készítek. - Ich bereite Erfrischungsgetränke und hausgemachte Limonade vor. 24. Szülinapi játékokhoz kellékeket gyűjtök. - Ich sammle Requisiten für Geburtstagsspiele. 25. Társasjátékokat készítek elő az idősebb gyerekeknek. - Ich bereite Brettspiele für die älteren Kinder vor. 26. A gyerekekkel együtt díszítem a helyszínt. - Ich dekoriere den Ort zusammen mit den Kindern. 27. A vendégek fogadására készülök. - Ich bereite mich auf die Aufnahme der Gäste vor. 28. A buli végén köszönöm meg a részvételt. - Am Ende der Party bedanke ich mich für die Teilnahme. 29. Ajándékokat bontunk a tortaevés után. - Wir öffnen Geschenke nach dem Kuchenessen. 30. A buli végén mindenkitől elköszönök. - Am Ende der Party verabschiede ich mich von allen.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau A2 - nur Ungarisch
1. Meghívókat tervezek és nyomtatok. 2. Különleges tortát rendelek a cukrászdából. 3. Színes lufikat és girlandokat vásárolok. 4. Kreatív játékokat keresek az interneten. 5. Témát választok a bulihoz, például kalózokat. 6. Kézműves ajándékokat készítek a gyerekeknek. 7. Új zenei lejátszási listát állítok össze. 8. Asztalterítőt és tányérokat választok a téma szerint. 9. Gyerekbarát menüt tervezek. 10. Megbeszélem a részleteket a szülőkkel. 11. Játékvezetői feladatokat osztok ki. 12. Dekorációval teszem varázslatossá a helyszínt. 13. Kincskereső játékot szervezek. 14. Gyümölcstálat és egészséges rágcsálnivalókat készítek. 15. Fotósarokkal rögzítem a pillanatokat. 16. Szülinapi gyertyákat keresek a tortára. 17. Kézműves asztalt állítok fel a gyerekeknek. 18. Pizsamapartit tervezek a legjobb barátokkal. 19. Jutalmakat készítek a játékok győzteseinek. 20. Utazási témájú kincskeresést szervezek a kertben. 21. Gyerekfilmeket válogatok a lehetséges csendes időszakra. 22. Partyzsákokat töltök meg apróságokkal és édességekkel. 23. Üdítőket és házi limonádét készítek. 24. Szülinapi játékokhoz kellékeket gyűjtök. 25. Társasjátékokat készítek elő az idősebb gyerekeknek. 26. A gyerekekkel együtt díszítem a helyszínt. 27. A vendégek fogadására készülök. 28. A buli végén köszönöm meg a részvételt. 29. Ajándékokat bontunk a tortaevés után. 30. A buli végén mindenkitől elköszönök.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau A2 - nur Deutsch
1. Ich entwerfe und drucke Einladungen. 2. Ich bestelle einen speziellen Kuchen von der Konditorei. 3. Ich kaufe bunte Luftballons und Girlanden. 4. Ich suche kreative Spiele im Internet. 5. Ich wähle ein Thema für die Party, wie Piraten. 6. Ich mache handwerkliche Geschenke für die Kinder. 7. Ich stelle eine neue Musik-Playlist zusammen. 8. Ich wähle Tischdecken und Teller entsprechend dem Thema. 9. Ich plane ein kinderfreundliches Menü. 10. Ich bespreche die Details mit den Eltern. 11. Ich verteile Aufgaben für die Spielleitung. 12. Ich mache den Ort mit Dekorationen magisch. 13. Ich organisiere eine Schatzsuche. 14. Ich bereite eine Obstplatte und gesunde Snacks vor. 15. Ich halte die Momente mit einer Fotoecke fest. 16. Ich suche Geburtstagskerzen für den Kuchen. 17. Ich richte einen Basteltisch für die Kinder ein. 18. Ich plane eine Pyjamaparty mit den besten Freunden. 19. Ich bereite Preise für die Gewinner der Spiele vor. 20. Ich organisiere eine reisethematische Schatzsuche im Garten. 21. Ich wähle Kinderfilme für die mögliche Ruhezeit aus. 22. Ich fülle Partytüten mit Kleinigkeiten und Süßigkeiten. 23. Ich bereite Erfrischungsgetränke und hausgemachte Limonade vor. 24. Ich sammle Requisiten für Geburtstagsspiele. 25. Ich bereite Brettspiele für die älteren Kinder vor. 26. Ich dekoriere den Ort zusammen mit den Kindern. 27. Ich bereite mich auf die Aufnahme der Gäste vor. 28. Am Ende der Party bedanke ich mich für die Teilnahme. 29. Wir öffnen Geschenke nach dem Kuchenessen. 30. Am Ende der Party verabschiede ich mich von allen.

Niveau B1

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau B1 - Ungarisch-Deutsch
1. Meghívókat személyre szabott design-nal készítek, hogy minden gyerek különlegesnek érezze magát. - Ich erstelle Einladungen mit personalisiertem Design, damit sich jedes Kind besonders fühlt. 2. Egyedi tortát tervezek, amely tükrözi a szülinapos legkedveltebb hobbit vagy érdeklődési körét. - Ich entwerfe eine individuelle Torte, die das Lieblingshobby oder Interessengebiet des Geburtstagskindes widerspiegelt. 3. Színes lufikkal és témába vágó dekorációkkal díszítem fel a helyszínt, hogy varázslatos hangulatot teremtsek. - Ich dekoriere den Ort mit bunten Luftballons und thematischen Dekorationen, um eine magische Atmosphäre zu schaffen. 4. Interaktív és oktató játékokat válogatok össze, amelyek elősegítik a gyerekek közötti együttműködést és a csapatmunkát. - Ich wähle interaktive und lehrreiche Spiele aus, die die Zusammenarbeit und Teamarbeit unter den Kindern fördern. 5. A buli témájának megfelelő jelmezeket készítek, hogy minden résztvevő beleélhesse magát a szerepébe. - Ich bereite Kostüme vor, die zum Thema der Party passen, damit jeder Teilnehmer sich in seine Rolle hineinversetzen kann. 6. Kreatív műhelyeket szervezek, ahol a gyerekek kézműves tevékenységeken keresztül fejezhetik ki magukat. - Ich organisiere kreative Workshops, bei denen die Kinder sich durch handwerkliche Aktivitäten ausdrücken können. 7. A zenei válogatásnál figyelembe veszem a gyerekek korát és zenei ízlését, hogy mindenki jól érezze magát. - Bei der Auswahl der Musik berücksichtige ich das Alter und die musikalischen Vorlieben der Kinder, damit sich alle wohl fühlen. 8. Egészséges és finom snackeket készítek, amelyek megfelelnek a gyerekek ízlésének és ételallergiáinak. - Ich bereite gesunde und leckere Snacks vor, die den Geschmack der Kinder und eventuelle Nahrungsmittelallergien berücksichtigen. 9. A szülőkkel előre egyeztetem az érkezési és távozási időpontokat, hogy minden simán menjen. - Ich stimme die Ankunfts- und Abfahrtszeiten im Voraus mit den Eltern ab, damit alles reibungslos verläuft. 10. A buli végén kis ajándékokat adok a gyerekeknek, amelyek emlékeztetőül szolgálnak az ünnepségre. - Am Ende der Party gebe ich den Kindern kleine Geschenke, die als Erinnerung an die Feier dienen. 11. Fotózásra külön időt szánok, hogy megörökíthessem a buli legemlékezetesebb pillanatait. - Ich nehme mir speziell Zeit für das Fotografieren, um die denkwürdigsten Momente der Party festzuhalten. 12. Biztonsági intézkedéseket teszek, hogy a gyerekek biztonságban érezzék magukat a buli alatt. - Ich treffe Sicherheitsmaßnahmen, damit sich die Kinder während der Party sicher fühlen. 13. Többféle italválasztékot kínálok, beleértve frissítőket és gyümölcsléket, hogy mindenki megtalálja a számára megfelelőt. - Ich biete eine Auswahl an Getränken, einschließlich Erfrischungsgetränken und Fruchtsäften, damit jeder etwas Passendes findet. 14. A dekoráció és a játékok összeválogatásánál figyelembe veszem a gyerekek környezettudatosságát is. - Bei der Auswahl der Dekorationen und Spiele berücksichtige ich auch das Umweltbewusstsein der Kinder. 15. A buli végén köszönőkártyákat adok a gyerekeknek, amelyekkel megköszönöm a részvételüket. - Am Ende der Party gebe ich den Kindern Dankeskarten, um ihre Teilnahme zu würdigen.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau B1 - nur Ungarisch
1. Meghívókat személyre szabott design-nal készítek, hogy minden gyerek különlegesnek érezze magát. 2. Egyedi tortát tervezek, amely tükrözi a szülinapos legkedveltebb hobbit vagy érdeklődési körét. 3. Színes lufikkal és témába vágó dekorációkkal díszítem fel a helyszínt, hogy varázslatos hangulatot teremtsek. 4. Interaktív és oktató játékokat válogatok össze, amelyek elősegítik a gyerekek közötti együttműködést és a csapatmunkát. 5. A buli témájának megfelelő jelmezeket készítek, hogy minden résztvevő beleélhesse magát a szerepébe. 6. Kreatív műhelyeket szervezek, ahol a gyerekek kézműves tevékenységeken keresztül fejezhetik ki magukat. 7. A zenei válogatásnál figyelembe veszem a gyerekek korát és zenei ízlését, hogy mindenki jól érezze magát. 8. Egészséges és finom snackeket készítek, amelyek megfelelnek a gyerekek ízlésének és ételallergiáinak. 9. A szülőkkel előre egyeztetem az érkezési és távozási időpontokat, hogy minden simán menjen. 10. A buli végén kis ajándékokat adok a gyerekeknek, amelyek emlékeztetőül szolgálnak az ünnepségre. 11. Fotózásra külön időt szánok, hogy megörökíthessem a buli legemlékezetesebb pillanatait. 12. Biztonsági intézkedéseket teszek, hogy a gyerekek biztonságban érezzék magukat a buli alatt. 13. Többféle italválasztékot kínálok, beleértve frissítőket és gyümölcsléket, hogy mindenki megtalálja a számára megfelelőt. 14. A dekoráció és a játékok összeválogatásánál figyelembe veszem a gyerekek környezettudatosságát is. 15. A buli végén köszönőkártyákat adok a gyerekeknek, amelyekkel megköszönöm a részvételüket.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau B1 - nur Deutsch
1. Ich erstelle Einladungen mit personalisiertem Design, damit sich jedes Kind besonders fühlt. 2. Ich entwerfe eine individuelle Torte, die das Lieblingshobby oder Interessengebiet des Geburtstagskindes widerspiegelt. 3. Ich dekoriere den Ort mit bunten Luftballons und thematischen Dekorationen, um eine magische Atmosphäre zu schaffen. 4. Ich wähle interaktive und lehrreiche Spiele aus, die die Zusammenarbeit und Teamarbeit unter den Kindern fördern. 5. Ich bereite Kostüme vor, die zum Thema der Party passen, damit jeder Teilnehmer sich in seine Rolle hineinversetzen kann. 6. Ich organisiere kreative Workshops, bei denen die Kinder sich durch handwerkliche Aktivitäten ausdrücken können. 7. Bei der Auswahl der Musik berücksichtige ich das Alter und die musikalischen Vorlieben der Kinder, damit sich alle wohl fühlen. 8. Ich bereite gesunde und leckere Snacks vor, die den Geschmack der Kinder und eventuelle Nahrungsmittelallergien berücksichtigen. 9. Ich stimme die Ankunfts- und Abfahrtszeiten im Voraus mit den Eltern ab, damit alles reibungslos verläuft. 10. Am Ende der Party gebe ich den Kindern kleine Geschenke, die als Erinnerung an die Feier dienen. 11. Ich nehme mir speziell Zeit für das Fotografieren, um die denkwürdigsten Momente der Party festzuhalten. 12. Ich treffe Sicherheitsmaßnahmen, damit sich die Kinder während der Party sicher fühlen. 13. Ich biete eine Auswahl an Getränken, einschließlich Erfrischungsgetränken und Fruchtsäften, damit jeder etwas Passendes findet. 14. Bei der Auswahl der Dekorationen und Spiele berücksichtige ich auch das Umweltbewusstsein der Kinder. 15. Am Ende der Party gebe ich den Kindern Dankeskarten, um ihre Teilnahme zu würdigen.

Niveau B2

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau B2 - Ungarisch-Deutsch
1. Személyre szabott meghívókat tervezek, amelyek reflektálják a születésnapi buli egyedi témáját és hangulatát. - Ich entwerfe personalisierte Einladungen, die das einzigartige Thema und die Atmosphäre der Geburtstagsparty widerspiegeln. 2. Tematikus tortát rendelek egy helyi cukrászdától, figyelembe véve a gyermek diétás korlátozásait és preferenciáit. - Ich bestelle eine thematische Torte von einer lokalen Konditorei unter Berücksichtigung der diätetischen Einschränkungen und Vorlieben des Kindes. 3. A helyszín dekorálásához környezetbarát anyagokat használok, hogy csökkentsem a rendezvény ökológiai lábnyomát. - Für die Dekoration des Veranstaltungsortes verwende ich umweltfreundliche Materialien, um den ökologischen Fußabdruck des Events zu minimieren. 4. Interaktív és dinamikus játékokat tervezek, amelyek elősegítik a gyerekek szociális készségeinek fejlődését. - Ich plane interaktive und dynamische Spiele, die die Entwicklung sozialer Fähigkeiten bei Kindern fördern. 5. A zenei válogatást gondosan összeállítom, hogy az minden korosztály számára élvezhető legyen, és támogassa a buli energikus hangulatát. - Ich stelle die Musikauswahl sorgfältig zusammen, damit sie für alle Altersgruppen genießbar ist und die energiegeladene Stimmung der Party unterstützt. 6. Szülőkkel való együttműködésben allergénmentes és egészséges ételopciókat biztosítok, hogy minden gyermek biztonságban és kényelmesen érezhesse magát. - In Zusammenarbeit mit den Eltern stelle ich allergenfreie und gesunde Essensoptionen zur Verfügung, damit sich jedes Kind sicher und wohl fühlen kann. 7. A gyerekek kreativitásának és kézügyességének fejlesztése érdekében szervezett kézműves foglalkozásokat tartok. - Um die Kreativität und Geschicklichkeit der Kinder zu fördern, halte ich organisierte Bastelworkshops ab. 8. A buli témájához kapcsolódóan izgalmas kincskereső játékot szervezek, amely kihívásokkal és meglepetésekkel van teli. - Ich organisiere eine aufregende Schatzsuche im Zusammenhang mit dem Thema der Party, die voller Herausforderungen und Überraschungen ist. 9. Egy digitális fotóalbumot hozok létre a buliról, hogy a gyerekek és szüleik megoszthassák és újraélhessék az emlékeket. - Ich erstelle ein digitales Fotoalbum von der Party, damit Kinder und ihre Eltern die Erinnerungen teilen und wiedererleben können. 10. A buli végén reflektáló tevékenységet tartok, ahol a gyerekek megoszthatják élményeiket és kedvenc pillanataikat. - Am Ende der Party halte ich eine Reflexionsaktivität ab, bei der die Kinder ihre Erlebnisse und Lieblingsmomente teilen können. 11. A szülők számára külön tájékoztatót készítek a buli biztonsági intézkedéseiről és az egészségügyi előírások betartásáról. - Für die Eltern erstelle ich eine separate Information über die Sicherheitsmaßnahmen der Party und die Einhaltung der Gesundheitsvorschriften. 12. Az ünnepség zárásaként minden gyermek kap egy kis emléktárgyat, amely szimbolizálja a közös élményt és erősíti a barátságokat. - Zum Abschluss der Feier erhält jedes Kind ein kleines Erinnerungsstück, das das gemeinsame Erlebnis symbolisiert und die Freundschaften stärkt. 13. Az étel- és italkínálatot úgy alakítom ki, hogy az tükrözze a gyermek érdeklődési körét, például űrhajós vagy dinoszaurusz témájú finomságokat készítek. - Ich gestalte das Angebot an Speisen und Getränken so, dass es den Interessen des Kindes entspricht, beispielsweise bereite ich Leckereien mit Raumfahrt- oder Dinosaurierthemen vor. 14. A buli során külön figyelmet fordítok arra, hogy minden gyermek aktívan részt vehessen a programokban, és senki ne érezze magát kirekesztve. - Während der Party achte ich besonders darauf, dass jedes Kind aktiv an den Programmen teilnehmen kann und sich niemand ausgeschlossen fühlt. 15. Az esemény dokumentálása érdekében professzionális fotóst fogadok, aki képes megörökíteni a buli legfontosabb pillanatait. - Um das Event zu dokumentieren, engagiere ich einen professionellen Fotografen, der in der Lage ist, die wichtigsten Momente der Party festzuhalten.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau B2 - nur Ungarisch
1. Személyre szabott meghívókat tervezek, amelyek reflektálják a születésnapi buli egyedi témáját és hangulatát. 2. Tematikus tortát rendelek egy helyi cukrászdától, figyelembe véve a gyermek diétás korlátozásait és preferenciáit. 3. A helyszín dekorálásához környezetbarát anyagokat használok, hogy csökkentsem a rendezvény ökológiai lábnyomát. 4. Interaktív és dinamikus játékokat tervezek, amelyek elősegítik a gyerekek szociális készségeinek fejlődését. 5. A zenei válogatást gondosan összeállítom, hogy az minden korosztály számára élvezhető legyen, és támogassa a buli energikus hangulatát. 6. Szülőkkel való együttműködésben allergénmentes és egészséges ételopciókat biztosítok, hogy minden gyermek biztonságban és kényelmesen érezhesse magát. 7. A gyerekek kreativitásának és kézügyességének fejlesztése érdekében szervezett kézműves foglalkozásokat tartok. 8. A buli témájához kapcsolódóan izgalmas kincskereső játékot szervezek, amely kihívásokkal és meglepetésekkel van teli. 9. Egy digitális fotóalbumot hozok létre a buliról, hogy a gyerekek és szüleik megoszthassák és újraélhessék az emlékeket. 10. A buli végén reflektáló tevékenységet tartok, ahol a gyerekek megoszthatják élményeiket és kedvenc pillanataikat. 11. A szülők számára külön tájékoztatót készítek a buli biztonsági intézkedéseiről és az egészségügyi előírások betartásáról. 12. Az ünnepség zárásaként minden gyermek kap egy kis emléktárgyat, amely szimbolizálja a közös élményt és erősíti a barátságokat. 13. Az étel- és italkínálatot úgy alakítom ki, hogy az tükrözze a gyermek érdeklődési körét, például űrhajós vagy dinoszaurusz témájú finomságokat készítek. 14. A buli során külön figyelmet fordítok arra, hogy minden gyermek aktívan részt vehessen a programokban, és senki ne érezze magát kirekesztve. 15. Az esemény dokumentálása érdekében professzionális fotóst fogadok, aki képes megörökíteni a buli legfontosabb pillanatait.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau B2 - nur Deutsch
1. Ich entwerfe personalisierte Einladungen, die das einzigartige Thema und die Atmosphäre der Geburtstagsparty widerspiegeln. 2. Ich bestelle eine thematische Torte von einer lokalen Konditorei unter Berücksichtigung der diätetischen Einschränkungen und Vorlieben des Kindes. 3. Für die Dekoration des Veranstaltungsortes verwende ich umweltfreundliche Materialien, um den ökologischen Fußabdruck des Events zu minimieren. 4. Ich plane interaktive und dynamische Spiele, die die Entwicklung sozialer Fähigkeiten bei Kindern fördern. 5. Ich stelle die Musikauswahl sorgfältig zusammen, damit sie für alle Altersgruppen genießbar ist und die energiegeladene Stimmung der Party unterstützt. 6. In Zusammenarbeit mit den Eltern stelle ich allergenfreie und gesunde Essensoptionen zur Verfügung, damit sich jedes Kind sicher und wohl fühlen kann. 7. Um die Kreativität und Geschicklichkeit der Kinder zu fördern, halte ich organisierte Bastelworkshops ab. 8. Ich organisiere eine aufregende Schatzsuche im Zusammenhang mit dem Thema der Party, die voller Herausforderungen und Überraschungen ist. 9. Ich erstelle ein digitales Fotoalbum von der Party, damit Kinder und ihre Eltern die Erinnerungen teilen und wiedererleben können. 10. Am Ende der Party halte ich eine Reflexionsaktivität ab, bei der die Kinder ihre Erlebnisse und Lieblingsmomente teilen können. 11. Für die Eltern erstelle ich eine separate Information über die Sicherheitsmaßnahmen der Party und die Einhaltung der Gesundheitsvorschriften. 12. Zum Abschluss der Feier erhält jedes Kind ein kleines Erinnerungsstück, das das gemeinsame Erlebnis symbolisiert und die Freundschaften stärkt. 13. Ich gestalte das Angebot an Speisen und Getränken so, dass es den Interessen des Kindes entspricht, beispielsweise bereite ich Leckereien mit Raumfahrt- oder Dinosaurierthemen vor. 14. Während der Party achte ich besonders darauf, dass jedes Kind aktiv an den Programmen teilnehmen kann und sich niemand ausgeschlossen fühlt. 15. Um das Event zu dokumentieren, engagiere ich einen professionellen Fotografen, der in der Lage ist, die wichtigsten Momente der Party festzuhalten.

Niveau C1

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau C1 - Ungarisch-Deutsch
1. A meghívók tervezésekor figyelembe veszem a gyermek személyiségét és érdeklődési körét, hogy a lehető leginkább személyre szabott üzenetet közvetíthessek. - Bei der Gestaltung der Einladungen berücksichtige ich die Persönlichkeit und Interessen des Kindes, um eine möglichst personalisierte Botschaft zu vermitteln. 2. A születésnapi torta megrendelése során egyedi receptúrát és dizájnt választok, amely tükrözi a gyermek egyedi ízlését és az ünnepelt témát. - Bei der Bestellung des Geburtstagskuchens wähle ich ein einzigartiges Rezept und Design, das den individuellen Geschmack des Kindes und das gefeierte Thema widerspiegelt. 3. A dekoráció tervezésekor a fenntarthatóság és az esztétika egyensúlyát keresem, használva újrahasznosítható anyagokat és természetes elemeket. - Bei der Planung der Dekoration suche ich nach einem Gleichgewicht zwischen Nachhaltigkeit und Ästhetik, indem ich wiederverwendbare Materialien und natürliche Elemente verwende. 4. A gyermek és barátai aktív részvételét elősegítő játékok és tevékenységek kiválasztása során a kreativitásra, csapatmunkára és problémamegoldó készségekre összpontosítok. - Bei der Auswahl von Spielen und Aktivitäten, die die aktive Teilnahme des Kindes und seiner Freunde fördern, konzentriere ich mich auf Kreativität, Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten. 5. A zenei kínálatot úgy állítom össze, hogy az kultúrák közötti sokszínűséget és a gyerekek zenei horizontjának bővítését szolgálja. - Ich stelle das Musikangebot so zusammen, dass es die Vielfalt zwischen Kulturen fördert und den musikalischen Horizont der Kinder erweitert. 6. Az étel- és italkínálat tervezésekor a táplálkozási igények széles spektrumát veszem figyelembe, biztosítva az egészséges és ízletes alternatívákat mindenki számára. - Bei der Planung des Essens und der Getränke berücksichtige ich ein breites Spektrum an Ernährungsbedürfnissen, um gesunde und köstliche Alternativen für alle zu gewährleisten. 7. A gyerekekkel való együttműködésben szervezek egy művészeti projektet, amely lehetőséget nyújt számukra, hogy kifejezzék magukat és egy közös alkotást hozzanak létre. - In Zusammenarbeit mit den Kindern organisiere ich ein Kunstprojekt, das ihnen die Möglichkeit bietet, sich auszudrücken und ein gemeinsames Werk zu schaffen. 8. A buli során a gyerekek digitális kompetenciáinak fejlesztésére is gondolok, bevezetve olyan interaktív technológiai eszközöket, amelyek játékosan tanítanak. - Während der Party denke ich auch an die Entwicklung der digitalen Kompetenzen der Kinder, indem ich interaktive Technologietools einführe, die spielerisch lehren. 9. A környezeti tudatosság növelése érdekében a buli egy részét szabadtéri környezetvédelmi tevékenységre szánom, mint például egy mini kertészkedési projekt. - Um das Umweltbewusstsein zu fördern, widme ich einen Teil der Party einer Outdoor-Umweltschutzaktivität, wie einem Mini-Gartenprojekt. 10. A születésnapi ünnepség zárásaként reflektív körben összegzem a nap tanulságait, lehetőséget adva a gyerekeknek, hogy megosszák, mit tanultak és milyen érzéseik voltak. - Zum Abschluss der Geburtstagsfeier fasse ich in einem Reflexionskreis die Lehren des Tages zusammen und gebe den Kindern die Möglichkeit, zu teilen, was sie gelernt haben und wie sie sich gefühlt haben. 11. A szülőkkel való kommunikációban átláthatóságot és nyitottságot gyakorolok, részletesen tájékoztatva őket a tervezett programokról és azok biztonsági aspektusairól. - In der Kommunikation mit den Eltern übe ich Transparenz und Offenheit, indem ich sie detailliert über die geplanten Programme und deren Sicherheitsaspekte informiere. 12. A rendezvény utóéletének megőrzése érdekében digitális emlékkönyvet hozok létre, amelybe a szülők és gyerekek fényképeket és üzeneteket tölthetnek fel. - Um das Nachleben des Events zu bewahren, erstelle ich ein digitales Erinnerungsbuch, in das Eltern und Kinder Fotos und Nachrichten hochladen können.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau C1 - nur Ungarisch
1. A meghívók tervezésekor figyelembe veszem a gyermek személyiségét és érdeklődési körét, hogy a lehető leginkább személyre szabott üzenetet közvetíthessek. 2. A születésnapi torta megrendelése során egyedi receptúrát és dizájnt választok, amely tükrözi a gyermek egyedi ízlését és az ünnepelt témát. 3. A dekoráció tervezésekor a fenntarthatóság és az esztétika egyensúlyát keresem, használva újrahasznosítható anyagokat és természetes elemeket. 4. A gyermek és barátai aktív részvételét elősegítő játékok és tevékenységek kiválasztása során a kreativitásra, csapatmunkára és problémamegoldó készségekre összpontosítok. 5. A zenei kínálatot úgy állítom össze, hogy az kultúrák közötti sokszínűséget és a gyerekek zenei horizontjának bővítését szolgálja. 6. Az étel- és italkínálat tervezésekor a táplálkozási igények széles spektrumát veszem figyelembe, biztosítva az egészséges és ízletes alternatívákat mindenki számára. 7. A gyerekekkel való együttműködésben szervezek egy művészeti projektet, amely lehetőséget nyújt számukra, hogy kifejezzék magukat és egy közös alkotást hozzanak létre. 8. A buli során a gyerekek digitális kompetenciáinak fejlesztésére is gondolok, bevezetve olyan interaktív technológiai eszközöket, amelyek játékosan tanítanak. 9. A környezeti tudatosság növelése érdekében a buli egy részét szabadtéri környezetvédelmi tevékenységre szánom, mint például egy mini kertészkedési projekt. 10. A születésnapi ünnepség zárásaként reflektív körben összegzem a nap tanulságait, lehetőséget adva a gyerekeknek, hogy megosszák, mit tanultak és milyen érzéseik voltak. 11. A szülőkkel való kommunikációban átláthatóságot és nyitottságot gyakorolok, részletesen tájékoztatva őket a tervezett programokról és azok biztonsági aspektusairól. 12. A rendezvény utóéletének megőrzése érdekében digitális emlékkönyvet hozok létre, amelybe a szülők és gyerekek fényképeket és üzeneteket tölthetnek fel.

Ich bereite einen Kindergeburtstag vor - Niveau C1 - nur Deutsch
1. Bei der Gestaltung der Einladungen berücksichtige ich die Persönlichkeit und Interessen des Kindes, um eine möglichst personalisierte Botschaft zu vermitteln. 2. Bei der Bestellung des Geburtstagskuchens wähle ich ein einzigartiges Rezept und Design, das den individuellen Geschmack des Kindes und das gefeierte Thema widerspiegelt. 3. Bei der Planung der Dekoration suche ich nach einem Gleichgewicht zwischen Nachhaltigkeit und Ästhetik, indem ich wiederverwendbare Materialien und natürliche Elemente verwende. 4. Bei der Auswahl von Spielen und Aktivitäten, die die aktive Teilnahme des Kindes und seiner Freunde fördern, konzentriere ich mich auf Kreativität, Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten. 5. Ich stelle das Musikangebot so zusammen, dass es die Vielfalt zwischen Kulturen fördert und den musikalischen Horizont der Kinder erweitert. 6. Bei der Planung des Essens und der Getränke berücksichtige ich ein breites Spektrum an Ernährungsbedürfnissen, um gesunde und köstliche Alternativen für alle zu gewährleisten. 7. In Zusammenarbeit mit den Kindern organisiere ich ein Kunstprojekt, das ihnen die Möglichkeit bietet, sich auszudrücken und ein gemeinsames Werk zu schaffen. 8. Während der Party denke ich auch an die Entwicklung der digitalen Kompetenzen der Kinder, indem ich interaktive Technologietools einführe, die spielerisch lehren. 9. Um das Umweltbewusstsein zu fördern, widme ich einen Teil der Party einer Outdoor-Umweltschutzaktivität, wie einem Mini-Gartenprojekt. 10. Zum Abschluss der Geburtstagsfeier fasse ich in einem Reflexionskreis die Lehren des Tages zusammen und gebe den Kindern die Möglichkeit, zu teilen, was sie gelernt haben und wie sie sich gefühlt haben. 11. In der Kommunikation mit den Eltern übe ich Transparenz und Offenheit, indem ich sie detailliert über die geplanten Programme und deren Sicherheitsaspekte informiere. 12. Um das Nachleben des Events zu bewahren, erstelle ich ein digitales Erinnerungsbuch, in das Eltern und Kinder Fotos und Nachrichten hochladen können.

Im Supermarkt[Bearbeiten]

Niveau A1: 1. Hol kell a tej? - Wo ist die Milch?; 2. Mennyibe kerül ez? - Wie viel kostet das?; 3. Egy kiló almát kérek. - Ich hätte gerne ein Kilo Äpfel.; 4. Hol találom a kenyeret? - Wo finde ich das Brot?; 5. Kérek még egy táskát. - Ich hätte gerne noch eine Tüte.; 6. Elfogadják a hitelkártyát? - Akzeptieren Sie Kreditkarte?; 7. Hol vannak a friss zöldségek? - Wo sind die frischen Gemüse?; 8. Szeretnék egy doboz tojást. - Ich möchte eine Packung Eier.; 9. Mennyi a csirkehús kilója? - Wie viel kostet ein Kilo Hühnerfleisch?; 10. Kaphatok egy nyugtát? - Kann ich eine Quittung bekommen?; 11. Ez gluténmentes? - Ist das glutenfrei?; 12. Van bio terméketek? - Haben Sie Bio-Produkte?; 13. Nem találom a cukrot. - Ich finde den Zucker nicht.; 14. Kérek fél kiló sajtot. - Ich hätte gerne ein halbes Kilo Käse.; 15. Van laktózmentes tej? - Gibt es laktosefreie Milch?; 16. Kérek egy üveg vizet. - Ich hätte gerne eine Flasche Wasser.; 17. Hol van a fagyasztott áru? - Wo ist die Tiefkühlware?; 18. Szeretnék egy csomag tésztát. - Ich möchte ein Paket Nudeln.; 19. Hol találom a kávét? - Wo finde ich den Kaffee?; 20. Kérek két kiló krumplit. - Ich hätte gerne zwei Kilo Kartoffeln.; 21. Mennyi az összesen? - Wie viel macht das insgesamt?; 22. Csak készpénzt fogadnak el? - Nehmen Sie nur Bargeld?; 23. Van cukormentes üdítő? - Gibt es zuckerfreie Limonade?; 24. Hol vannak a fűszerek? - Wo sind die Gewürze?; 25. Szeretnék egy tábla csokoládét. - Ich möchte eine Tafel Schokolade.; 26. Hol találom a tisztítószereket? - Wo finde ich die Reinigungsmittel?; 27. Lejárt a szavatossági ideje? - Ist das Verfallsdatum überschritten?; 28. Kaphatok segítséget a pakoláshoz? - Kann ich Hilfe beim Einpacken bekommen?; 29. Kérek egy csomag papírtörlőt. - Ich hätte gerne eine Packung Küchenpapier.; 30. Ez akciós termék? - Ist das ein Aktionsprodukt?

Niveau A2: 1. Tudnád mondani, hol találom az organikus termékeket? - Könntest du mir sagen, wo ich die Bio-Produkte finde?; 2. Szeretnék egy listát készíteni a vásárlásaimról. - Ich möchte eine Liste meiner Einkäufe machen.; 3. Milyen ajánlatok vannak ma a zöldség osztályon? - Welche Angebote gibt es heute in der Gemüseabteilung?; 4. Meg tudnád mondani, mikor érkezik a friss hal? - Könntest du mir sagen, wann der frische Fisch ankommt?; 5. Egyes termékek árát össze szeretném hasonlítani. - Ich möchte die Preise einiger Produkte vergleichen.; 6. Van valamilyen kedvezmény a nagy tételű vásárlásokra? - Gibt es einen Rabatt für Großeinkäufe?; 7. Milyen tejtermékek vannak laktózmentes változatban? - Welche Milchprodukte gibt es in laktosefreier Variante?; 8. Tudnál ajánlani egy jó minőségű olívaolajat? - Könntest du mir ein gutes Olivenöl empfehlen?; 9. Hogyan tudom visszaváltani a visszaváltható üvegeket? - Wie kann ich Pfandflaschen zurückgeben?; 10. Van lehetőségem kóstolni a sajtokat, mielőtt megvásárolnám őket? - Kann ich die Käse probieren, bevor ich sie kaufe?; 11. Milyen gabonafélék vannak, amelyek cukormentesek? - Welche Getreideprodukte gibt es, die zuckerfrei sind?; 12. Szeretnék információt kérni a gluténmentes termékek széles választékáról. - Ich möchte Informationen über eine breite Auswahl an glutenfreien Produkten.; 13. Kérhetek egyedi csomagolást az ajándékomhoz? - Kann ich eine spezielle Verpackung für mein Geschenk bekommen?; 14. Melyik napokon vannak friss pékáruk? - An welchen Tagen gibt es frische Backwaren?; 15. Hogyan tudok csatlakozni a hűségprogramhoz? - Wie kann ich dem Treueprogramm beitreten?; 16. Szeretnék panaszt tenni egy termék minőségével kapcsolatban. - Ich möchte eine Beschwerde über die Qualität eines Produkts einreichen.; 17. Mennyi ideig tart a visszatérítési politika? - Wie lange dauert die Rückgabepolitik?; 18. Milyen új termékek érkeztek a múlt héten? - Welche neuen Produkte sind letzte Woche eingetroffen?; 19. Lehetőség van-e online rendelésre és házhoz szállításra? - Gibt es die Möglichkeit zur Online-Bestellung und Lieferung nach Hause?; 20. Melyik a legjobb eladó bor a boltban? - Welcher ist der Bestseller-Wein im Laden?; 21. Kaphatnék tanácsot a vegán termékekkel kapcsolatban? - Könnte ich eine Beratung zu veganen Produkten bekommen?; 22. Tudnál ajánlani egy alacsony kalóriás snack opciót? - Könntest du eine Option für Snacks mit niedrigem Kaloriengehalt empfehlen?; 23. Mennyi ideig maradnak frissek a fagyasztott élelmiszerek? - Wie lange bleiben Tiefkühlprodukte frisch?; 24. Szeretném tudni, melyik termékek vannak akciós csomagban. - Ich möchte wissen, welche Produkte im Aktionspaket sind.; 25. Kérhetek információt az öko-címkézett termékekről? - Kann ich Informationen zu ökologisch gekennzeichneten Produkten bekommen?; 26. Hogyan tudom megtudni, hogy egy termék helyileg termelt-e? - Wie kann ich herausfinden, ob ein Produkt lokal produziert wird?; 27. Van-e különleges ajánlat a hétvégi vásárlóknak? - Gibt es spezielle Angebote für Wochenendeinkäufer?; 28. Szeretnék egy listát a színezékmentes édességekről. - Ich hätte gerne eine Liste der farbstofffreien Süßigkeiten.; 29. Melyik napokon kapok kedvezményt, ha saját táskámat hozom? - An welchen Tagen erhalte ich einen Rabatt, wenn ich meine eigene Tasche mitbringe?; 30. Hogyan választhatok fenntarthatóan termelt élelmiszereket? - Wie kann ich nachhaltig produzierte Lebensmittel wählen?

Niveau B1: 1. Tudnád ajánlani a legjobb helyi borokat? - Könntest du die besten lokalen Weine empfehlen?; 2. Észrevettem, hogy emelkedtek az árak az elmúlt hónapban. Mi ennek az oka? - Ich habe bemerkt, dass die Preise im letzten Monat gestiegen sind. Was ist der Grund dafür?; 3. Szeretnék többet megtudni a fenntartható gazdálkodásból származó termékekről. - Ich möchte mehr über Produkte aus nachhaltiger Landwirtschaft erfahren.; 4. Hogyan hasonlít ez a termék a versenytársaihoz képest minőség és ár tekintetében? - Wie vergleicht sich dieses Produkt in Bezug auf Qualität und Preis mit seinen Konkurrenten?; 5. Van valamilyen kedvezmény, ha nagy mennyiségben vásárolok? - Gibt es einen Rabatt, wenn ich in großen Mengen kaufe?; 6. Úgy hallottam, hogy bevezettek egy új visszaváltható csomagolási rendszert. Hogyan működik ez? - Ich habe gehört, dass ein neues Pfandsystem für Verpackungen eingeführt wurde. Wie funktioniert das?; 7. Milyen intézkedéseket tesznek a csomagolás csökkentése érdekében? - Welche Maßnahmen ergreifen Sie, um die Verpackung zu reduzieren?; 8. Szeretném összehasonlítani a különböző márkák tápértékét. Tudnál segíteni ebben? - Ich möchte den Nährwert verschiedener Marken vergleichen. Könntest du dabei helfen?; 9. Úgy tűnik, hogy egyes termékek nem állnak rendelkezésre olyan gyakran, mint korábban. Miért van ez? - Es scheint, dass einige Produkte nicht so oft verfügbar sind wie früher. Warum ist das so?; 10. Az lenne a kérdésem, hogy milyen alternatívákat kínálnak a hagyományos tejtermékek helyett? - Meine Frage wäre, welche Alternativen bieten Sie zu traditionellen Milchprodukten an?; 11. Hogyan garantálják a frissességet a hosszabb szállítási idők mellett? - Wie garantieren Sie die Frische bei längeren Lieferzeiten?; 12. Érdeklődnék, hogy van-e lehetőség különleges étrendekhez igazodó termékek vásárlására. - Ich würde gerne wissen, ob es die Möglichkeit gibt, Produkte für spezielle Diäten zu kaufen.; 13. Milyen lépéseket tesznek a pazarlás csökkentése érdekében a boltban? - Welche Schritte unternehmen Sie, um die Verschwendung im Laden zu reduzieren?; 14. Érdekelnének a helyi termelőktől származó termékek. Milyen választékuk van? - Ich wäre an Produkten von lokalen Produzenten interessiert. Welche Auswahl haben Sie?; 15. Miben különböznek a bio termékek a nem bio termékektől a boltjukban? - Worin unterscheiden sich Bio-Produkte von Nicht-Bio-Produkten in Ihrem Laden?; 16. Hogyan tudom elkerülni a génmódosított élelmiszereket, amikor vásárolok? - Wie kann ich gentechnisch veränderte Lebensmittel beim Einkaufen vermeiden?; 17. Tudnál segíteni abban, hogy hogyan olvassam el az élelmiszercímkéket? - Könntest du mir helfen zu lernen, wie man Lebensmitteletiketten liest?; 18. Szeretnék tanácsot kérni az egészséges snack opciókról. - Ich möchte um Rat für gesunde Snackoptionen bitten.; 19. Van-e különbség a szabadon tartott és a ketreces tojások között ízben vagy tápértékben? - Gibt es einen Unterschied im Geschmack oder Nährwert zwischen Freiland- und Käfigeiern?; 20. Melyik napokon kapjuk a frissítéseket a szezonális termékek kínálatáról? - An welchen Tagen erhalten wir Updates zum Angebot an saisonalen Produkten?; 21. Érdeklődnék, hogy mely termékekhez használnak fenntartható forrásból származó alapanyagokat. - Ich würde gerne wissen, welche Produkte nachhaltige Rohstoffe verwenden.; 22. Hogyan tudok hozzájárulni a környezetvédelemhez a vásárlási szokásaimmal? - Wie kann ich mit meinen Einkaufsgewohnheiten zum Umweltschutz beitragen?; 23. Milyen tippeket adnál egy egészségtudatos vásárló számára? - Welche Tipps würdest du einem gesundheitsbewussten Käufer geben?; 24. Szeretném megérteni a különbséget az "öko", "bio", és "fenntartható" címkék között. - Ich möchte den Unterschied zwischen "ökologisch", "biologisch" und "nachhaltig" verstehen.; 25. Hogyan lehet felismerni az élelmiszer-hamisítást? - Wie kann man Lebensmittelfälschung erkennen?; 26. Milyen lehetőségek vannak az allergénmentes termékek vásárlására? - Welche Möglichkeiten gibt es, allergenfreie Produkte zu kaufen?; 27. Hogyan befolyásolja a csomagolás az élelmiszerek minőségét és frissességét? - Wie beeinflusst die Verpackung die Qualität und Frische von Lebensmitteln?; 28. Szeretnék egy étrendet követni, amely minimalizálja a feldolgozott élelmiszerek fogyasztását. Mit ajánlanál? - Ich möchte eine Diät verfolgen, die den Konsum von verarbeiteten Lebensmitteln minimiert. Was würdest du empfehlen?; 29. Milyen stratégiákat javasolnál a költséghatékony és egészséges vásárláshoz? - Welche Strategien würdest du für kosteneffizientes und gesundes Einkaufen empfehlen?; 30. Hogyan lehet a legjobban kihasználni a szezonális zöldségeket és gyümölcsöket? - Wie kann man saisonales Gemüse und Obst am besten nutzen?

Niveau B2: 1. Milyen szerepet játszanak a fenntarthatósági jelzések a fogyasztói döntéshozatalban? - Welche Rolle spielen Nachhaltigkeitslabel in der Entscheidungsfindung der Verbraucher?; 2. Hogyan befolyásolja a globális élelmiszerpiac a helyi termelőket? - Wie beeinflusst der globale Lebensmittelmarkt die lokalen Produzenten?; 3. Miben különbözik az élelmiszerbiztonsági szabályozás Európában az Egyesült Államokétól? - Worin unterscheidet sich die Lebensmittelsicherheitsregulierung in Europa von der in den Vereinigten Staaten?; 4. Milyen kihívásokkal szembesülnek a kisüzemi termelők a nagy élelmiszerláncokkal szemben? - Welche Herausforderungen stehen Kleinproduzenten gegenüber großen Lebensmittelketten gegenüber?; 5. Hogyan változtatta meg a biotechnológia az élelmiszeripart az elmúlt évtizedekben? - Wie hat die Biotechnologie die Lebensmittelindustrie in den letzten Jahrzehnten verändert?; 6. Milyen hatással van a táplálkozási trendek változása a szupermarketek kínálatára? - Welchen Einfluss haben sich ändernde Ernährungstrends auf das Angebot der Supermärkte?; 7. Hogyan kezelik az élelmiszer-allergiákat és intoleranciákat a termékjelölések? - Wie werden Lebensmittelallergien und -intoleranzen auf Produktetiketten behandelt?; 8. Milyen szerepet játszik az élelmiszer-pazarlás a globális élelmezési válságban? - Welche Rolle spielt die Lebensmittelverschwendung in der globalen Ernährungskrise?; 9. Hogyan lehet a fogyasztók magatartását fenntarthatóbb vásárlási szokások felé terelni? - Wie kann das Verhalten der Verbraucher in Richtung nachhaltigerer Einkaufsgewohnheiten gelenkt werden?; 10. Milyen előnyökkel és hátrányokkal jár a GMO-élelmiszerek fogyasztása? - Welche Vor- und Nachteile hat der Konsum von gentechnisch veränderten Lebensmitteln?; 11. Milyen etikai kérdéseket vet fel az állati termékek fogyasztása? - Welche ethischen Fragen wirft der Konsum tierischer Produkte auf?; 12. Hogyan befolyásolják a kereskedelmi megállapodások az élelmiszerárakat és a termékválasztékot? - Wie beeinflussen Handelsabkommen die Lebensmittelpreise und die Produktvielfalt?; 13. Milyen szerepet játszanak a digitális technológiák az élelmiszerláncban? - Welche Rolle spielen digitale Technologien in der Lebensmittelkette?; 14. Milyen kihívásokkal szembesül a bioélelmiszer-szektor skálázásakor? - Welche Herausforderungen gibt es beim Skalieren des Biolebensmittelsektors?; 15. Hogyan határozzák meg az élelmiszer-címkézési szabványok a fogyasztói észlelést? - Wie bestimmen Lebensmittelkennzeichnungsstandards die Wahrnehmung der Verbraucher?; 16. Milyen módszerekkel mérik a termékek fenntarthatóságát? - Welche Methoden werden verwendet, um die Nachhaltigkeit von Produkten zu messen?; 17. Hogyan lehet ösztönözni a helyi termékek fogyasztását a globalizált piacon? - Wie kann der Konsum lokaler Produkte auf einem globalisierten Markt gefördert werden?; 18. Milyen stratégiákat alkalmaznak a szupermarketek a vásárlói lojalitás növelésére? - Welche Strategien verwenden Supermärkte, um die Kundentreue zu erhöhen?; 19. Milyen hatása van az élelmiszer-csomagolásnak a környezetre? - Welche Auswirkungen hat Lebensmittelverpackung auf die Umwelt?; 20. Hogyan befolyásolhatja a klímaváltozás az élelmiszertermelést és -elosztást? - Wie kann der Klimawandel die Lebensmittelproduktion und -verteilung beeinflussen?; 21. Milyen intézkedéseket lehet tenni az élelmiszerbiztonság javítása érdekében? - Welche Maßnahmen können zur Verbesserung der Lebensmittelsicherheit ergriffen werden?; 22. Milyen szerepet játszik a társadalmi média az élelmiszeripar marketingstratégiájában? - Welche Rolle spielt Social Media in der Marketingstrategie der Lebensmittelindustrie?; 23. Hogyan kezelhetők az élelmiszeripari szabályozások kihívásai a nemzetközi szinten? - Wie können Herausforderungen bei Lebensmittelvorschriften auf internationaler Ebene bewältigt werden?; 24. Milyen lehetőségek vannak az alternatív fehérjeforrások piacán? - Welche Möglichkeiten gibt es auf dem Markt für alternative Proteinquellen?; 25. Milyen hatást gyakorolnak az élelmiszer-trendek a mezőgazdasági gyakorlatokra? - Welchen Einfluss haben Lebensmitteltrends auf landwirtschaftliche Praktiken?; 26. Hogyan lehet csökkenteni az élelmiszerláncban keletkező szén-dioxid-kibocsátást? - Wie kann die CO2-Emission in der Lebensmittelkette reduziert werden?; 27. Milyen kihívásokkal szembesülnek a fogyasztók az élelmiszer-címkék értelmezésében? - Welche Herausforderungen haben Verbraucher bei der Interpretation von Lebensmitteletiketten?; 28. Milyen módon befolyásolja az élelmiszer-kiskereskedelem a városi területek fejlődését? - Wie beeinflusst der Lebensmitteleinzelhandel die Entwicklung städtischer Gebiete?; 29. Hogyan lehet a fogyasztókat oktatni a fenntartható vásárlás fontosságáról? - Wie kann man Verbraucher über die Bedeutung nachhaltigen Einkaufens aufklären?; 30. Milyen jövőbeli tendenciák várhatók az élelmiszeriparban a technológiai fejlődés fényében? - Welche zukünftigen Trends können in der Lebensmittelindustrie im Licht der technologischen Entwicklung erwartet werden?

Niveau C1: 1. Milyen etikai dilemmákat vet fel a túlzott csomagolás az élelmiszeriparban? - Welche ethischen Dilemmata wirft die übermäßige Verpackung in der Lebensmittelindustrie auf?; 2. Hogyan befolyásolják a kereskedelmi monopóliumok az élelmiszerárakat és a termelők életképességét? - Wie beeinflussen Handelsmonopole die Lebensmittelpreise und die Lebensfähigkeit der Produzenten?; 3. Milyen módszerekkel lehetne javítani az élelmiszer-distribúciós rendszerek hatékonyságát és csökkenteni a szénlábnyomot? - Welche Methoden könnten die Effizienz von Lebensmittelverteilungssystemen verbessern und den Kohlenstoff-Fußabdruck verringern?; 4. Milyen szerepet játszanak a szupermarketek a helyi közösségek gazdasági stabilitásának támogatásában? - Welche Rolle spielen Supermärkte bei der Unterstützung der wirtschaftlichen Stabilität lokaler Gemeinschaften?; 5. Hogyan lehet összeegyeztetni a globális élelmiszerkereslet növekedését a fenntartható mezőgazdasági gyakorlatokkal? - Wie kann das Wachstum der globalen Lebensmittelnachfrage mit nachhaltigen landwirtschaftlichen Praktiken in Einklang gebracht werden?; 6. Milyen stratégiákat alkalmaznak a szupermarketek a fogyasztói magatartás befolyásolására és a fenntarthatóbb vásárlás ösztönzésére? - Welche Strategien verwenden Supermärkte, um das Verbraucherverhalten zu beeinflussen und nachhaltigeres Einkaufen zu fördern?; 7. Hogyan határozható meg a helyi termékek valódi értéke a globalizált élelmiszerpiacon? - Wie kann der wahre Wert lokaler Produkte auf einem globalisierten Lebensmittelmarkt bestimmt werden?; 8. Milyen kihívásokkal szembesülnek a fogyasztók az élelmiszer-eredetiség és -hamisítás felismerésében? - Welche Herausforderungen haben Verbraucher bei der Erkennung der Authentizität und Fälschung von Lebensmitteln?; 9. Hogyan befolyásolja az élelmiszer-technológia, mint például a mesterséges intelligencia és a robotika, a mezőgazdasági termelést és a kiskereskedelmet? - Wie beeinflusst Lebensmitteltechnologie, wie künstliche Intelligenz und Robotik, die landwirtschaftliche Produktion und den Einzelhandel?; 10. Milyen etikai és környezeti megfontolások merülnek fel az alternatív fehérjeforrások, mint például a rovarok és laboratóriumi hús, fogyasztásával kapcsolatban? - Welche ethischen und ökologischen Überlegungen ergeben sich bei dem Konsum alternativer Proteinquellen, wie Insekten und Laborfleisch?; 11. Hogyan lehet a fogyasztói tudatosságot és az élelmiszer-tudatosságot növelni a társadalomban? - Wie kann das Verbraucherbewusstsein und das Bewusstsein für Lebensmittel in der Gesellschaft erhöht werden?; 12. Milyen szerepet játszik a fenntarthatóság az élelmiszeripari termékfejlesztésben? - Welche Rolle spielt Nachhaltigkeit in der Produktentwicklung der Lebensmittelindustrie?; 13. Hogyan befolyásolják az élelmiszer-szabványok, mint az EU-s bio címke, a nemzetközi kereskedelmet? - Wie beeinflussen Lebensmittelstandards, wie das EU-Bio-Label, den internationalen Handel?; 14. Milyen módon lehet integrálni a körkörös gazdasági modelleket az élelmiszer-termelésbe és -disztribúcióba? - Auf welche Weise können kreislaufwirtschaftliche Modelle in die Lebensmittelproduktion und -verteilung integriert werden?; 15. Hogyan határozzák meg a fogyasztói preferenciák az élelmiszeripari innovációt és a termékkínálatot? - Wie bestimmen Verbraucherpräferenzen die Innovation in der Lebensmittelindustrie und das Produktangebot?; 16. Milyen kihívásokkal és lehetőségekkel szembesül az élelmiszeripar a klímaváltozás kontextusában? - Welche Herausforderungen und Möglichkeiten stellt der Klimawandel für die Lebensmittelindustrie dar?; 17. Hogyan lehet fenntarthatóbbá tenni a globális élelmiszer-ellátási láncokat? - Wie können globale Lebensmittelversorgungsketten nachhaltiger gestaltet werden?; 18. Milyen társadalmi és gazdasági hatásai vannak az élelmiszerpazarlás csökkentésének? - Welche sozialen und wirtschaftlichen Auswirkungen hat die Reduzierung von Lebensmittelverschwendung?; 19. Hogyan befolyásolja a városiasodás az élelmiszertermelést és a fogyasztási mintákat? - Wie beeinflusst die Urbanisierung die Lebensmittelproduktion und die Konsummuster?; 20. Milyen módon lehet a fogyasztókat ösztönözni az élelmiszer-címkék alaposabb olvasására és értelmezésére? - Auf welche Weise kann man Verbraucher dazu ermutigen, Lebensmitteletiketten sorgfältiger zu lesen und zu interpretieren?; 21. Hogyan változik az élelmiszeripar a digitális átalakulás és az e-kereskedelem növekedése következtében? - Wie verändert sich die Lebensmittelindustrie durch die digitale Transformation und das Wachstum des E-Commerce?; 22. Milyen módon lehet a mezőgazdasági biodiverzitást fenntartani és növelni a nagyipari termelés mellett? - Auf welche Weise kann die landwirtschaftliche Biodiversität neben der industriellen Produktion erhalten und erhöht werden?; 23. Hogyan befolyásolják az élelmiszer-importkorlátozások és -vámok a globális élelmiszerbiztonságot? - Wie beeinflussen Lebensmittelimportbeschränkungen und -zölle die globale Ernährungssicherheit?; 24. Milyen hatással vannak az élelmiszer-innovációk, mint például vertikális farmok és hidroponikus rendszerek, a fenntartható termelésre? - Welchen Einfluss haben Lebensmittelinnovationen, wie vertikale Farmen und Hydrokultursysteme, auf die nachhaltige Produktion?; 25. Hogyan kezelhető az élelmiszer-elosztás etikai dilemmái a túltermelés és az éhezés közötti globális különbségek fényében? - Wie können die ethischen Dilemmata der Lebensmittelverteilung im Licht der globalen Unterschiede zwischen Überproduktion und Hunger angegangen werden?; 26. Milyen módon lehet a fenntartható fogyasztást integrálni az oktatási rendszerekbe és a közpolitikába? - Auf welche Weise kann nachhaltiger Konsum in Bildungssysteme und öffentliche Politik integriert werden?; 27. Hogyan lehet a mezőgazdasági gyakorlatokat alkalmazkodtatni a változó klimatikus feltételekhez? - Wie können landwirtschaftliche Praktiken an sich ändernde klimatische Bedingungen angepasst werden?; 28. Milyen szerepet játszanak a fogyasztói csoportok és mozgalmak az élelmiszeripari változások előmozdításában? - Welche Rolle spielen Verbrauchergruppen und Bewegungen bei der Förderung von Veränderungen in der Lebensmittelindustrie?; 29. Hogyan lehet a táplálkozási ismereteket és az élelmiszer-alfabetizmust javítani a társadalomban? - Wie können Ernährungswissen und Lebensmittelalphabetisierung in der Gesellschaft verbessert werden?; 30. Milyen jövőképet lehet kialakítani a globális élelmiszerrendszer fenntarthatóságának és rezilienciájának javítása érdekében? - Welche Visionen können für die Verbesserung der Nachhaltigkeit und Resilienz des globalen Lebensmittelsystems entwickelt werden?

Die Kleidung[Bearbeiten]

Niveau A1: 1. Hol van a férfi ruhaosztály? - Wo ist die Herrenabteilung?; 2. Mekkora méretet hordasz? - Welche Größe trägst du?; 3. Kérek egy közepes méretű pólót. - Ich hätte gerne ein T-Shirt in Größe M.; 4. Mennyibe kerül ez a kabát? - Wie viel kostet dieser Mantel?; 5. Tetszik ez a piros ruha. - Mir gefällt dieses rote Kleid.; 6. Van kék színű ingetek? - Habt ihr Hemden in Blau?; 7. Ez a sapka túl kicsi nekem. - Diese Mütze ist zu klein für mich.; 8. Keresek egy pár fekete cipőt. - Ich suche ein Paar schwarze Schuhe.; 9. Hol találom a gyerekruhákat? - Wo finde ich die Kinderkleidung?; 10. Ez a sál nagyon meleg. - Dieser Schal ist sehr warm.; 11. Szeretnék egy új farmer nadrágot venni. - Ich möchte eine neue Jeans kaufen.; 12. Leárazták a pulóvereket? - Sind die Pullover heruntergesetzt?; 13. Milyen színű zoknit szeretnél? - Welche Farbe der Socken möchtest du?; 14. Ez a szoknya túl hosszú nekem. - Dieser Rock ist zu lang für mich.; 15. Kérek egy fehér blúzt. - Ich hätte gerne eine weiße Bluse.; 16. Van méretben ez a cipő? - Gibt es diese Schuhe in meiner Größe?; 17. Ez a dzseki vízálló? - Ist diese Jacke wasserdicht?; 18. Szeretnék egy fürdőruhát próbálni. - Ich möchte einen Badeanzug anprobieren.; 19. Hol találom a sportruházatot? - Wo finde ich die Sportbekleidung?; 20. Ez az öv tökéletes a nadrágomhoz. - Dieser Gürtel passt perfekt zu meiner Hose.; 21. Kaphatok egy selyem sálat? - Kann ich einen Seidenschal haben?; 22. Van valami elegáns öltönyötök? - Habt ihr elegante Anzüge?; 23. Keresek egy nyári kalapot. - Ich suche einen Sommerhut.; 24. Ez a póló nagyon szoros. - Dieses T-Shirt ist sehr eng.; 25. Kell egy új esernyő. - Ich brauche einen neuen Regenschirm.; 26. Mennyi ideig tart a visszatérítési politika? - Wie lange dauert die Rückgabepolitik?; 27. Hol találom a női cipőket? - Wo finde ich die Damenschuhe?; 28. Szeretnék egy barna táskát. - Ich möchte eine braune Tasche.; 29. Ez a kesztyű pár hiányzik egy darabot. - Bei diesen Handschuhen fehlt ein Stück.; 30. Lehet ezt a kabátot mosógépben mosni? - Kann man diesen Mantel in der Waschmaschine waschen?

Niveau A2: 1. Milyen anyagból készült ez a póló? - Aus welchem Material ist dieses T-Shirt gemacht?; 2. Szeretnék egy világoskék inget, ami pamutból van. - Ich möchte ein hellblaues Hemd aus Baumwolle.; 3. Ez a kabát megfelelő lenne a téli időszakra? - Wäre dieser Mantel geeignet für den Winter?; 4. Hogyan kell kezelni ezt a selyem blúzt mosáskor? - Wie soll man diese Seidenbluse beim Waschen behandeln?; 5. Kaphatok segítséget a méret kiválasztásában? - Kann ich Hilfe bei der Auswahl der Größe bekommen?; 6. Ez a szín nem áll jól nekem, van másik? - Diese Farbe steht mir nicht, habt ihr eine andere?; 7. Szeretném ezt a cipőt egy mérettel nagyobban. - Ich hätte diese Schuhe gerne eine Nummer größer.; 8. A farmer túl szűk a derekamnál. - Die Jeans ist zu eng an meiner Taille.; 9. Van valami ajánlatod egy nyári esküvőre? - Hast du einen Vorschlag für eine Sommerhochzeit?; 10. Ez az öltöny jól néz ki az interjúra? - Sieht dieser Anzug gut aus für ein Vorstellungsgespräch?; 11. Keresek valamit, ami jól megy ezzel a szoknyával. - Ich suche etwas, das gut zu diesem Rock passt.; 12. Kérek egy pár extra vastag zoknit a télre. - Ich hätte gerne ein Paar extra dicke Socken für den Winter.; 13. Ez a sapka készült valami környezetbarát anyagból? - Ist diese Mütze aus einem umweltfreundlichen Material gemacht?; 14. Tudnál ajánlani egy vízálló dzsekit? - Könntest du eine wasserdichte Jacke empfehlen?; 15. Szeretném, ha ez a nadrág kicsit hosszabb lenne. - Ich wünschte, diese Hose wäre etwas länger.; 16. Ez a blúz túl átlátszó nekem. - Diese Bluse ist mir zu durchsichtig.; 17. Milyen cipőt ajánlanál ezzel a ruhával? - Welche Schuhe würdest du zu diesem Kleid empfehlen?; 18. Keresek egy meleg téli sapkát, ami nem viszket. - Ich suche eine warme Wintermütze, die nicht juckt.; 19. Szeretnék egy elegáns, de kényelmes cipőt találni. - Ich möchte einen eleganten, aber bequemen Schuh finden.; 20. Kaphatok valamit, ami alkalmas túrázásra? - Kann ich etwas bekommen, das zum Wandern geeignet ist?; 21. Ez a nadrág jó lenne kiránduláshoz? - Wäre diese Hose gut für einen Ausflug?; 22. Szeretnék egy könnyű nyári kalapot. - Ich möchte einen leichten Sommerhut.; 23. Ez a táska vízálló? - Ist diese Tasche wasserdicht?; 24. Mennyire strapabíró ez a sportcipő? - Wie strapazierfähig ist dieser Sportschuh?; 25. Keresek egy divatos, de praktikus esernyőt. - Ich suche einen modischen, aber praktischen Regenschirm.; 26. Melyik típusú kabát a legjobb a városi használatra? - Welche Art von Mantel ist am besten für den städtischen Gebrauch?; 27. Szeretnék egy új övet, ami jól illik a farmeremhez. - Ich möchte einen neuen Gürtel, der gut zu meiner Jeans passt.; 28. Milyen színekben kapható ez a pulóver? - In welchen Farben ist dieser Pullover erhältlich?; 29. Hogyan lehet ezt a ruhát legjobban tárolni, hogy ne gyűrődjön meg? - Wie kann man dieses Kleid am besten aufbewahren, damit es nicht knittert?; 30. Kaphatok egy olyan dzsekit, ami átmeneti időszakra alkalmas? - Kann ich eine Jacke bekommen, die für die Übergangszeit geeignet ist?

Niveau B1: 1. Mindig nehéz dönteni, mit vegyek fel reggelente. - Es ist immer schwer zu entscheiden, was ich morgens anziehen soll.; 2. A kényelmes cipő létfontosságú a hosszú sétákhoz. - Bequeme Schuhe sind essentiell für lange Spaziergänge.; 3. Az elegáns öltözék növeli az önbizalmat bizonyos eseményeken. - Elegante Kleidung steigert das Selbstbewusstsein bei bestimmten Veranstaltungen.; 4. A divat gyorsan változik, nehéz lépést tartani vele. - Die Mode ändert sich schnell, es ist schwer, Schritt zu halten.; 5. A farmer egy univerzális ruhadarab, amely szinte mindenhez illik. - Jeans sind ein universelles Kleidungsstück, das fast zu allem passt.; 6. A színek és minták kombinálása megmutathatja az egyéni stílust. - Die Kombination von Farben und Mustern kann den persönlichen Stil zeigen.; 7. A minőségi ruházat hosszabb ideig tart, de gyakran drágább. - Qualitätskleidung hält länger, ist aber oft teurer.; 8. Az évszakok változása új ruhatár beszerzését igényli. - Der Wechsel der Jahreszeiten erfordert den Kauf neuer Garderobe.; 9. A divatmagazinok inspirációt adhatnak a mindennapi öltözködéshez. - Modezeitschriften können Inspiration für die tägliche Kleidung bieten.; 10. A ruha méretének megfelelő kiválasztása kulcsfontosságú a kényelem szempontjából. - Die Auswahl der richtigen Kleidergröße ist entscheidend für den Komfort.; 11. Az online vásárlás kényelmes, de néha nehéz a méretet jól eltalálni. - Online-Shopping ist bequem, aber manchmal ist es schwer, die richtige Größe zu finden.; 12. A divatbemutatók bemutatják a legújabb trendeket és stílusokat. - Modenschauen präsentieren die neuesten Trends und Stile.; 13. A vintage ruhák egyedülálló stílust és karaktert adnak. - Vintage-Kleidung verleiht einen einzigartigen Stil und Charakter.; 14. A sportruházat nem csak edzéshez, hanem hétköznapi viseletként is népszerű. - Sportbekleidung ist nicht nur für das Training, sondern auch als Alltagskleidung beliebt.; 15. Az időjárás befolyásolja, hogy milyen típusú ruhát választunk. - Das Wetter beeinflusst, welche Art von Kleidung wir wählen.; 16. A környezettudatos vásárlók előnyben részesítik a fenntarthatóan előállított ruházatot. - Umweltbewusste Käufer bevorzugen nachhaltig produzierte Kleidung.; 17. Az üzleti öltözködési kódex szigorúbb szabályokat ír elő. - Der Dresscode für Geschäftskleidung schreibt strengere Regeln vor.; 18. A divat és a stílus kifejezheti az egyéniségünket és hangulatunkat. - Mode und Stil können unsere Individualität und Stimmung ausdrücken.; 19. A kiegészítők, mint például ékszerek és táskák, teljessé teszik az összképet. - Accessoires wie Schmuck und Taschen vervollständigen das Gesamtbild.; 20. A ruhaválasztékot befolyásolhatja a társadalmi és kulturális környezet. - Die Auswahl der Kleidung kann von der sozialen und kulturellen Umgebung beeinflusst werden.; 21. A szezonális kiárusítások jó lehetőséget kínálnak a költséghatékony vásárlásra. - Saisonale Schlussverkäufe bieten eine gute Gelegenheit für kosteneffektives Einkaufen.; 22. Az öltözködési stílus változhat az életkorral és az életszakaszokkal. - Der Kleidungsstil kann sich mit dem Alter und den Lebensphasen ändern.; 23. A munkahelyi öltözködés tükrözheti a szakmai imázsunkat és hozzáállásunkat. - Die Kleidung am Arbeitsplatz kann unser professionelles Image und unsere Einstellung widerspiegeln.; 24. A ruhák gondozása, mint a mosás és vasalás, meghosszabbíthatja élettartamukat. - Die Pflege von Kleidung, wie Waschen und Bügeln, kann ihre Lebensdauer verlängern.; 25. Az egyedi tervezésű ruhák kiemelkedést és személyre szabottságot nyújtanak. - Maßgeschneiderte Kleidung bietet Einzigartigkeit und Personalisierung.; 26. A ruhavásárlás során fontos figyelembe venni az anyagminőséget és tartósságot. - Beim Kleiderkauf ist es wichtig, die Stoffqualität und Langlebigkeit zu berücksichtigen.; 27. A divatipar jelentős hatással van a globális gazdaságra és a környezetre. - Die Modeindustrie hat einen signifikanten Einfluss auf die globale Wirtschaft und die Umwelt.; 28. A ruhák szimbolikus jelentéssel bírhatnak különböző kultúrákban és társadalmi csoportokban. - Kleidung kann in verschiedenen Kulturen und sozialen Gruppen symbolische Bedeutung haben.; 29. A személyes stílus fejlődése az önkifejezés fontos része lehet. - Die Entwicklung eines persönlichen Stils kann ein wichtiger Teil der Selbstausdrucks sein.; 30. A ruhák választása befolyásolhatja az emberek első benyomását rólunk. - Die Wahl der Kleidung kann beeinflussen, welchen ersten Eindruck Menschen von uns haben.

Niveau B2: 1. A divat gyorsan változik. - Die Mode ändert sich schnell.; 2. Minden évben új kollekciókat mutatnak be a tervezők. - Jedes Jahr präsentieren die Designer neue Kollektionen.; 3. A kényelmes cipők elengedhetetlenek a hosszú sétákhoz. - Bequeme Schuhe sind unerlässlich für lange Spaziergänge.; 4. A farmer sosem megy ki a divatból. - Jeans kommen nie aus der Mode.; 5. Az elegáns öltözék kötelező az üzleti találkozókon. - Elegante Kleidung ist bei Geschäftstreffen Pflicht.; 6. A színek és minták kombinálása megmutatja az egyéni stílust. - Die Kombination von Farben und Mustern zeigt den individuellen Stil.; 7. A vintage ruházat újra népszerűvé vált. - Vintage-Kleidung ist wieder beliebt geworden.; 8. A minőségi anyagok hosszabb élettartamot biztosítanak a ruháknak. - Hochwertige Materialien sorgen für eine längere Lebensdauer der Kleidung.; 9. A sportruházat nem csak edzéshez való. - Sportbekleidung ist nicht nur zum Trainieren da.; 10. A divatipar jelentős hatással van a környezetre. - Die Modeindustrie hat einen bedeutenden Einfluss auf die Umwelt.; 11. A méretes ruhák kereslete növekszik. - Die Nachfrage nach Übergrößen-Kleidung steigt.; 12. Az öko-tudatos vásárlók preferálják a fenntartható márkákat. - Umweltbewusste Käufer bevorzugen nachhaltige Marken.; 13. A kiegészítők jelentősen megváltoztathatják az összhatást. - Accessoires können das Gesamtbild erheblich verändern.; 14. A sálak és kendők sokoldalúsága végtelen. - Die Vielseitigkeit von Schals und Tüchern ist unendlich.; 15. A divatbemutatókon bemutatott ruhák gyakran nem praktikusak. - Die auf Modenschauen präsentierten Kleider sind oft nicht praktikabel.; 16. A kézzel készített ékszerek egyediséget kölcsönöznek a megjelenésnek. - Handgemachte Schmuckstücke verleihen dem Aussehen Einzigartigkeit.; 17. A divatkritikusok nagy befolyással bírnak az iparágban. - Modekritiker haben großen Einfluss in der Branche.; 18. A ruhavásárlás online egyre népszerűbbé válik. - Online-Kleidungseinkäufe werden immer beliebter.; 19. Az alkalmi viselet és a hivatalos öltözet közötti különbség elmosódik. - Der Unterschied zwischen Freizeitkleidung und formeller Kleidung verschwimmt.; 20. A trendek követése nem mindig jelenti a stílusos megjelenést. - Dem Trend zu folgen bedeutet nicht immer, stilvoll auszusehen.; 21. A személyre szabott ruhák kiemelik a viselő egyéniségét. - Maßgeschneiderte Kleider heben die Persönlichkeit des Trägers hervor.; 22. A divat és a művészet gyakran összefonódik. - Mode und Kunst verflechten sich oft.; 23. A téli kabátoknak nem csak melegeknek, hanem stílusosaknak is kell lenniük. - Wintermäntel müssen nicht nur warm, sondern auch stilvoll sein.; 24. A divatfotózás fontos szerepet játszik a trendek népszerűsítésében. - Die Modefotografie spielt eine wichtige Rolle bei der Popularisierung von Trends.; 25. A ruha sokat elmond viselőjének személyiségéről. - Die Kleidung sagt viel über die Persönlichkeit des Trägers aus.; 26. Az üzletek gyakran használnak szezonális kiárusításokat, hogy növeljék az eladásokat. - Geschäfte nutzen oft saisonale Verkäufe, um die Verkäufe zu steigern.; 27. A kényelem gyakran fontosabb, mint a stílus. - Komfort ist oft wichtiger als Stil.; 28. A luxusmárkák státusszimbólumként szolgálnak. - Luxusmarken dienen als Statussymbole.; 29. A testalkatnak megfelelő ruhaválasztás kiemeli a viselő legjobb tulajdonságait. - Die Wahl der Kleidung, die zur Körperform passt, hebt die besten Eigenschaften des Trägers hervor.; 30. A divat világszerte összeköti az embereket. - Mode verbindet Menschen weltweit.

Niveau C1: 1. A haute couture világában a tervezők gyakran határokat feszegetnek, hogy újradefiniálják az elegancia fogalmát. - In der Welt der Haute Couture versuchen Designer oft, Grenzen zu verschieben, um den Begriff der Eleganz neu zu definieren.; 2. A fenntartható divat nem csupán trend, hanem egy mélyreható társadalmi és környezeti tudatosság megtestesítője. - Nachhaltige Mode ist nicht nur ein Trend, sondern verkörpert ein tiefgreifendes soziales und ökologisches Bewusstsein.; 3. Az öltözködés módja tükrözi a kulturális hátteret és személyes értékeket, így kommunikációs eszközként is funkcionál. - Die Art sich zu kleiden spiegelt den kulturellen Hintergrund und persönliche Werte wider und fungiert somit auch als Kommunikationsmittel.; 4. A divatpszichológia szerint az öltözködési stílusunk jelentős hatással van az önértékelésünkre és mások rólunk alkotott benyomására. - Laut der Modepsychologie hat unser Kleidungsstil einen erheblichen Einfluss auf unser Selbstwertgefühl und den Eindruck, den andere von uns haben.; 5. Az avantgárd divat gyakran szembeszáll a mainstream társadalmi normákkal, ezzel elősegítve a kulturális dialogust és az önkifejezést. - Avantgarde-Mode widersetzt sich oft den gesellschaftlichen Normen des Mainstreams, fördert dadurch den kulturellen Dialog und die Selbstexpression.; 6. A digitális kor forradalmasította a divatipart, lehetővé téve a tervezők számára, hogy azonnal megosszák kollekcióikat a világ minden tájáról érkező közönséggel. - Das digitale Zeitalter hat die Modebranche revolutioniert, indem es Designern ermöglicht, ihre Kollektionen sofort mit einem weltweiten Publikum zu teilen.; 7. A személyes stílus kialakítása egy összetett folyamat, amely magában foglalja az önismeretet, a kreativitást és a bátorságot az egyéni különbségek megmutatásához. - Die Entwicklung eines persönlichen Stils ist ein komplexer Prozess, der Selbstkenntnis, Kreativität und den Mut, individuelle Unterschiede zu zeigen, umfasst.; 8. A divatkritika nem csupán az estétikai értékelésről szól, hanem a kulturális, társadalmi és gazdasági kontextus elemzéséről is. - Modekritik geht nicht nur um ästhetische Bewertung, sondern auch um die Analyse des kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Kontextes.; 9. Az öltözködési szokásaink megváltozása a távmunka térnyerésével illusztrálja, hogy a munkahelyi normák milyen gyorsan adaptálódnak a technológiai fejlődéshez. - Die Veränderung unserer Kleidungsgewohnheiten mit der Zunahme von Homeoffice illustriert, wie schnell sich Arbeitsnormen an technologische Entwicklungen anpassen.; 10. A textiliparban a környezettudatos innovációk, mint például a biológiailag lebomló anyagok fejlesztése, kulcsfontosságú lépés a fenntarthatóság felé. - In der Textilindustrie sind umweltbewusste Innovationen, wie die Entwicklung biologisch abbaubarer Materialien, ein entscheidender Schritt in Richtung Nachhaltigkeit.; 11. A divatfilozófia szerteágazó kérdéseket vet fel az identitás, a személyes szabadság és az esztétika összefüggéseiről. - Die Modephilosophie wirft vielschichtige Fragen zu den Zusammenhängen zwischen Identität, persönlicher Freiheit und Ästhetik auf.; 12. A globális divatpiac dinamikája tükrözi a világgazdasági trendeket, beleértve a globalizációt, a piaci diverzifikációt és a fogyasztói magatartást. - Die Dynamik des globalen Modemarktes spiegelt weltwirtschaftliche Trends wider, einschließlich Globalisierung, Marktdiversifikation und Verbraucherverhalten.; 13. A kapszula gardrób koncepciója, amely a minimalizmusra és funkcionalitásra összpontosít, ellentétben áll a gyors divat eldobható kultúrájával. - Das Konzept der Kapselgarderobe, das auf Minimalismus und Funktionalität fokussiert, steht im Gegensatz zur Wegwerfkultur der Fast Fashion.; 14. Az öltözködés társadalmi jelentősége állandóan változik, ahogy az emberek és kultúrák idővel fejlődnek és interakcióba lépnek egymással. - Die soziale Bedeutung der Kleidung ändert sich ständig, da Menschen und Kulturen sich im Laufe der Zeit entwickeln und miteinander interagieren.; 15. A technológia, mint az intelligens textíliák és viselhető technológiák, új dimenziókat nyit a divat és a funkcionalitás határterületein. - Technologie, wie intelligente Textilien und Wearables, eröffnet neue Dimensionen an den Grenzen von Mode und Funktionalität.

Die Stadt[Bearbeiten]

Niveau A1: 1. Hol van a buszmegálló? - Wo ist die Bushaltestelle?; 2. Egy jegyet kérek a metróra. - Ich möchte eine Fahrkarte für die U-Bahn.; 3. Mennyi ideig tart eljutni a múzeumhoz? - Wie lange dauert es, zum Museum zu kommen?; 4. Hol találom a legközelebbi bankot? - Wo finde ich die nächste Bank?; 5. Szeretnék egy térképet a városról. - Ich hätte gerne einen Stadtplan.; 6. Melyik út vezet a vasútállomásra? - Welcher Weg führt zum Bahnhof?; 7. Kérem, mutassa meg, hol van a könyvtár. - Bitte zeigen Sie mir, wo die Bibliothek ist.; 8. Van itt egy jó étterem a közelben? - Gibt es hier ein gutes Restaurant in der Nähe?; 9. Hogyan juthatok el a repülőtérre? - Wie komme ich zum Flughafen?; 10. Hol van a legközelebbi gyógyszertár? - Wo ist die nächste Apotheke?; 11. Mennyibe kerül egy taxi a városközpontba? - Wie viel kostet ein Taxi ins Stadtzentrum?; 12. Hol találom a turista információs központot? - Wo finde ich das Touristeninformationszentrum?; 13. Milyen látnivalókat ajánlana a városban? - Welche Sehenswürdigkeiten würden Sie in der Stadt empfehlen?; 14. Hol van a legközelebbi park? - Wo ist der nächste Park?; 15. Kérek egy kávét a kávézóban. - Ich hätte gerne einen Kaffee im Café.; 16. Mennyi a belépő a galériába? - Wie hoch ist der Eintritt für die Galerie?; 17. Hol lehet ingyen parkolni? - Wo kann man kostenlos parken?; 18. Mikor nyit a piac? - Wann öffnet der Markt?; 19. Hol van a legjobb kilátás a városra? - Wo ist die beste Aussicht auf die Stadt?; 20. Mennyire van ez a hely a központtól? - Wie weit ist dieser Ort vom Zentrum entfernt?; 21. Van itt közelben gyermekjátszótér? - Gibt es hier in der Nähe einen Kinderspielplatz?; 22. Hol vehetek jegyet a városnéző buszra? - Wo kann ich ein Ticket für den Sightseeing-Bus kaufen?; 23. Keresek egy olcsó szállást a városban. - Ich suche eine preiswerte Unterkunft in der Stadt.; 24. Hol van a híres szobor? - Wo ist die berühmte Statue?; 25. Hogyan juthatok el a hídhoz? - Wie komme ich zur Brücke?; 26. Melyik a legjobb útvonal a katedrálishoz? - Welcher ist der beste Weg zur Kathedrale?; 27. Kérek egy asztalt két személyre az étteremben. - Ich hätte gerne einen Tisch für zwei Personen im Restaurant.; 28. Van itt közelben valami szórakozási lehetőség? - Gibt es hier in der Nähe eine Möglichkeit zur Unterhaltung?; 29. Mikor zár a múzeum? - Wann schließt das Museum?; 30. Szeretnék egy listát a városi eseményekről. - Ich hätte gerne eine Liste der städtischen Veranstaltungen.

Niveau A2: 1. A városban sok ember él. - In der Stadt leben viele Menschen.; 2. Sok magas épület van a belvárosban. - Im Stadtzentrum gibt es viele hohe Gebäude.; 3. A parkok zöld területek a város szívében. - Die Parks sind grüne Flächen im Herzen der Stadt.; 4. Az üzletek késő estig nyitva vannak. - Die Geschäfte sind bis spät in die Nacht geöffnet.; 5. A tömegközlekedés segít az embereknek a városban közlekedni. - Der öffentliche Nahverkehr hilft den Menschen, sich in der Stadt zu bewegen.; 6. A múzeumok és galériák kultúrát hoznak a városba. - Museen und Galerien bringen Kultur in die Stadt.; 7. A város zajos, de érdekes. - Die Stadt ist laut, aber interessant.; 8. Sok turista látogatja a nevezetességeket. - Viele Touristen besuchen die Sehenswürdigkeiten.; 9. Az éttermekben sokféle ételt kóstolhatunk. - In den Restaurants kann man viele verschiedene Gerichte probieren.; 10. A városi piacokon friss zöldségeket és gyümölcsöket vehetünk. - Auf den städtischen Märkten kann man frisches Gemüse und Obst kaufen.; 11. Az emberek gyakran sétálnak a folyóparton. - Die Menschen spazieren oft am Flussufer.; 12. A bicikliutak biztonságosak a kerékpárosok számára. - Die Radwege sind sicher für Fahrradfahrer.; 13. A könyvtárak nyugodt helyek az olvasáshoz. - Die Bibliotheken sind ruhige Orte zum Lesen.; 14. Az iskolák fontosak a városi közösség számára. - Die Schulen sind wichtig für die städtische Gemeinschaft.; 15. A sportközpontokban sokféle sportot űzhetünk. - In den Sportzentren kann man viele verschiedene Sportarten betreiben.; 16. A kávézók találkozóhelyek az emberek számára. - Die Cafés sind Treffpunkte für die Menschen.; 17. A városi parkokban gyakran vannak játszóterek a gyerekek számára. - In den Stadtparks gibt es oft Spielplätze für Kinder.; 18. Az építészet keveréke az ódon és az újnak. - Die Architektur ist eine Mischung aus dem Alten und dem Neuen.; 19. A város éjjel is él. - Die Stadt lebt auch nachts.; 20. A lakosok büszkék városukra. - Die Einwohner sind stolz auf ihre Stadt.; 21. A híd összeköti a város két részét. - Die Brücke verbindet die zwei Teile der Stadt.; 22. A metró gyorsan visz minket a város különböző részeibe. - Die U-Bahn bringt uns schnell in verschiedene Teile der Stadt.; 23. A piactéren friss termékeket árulnak. - Auf dem Marktplatz werden frische Produkte verkauft.; 24. A városi élet néha stresszes, de izgalmas. - Das Stadtleben ist manchmal stressig, aber aufregend.; 25. A járdákon sok ember sétál. - Auf den Gehwegen gehen viele Menschen.; 26. A fesztiválok színesítik a városi életet. - Die Festivals bereichern das Stadtleben.; 27. Az utcák este is világosak. - Die Straßen sind auch abends hell.; 28. A közlekedési dugók gyakoriak a csúcsidőben. - Verkehrsstaus sind zur Hauptverkehrszeit häufig.; 29. A lakók szeretik a városi parkok csendjét. - Die Bewohner lieben die Ruhe der Stadtparks.; 30. A városi élet dinamikus és változatos. - Das Stadtleben ist dynamisch und vielfältig.

Niveau B1: 1. A városokban a tömegközlekedési rendszer lehetővé teszi az emberek számára, hogy gyorsan eljussanak egyik helyről a másikra. - In Städten ermöglicht das öffentliche Verkehrssystem den Menschen, schnell von einem Ort zum anderen zu gelangen.; 2. A városi környezetben a zöld területek, mint a parkok és kertek, létfontosságúak a lakosok számára, hogy kapcsolatba kerüljenek a természettel. - In städtischen Umgebungen sind grüne Flächen wie Parks und Gärten für die Einwohner essenziell, um in Kontakt mit der Natur zu treten.; 3. A városi tervezés és az infrastruktúra fejlesztése kulcsfontosságú a fenntartható városi élet előmozdításában. - Stadtplanung und Infrastrukturentwicklung sind entscheidend für die Förderung eines nachhaltigen Stadtlebens.; 4. A városok gyakran pezsgő kulturális életet kínálnak, számos múzeummal, galériával, színházzal és koncertteremmel. - Städte bieten oft ein pulsierendes kulturelles Leben mit zahlreichen Museen, Galerien, Theatern und Konzertsälen.; 5. A lakótelepek és magas épületek jellemzik a városi tájat, biztosítva a szükséges lakóteret a növekvő lakosság számára. - Wohnsiedlungen und hohe Gebäude prägen die städtische Landschaft und bieten den notwendigen Wohnraum für die wachsende Bevölkerung.; 6. A városi élet dinamizmusa vonzza az embereket, akik a karrierlehetőségeket és a társadalmi életet keresik. - Die Dynamik des Stadtlebens zieht Menschen an, die nach Karrieremöglichkeiten und sozialem Leben suchen.; 7. A városi környezetszennyezés, mint a légszennyezés és a zaj, komoly kihívások elé állítja a várostervezőket. - Die städtische Umweltverschmutzung, wie Luftverschmutzung und Lärm, stellt Städteplaner vor ernsthafte Herausforderungen.; 8. A közösségi terek, mint a terek és a közösségi központok, összehozzák a városi közösségeket. - Gemeinschaftsräume wie Plätze und Gemeindezentren bringen städtische Gemeinschaften zusammen.; 9. A városi megújulás projektek, mint a régi ipari területek átalakítása, új életet lehelnek a városokba. - Städtische Erneuerungsprojekte, wie die Umwandlung alter Industriegebiete, hauchen Städten neues Leben ein.; 10. A kerékpáros infrastruktúra fejlesztése, mint a kerékpárutak és -sávok, elősegíti a fenntartható városi mobilitást. - Die Entwicklung der Fahrradinfrastruktur, wie Radwege und Fahrradstreifen, fördert die nachhaltige städtische Mobilität.; 11. A városi rendezvények és fesztiválok, mint a filmfesztiválok és utcai fesztiválok, gazdagítják a város kulturális életét. - Städtische Veranstaltungen und Festivals, wie Filmfestivals und Straßenfeste, bereichern das kulturelle Leben der Stadt.; 12. A városokban élő emberek gyakran szembesülnek a magas életköltségekkel, különösen a lakhatás terén. - Menschen, die in Städten leben, stehen oft vor hohen Lebenshaltungskosten, besonders in Bezug auf Wohnen.; 13. A városi kertészkedés, mint a tetőkertek és közösségi kertek, lehetőséget kínál a városlakóknak a zöldterületek létrehozására. - Städtisches Gärtnern, wie Dachgärten und Gemeinschaftsgärten, bietet Stadtbewohnern die Möglichkeit, grüne Flächen zu schaffen.; 14. A városi területeken a közlekedési zsúfoltság kezelése érdekében a városok gyakran ösztönzik az alternatív közlekedési módokat, mint a gyaloglást és a kerékpározást. - Um Verkehrsstaus in städtischen Gebieten zu bewältigen, fördern Städte oft alternative Verkehrsmittel wie Gehen und Radfahren.; 15. A városi éjszakai élet, mint a bárok, klubok és éttermek, fontos szerepet játszik a városi kultúrában. - Das städtische Nachtleben, wie Bars, Clubs und Restaurants, spielt eine wichtige Rolle in der Stadtkultur.

Niveau B2: 1. A városi tervezés modern kihívásai közé tartozik a zöldterületek megőrzése és a fenntartható fejlődés előmozdítása a gyors urbanizáció közepette. - Zu den modernen Herausforderungen der Stadtplanung gehört die Bewahrung von Grünflächen und die Förderung nachhaltiger Entwicklung angesichts der schnellen Urbanisierung.; 2. A multifunkcionális közösségi terek, mint a kulturális központok és könyvtárak, létfontosságúak a városi közösségek összetartásában és a kulturális diverzitás támogatásában. - Multifunktionale Gemeinschaftsräume wie Kulturzentren und Bibliotheken sind wesentlich für den Zusammenhalt städtischer Gemeinschaften und die Unterstützung kultureller Vielfalt.; 3. A városi mobilitási stratégiák, mint a tömegközlekedés fejlesztése és a kerékpáros infrastruktúra bővítése, kulcsfontosságúak a lakosság életminőségének javításában. - Städtische Mobilitätsstrategien, wie die Entwicklung des öffentlichen Verkehrs und der Ausbau der Fahrradinfrastruktur, sind entscheidend für die Verbesserung der Lebensqualität der Bevölkerung.; 4. A városok szembe kell nézniük az éghajlatváltozás hatásaival, beleértve a hősziget-effektus kezelését és az árvízvédelem megerősítését. - Städte müssen sich den Auswirkungen des Klimawandels stellen, einschließlich des Managements des Wärmeinseleffekts und der Verstärkung des Hochwasserschutzes.; 5. A városi kultúra dinamikája tükröződik a színházi előadásokban, művészeti kiállításokban és zenei fesztiválokon, amelyek hozzájárulnak a város szellemi és kreatív életéhez. - Die Dynamik der städtischen Kultur spiegelt sich in Theatervorstellungen, Kunstausstellungen und Musikfestivals wider, die zum intellektuellen und kreativen Leben der Stadt beitragen.; 6. A városi lakhatási válság, beleértve a megfizethető lakáshiányt és a lakbérek emelkedését, komoly társadalmi és gazdasági kihívást jelent. - Die städtische Wohnungsnot, einschließlich des Mangels an bezahlbarem Wohnraum und steigender Mieten, stellt eine ernsthafte soziale und wirtschaftliche Herausforderung dar.; 7. A városokban a közösségi kertek és városi mezőgazdasági projektek nem csak zöld területeket biztosítanak, hanem elősegítik a fenntartható élelmiszertermelést és a helyi közösségek összekapcsolását. - In Städten bieten Gemeinschaftsgärten und städtische Landwirtschaftsprojekte nicht nur grüne Flächen, sondern fördern auch die nachhaltige Lebensmittelproduktion und die Vernetzung lokaler Gemeinschaften.; 8. A városi területek digitális átalakulása, beleértve a "smart city" (okosváros) kezdeményezéseket, radikálisan átalakíthatja a városlakók mindennapi életét, javítva a szolgáltatások hatékonyságát és elérhetőségét. - Die digitale Transformation städtischer Gebiete, einschließlich der "Smart City"-Initiativen, kann das tägliche Leben der Stadtbewohner radikal verändern, indem sie die Effizienz und Verfügbarkeit von Dienstleistungen verbessert.; 9. A városi társadalom demográfiai változásai, mint az öregedő népesség és a migrációs minták, új kihívásokat és lehetőségeket teremtenek a városi tervezésben és szolgáltatásokban. - Demografische Veränderungen in der städtischen Gesellschaft, wie eine alternde Bevölkerung und Migrationsmuster, schaffen neue Herausforderungen und Möglichkeiten in der Stadtplanung und den Dienstleistungen.; 10. A városi életminőség javítása érdekében a városoknak proaktívan kell foglalkozniuk az oktatás, az egészségügy és a biztonság területén felmerülő igényekkel, biztosítva minden lakos számára a hozzáférést és a támogatást. - Um die Lebensqualität in Städten zu verbessern, müssen Städte proaktiv auf die Bedürfnisse in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen und Sicherheit eingehen, um allen Einwohnern Zugang und Unterstützung zu gewährleisten.

???drehen - erst ungar???

Niveau C1: 1. Die zunehmende Urbanisierung stellt Städte weltweit vor die Herausforderung, nachhaltige Lösungen für Wohnraum, Verkehr und Umweltschutz zu finden. - Az egyre növekvő urbanizáció világszerte arra készteti a városokat, hogy fenntartható megoldásokat találjanak a lakhatás, a közlekedés és a környezetvédelem területén.; 2. Innovative "Smart City"-Projekte nutzen Technologie, um die Lebensqualität zu verbessern, indem sie intelligente Lösungen für Energie, Verkehr und öffentliche Dienste einführen. - Az innovatív "okosváros" projektek a technológiát használják fel az életminőség javítására, intelligens megoldásokat bevezetve az energia, a közlekedés és a közszolgáltatások területén.; 3. Die Revitlisierung alter Industriegebiete in kulturelle und kreative Zentren zeigt, wie Städte historisches Erbe mit modernen Bedürfnissen verbinden können. - Az elhagyatott ipari területek kulturális és kreatív központokká való revitalizációja bemutatja, hogyan ötvözhetik a városok a történelmi örökséget a modern igényekkel.; 4. Grüne Dächer und vertikale Gärten sind nicht nur ästhetische Bereicherungen, sondern spielen auch eine wichtige Rolle bei der Verbesserung der Luftqualität und der Biodiversität in städtischen Gebieten. - A zöldtetők és a vertikális kertek nem csak esztétikai értéket képviselnek, hanem fontos szerepet játszanak a légtisztaság és a biodiverzitás javításában városi környezetben.; 5. Die soziale Segregation in Städten, gekennzeichnet durch ungleiche Zugänge zu Bildung, Gesundheitsversorgung und Wohnraum, erfordert gezielte politische Interventionen. - A városokban tapasztalható társadalmi szegregáció, amely az oktatáshoz, az egészségügyi ellátáshoz és a lakhatáshoz való egyenlőtlen hozzáféréssel jellemezhető, célzott politikai beavatkozásokat igényel.; 6. Der Ausbau öffentlicher Verkehrssysteme ist entscheidend, um den Autoverkehr zu reduzieren, die Luftverschmutzung zu verringern und eine nachhaltigere Stadtentwicklung zu fördern. - A tömegközlekedési rendszerek fejlesztése elengedhetetlen az autóforgalom csökkentése, a légszennyezés mérséklése és egy fenntarthatóbb városfejlesztés előmozdítása érdekében.; 7. Die Partizipation der Bürger an städtischen Entwicklungsprojekten stärkt das Gemeinschaftsgefühl und fördert eine inklusive Stadtgestaltung. - A polgárok részvétele a városfejlesztési projektekben erősíti a közösségi érzést és elősegíti az inkluzív várostervezést.; 8. Die Bewältigung des Wohnungsmangels in Großstädten erfordert innovative Ansätze wie modulare Wohnungen und die Umwandlung ungenutzter Gebäude. - A nagyvárosok lakáshiányának kezelése innovatív megközelítéseket igényel, mint a moduláris lakás

ok és a kihasználatlan épületek átalakítása.

9. Die Erhaltung historischer Stadtviertel bei gleichzeitiger Modernisierung zeigt die Balance zwischen Tradition und Fortschritt in der Stadtentwicklung. - A történelmi városrészek megőrzése a modernizáció mellett a hagyomány és a haladás közötti egyensúlyt mutatja a városfejlesztésben.

10. Städtische Landwirtschaftsinitiativen fördern nicht nur lokale Lebensmittelproduktion, sondern tragen auch zur sozialen Integration und Umwelterziehung bei. - A városi mezőgazdasági kezdeményezések nem csak a helyi élelmiszertermelést ösztönzik, hanem a társadalmi integrációhoz és a környezeti neveléshez is hozzájárulnak.

11. Die zunehmende Prävalenz von Fahrrad-Sharing-Systemen in Städten spiegelt das wachsende Bewusstsein für umweltfreundliche Transportmittel wider. - A kerékpármegosztó rendszerek egyre növekvő elterjedése a városokban tükrözi a környezetbarát közlekedési eszközök iránti növekvő tudatosságot.

12. Städtische Erneuerungsprojekte müssen sorgfältig geplant werden, um Gentrifizierung zu vermeiden und die Verdrängung ansässiger Gemeinschaften zu minimieren. - A városi megújulási projekteket gondosan kell tervezni a gentrifikáció elkerülése és az őslakos közösségek elűzésének minimalizálása érdekében.

13. Die Integration von Kunst und Kultur in den öffentlichen Raum trägt zur Belebung der städtischen Umgebung bei und fördert die kulturelle Vielfalt. - A művészet és a kultúra integrációja a közterületeken hozzájárul a városi környezet élettel való megtöltéséhez és a kulturális sokszínűség előmozdításához.

14. Die Herausforderungen des Klimawandels erfordern, dass Städte resiliente Infrastrukturen entwickeln, um Extremwetterereignisse und deren Auswirkungen zu bewältigen. - Az éghajlatváltozás kihívásai miatt a városoknak ellenálló infrastruktúrákat kell fejleszteniük az extrém időjárási események és azok hatásainak kezelése érdekében.

15. Die Förderung von Fußgängerzonen und autofreien Tagen in Stadtzentren trägt zur Reduzierung der Umweltbelastung bei und verbessert die Lebensqualität der Stadtbewohner. - A gyalogos övezetek és az autómentes napok támogatása a városközpontokban hozzájárul a környezeti terhelés csökkentéséhez és a városlakók életminőségének javításához.

16. Digitale Plattformen für die Bürgerbeteiligung ermöglichen es den Stadtbewohnern, aktiv an der Gestaltung ihrer Umgebung mitzuwirken und Transparenz in städtischen Entscheidungsprozessen zu fördern. - A digitális platformok a polgári részvételre lehetővé teszik a városlakók számára, hogy aktívan közreműködjenek környezetük alakításában és elősegítsék az átláthatóságot a városi döntéshozatali folyamatokban.

17. Die Sicherstellung des Zugangs zu grünen Räumen für alle Stadtbewohner ist entscheidend für die psychische und physische Gesundheit in dicht besiedelten urbanen Gebieten. - A zöldterületekhez való hozzáférés biztosítása minden városlakó számára elengedhetetlen a pszichés és fizikai egészség szempontjából sűrűn lakott városi területeken.

18. Die Bewahrung des architektonischen Erbes in Städten erfordert einen ausgewogenen Ansatz, der die Geschichte respektiert, während er die Bedürfnisse der modernen Gesellschaft berücksichtigt. - Az építészeti örökség megőrzése a városokban egyensúlyozó megközelítést igényel, amely tiszteletben tartja a történelmet, miközben figyelembe veszi a modern társadalom igényeit.

19. Städtische Wassermanagementstrategien, einschließlich Regenwassernutzung und nachhaltiger Entwässerungssysteme, sind entscheidend für die Bewältigung der Wasserressourcen in urbanen Landschaften. - A városi vízgazdálkodási stratégiák, beleértve az esővíz hasznosítását és a fenntartható vízelvezető rendszereket, elengedhetetlenek a vízforrások kezelése szempontjából városi tájakon.

20. Die Anpassung städtischer Bildungseinrichtungen an die digitale Ära erfordert nicht nur technologische Ausstattung, sondern auch pädagogische Innovationen, die kritisches Denken und kreative Problemlösung fördern. - A városi oktatási intézmények digitális korszakhoz való alkalmazkodása nem csak technológiai felszereltséget igényel, hanem pedagógiai innovációkat is, amelyek elősegítik a kritikai gondolkodást és a kreatív problémamegoldást.

21. Die zunehmende Bedeutung von Gemeinschaftsgärten in städtischen Gebieten unterstreicht das wachsende Bedürfnis nach Verbindung zur Natur und nachhaltiger Lebensmittelproduktion inmitten urbaner Umgebungen. - A közösségi kertek egyre növekvő jelentősége városi területeken kiemeli a természettel való kapcsolat és a fenntartható élelmiszertermelés iránti növekvő igényt városi környezetek közepette.

22. Die Förderung von Kultur- und Kunstveranstaltungen in öffentlichen Räumen trägt zur kulturellen Belebung der Stadt bei und bietet Plattformen für den Ausdruck kreativer Diversität. - A kulturális és művészeti események támogatása a nyilvános terekben hozzájárul a város kulturális életének fellendítéséhez és platformot biztosít a kreatív sokszínűség kifejezésére.

23. Die Herausforderungen der Gentrifizierung in Stadtvierteln erfordern sensible städtebauliche Maßnahmen, die die Bedürfnisse bestehender Gemeinschaften berücksichtigen und gleichzeitig die städtische Entwicklung fördern. - A városrészek gentrifikációjának kihívásai érzékeny várostervezési intézkedéseket igényelnek, amelyek figyelembe veszik a meglévő közösségek igényeit, miközben elősegítik a városi fejlődést.

24. Die Nutzung erneuerbarer Energiequellen in städtischen Infrastrukturen ist ein wesentlicher Schritt hin zu einer nachhaltigeren und umweltfreundlicheren Stadtentwicklung. - A megújuló energiaforrások használata a városi infrastruktúrákban lényeges lépés egy fenntarthatóbb és környezetbarátabb városfejlesztés felé.

25. Die Schaffung inklusiver Bildungsangebote in städtischen Schulen spiegelt das Engagement für Chancengleichheit und soziale Gerechtigkeit wider. - Az inkluzív oktatási lehetőségek megteremtése a városi iskolákban tükrözi az esélyegyenlőség és a társadalmi igazságosság iránti elkötelezettséget.

26. Effektive städtische Abfallwirtschaftssysteme, die Recycling und Kompostierung fördern, sind entscheidend für die Reduzierung des ökologischen Fußabdrucks von Städten. - Az effektív városi hulladékgazdálkodási rendszerek, amelyek elősegítik az újrahasznosítást és a komposztálást, elengedhetetlenek a városok ökológiai lábnyomának csökkentése szempontjából.

27. Die Einführung von Grünflächen und Freizeitanlagen in dicht besiedelten städtischen Gebieten dient nicht nur der Erholung, sondern auch der Verbesserung des städtischen Mikroklimas. - A zöldterületek és szabadidős létesítmények bevezetése a sűrűn lakott városi területeken nem csak a pihenést szolgálja, hanem a városi mikroklíma javítását is.

28. Die Vernetzung von Stadtvierteln durch effiziente Verkehrswege fördert die Mobilität der Stadtbewohner und unterstützt eine dynamische städtische Wirtschaft. - A városrészek hatékony közlekedési útvonalakkal való összekapcsolása elősegíti a városlakók mobilitását és támogatja a dinamikus városi gazdaságot.

29. Die Schaffung sicherer und zugänglicher öffentlicher Räume ist essentiell für die Förderung sozialer Interaktion und die Stärkung der Gemeinschaftsbindung in urbanen Umgebungen. - A biztonságos és hozzáférhető nyilvános terek megteremtése alapvető a társadalmi interakció elősegítéséhez és a közösségi kötődés megerősítéséhez városi környezetben.

30. Die Berücksichtigung der psychologischen Auswirkungen des städtischen Lebens auf die Bewohner erfordert eine umfassende Planung, die sowohl physische als auch mentale Gesundheitsaspekte integriert. - A városi élet lakókra gyakorolt pszichológiai hatásainak figyelembevétele átfogó tervezést igényel, amely integrálja a fizikai és mentális egészségi szempontokat.

Die Schule[Bearbeiten]

Niveau A1 - Version 1: 1. Hol van az iskola? - Wo ist die Schule?; 2. Mikor kezdődik a tanítás? - Wann beginnt der Unterricht?; 3. Melyik az én osztályom? - Welche ist meine Klasse?; 4. Ki az osztályfőnök? - Wer ist der Klassenlehrer?; 5. Mennyi az ebédszünet? - Wie lange ist die Mittagspause?; 6. Hol van a fiúk/fényképezőgép? - Wo ist die Toilette für Jungen/Mädchen?; 7. Melyik a matematika terem? - Welcher ist der Mathematikraum?; 8. Kell hozni tollat és füzetet? - Muss ich einen Stift und ein Heft mitbringen?; 9. Mikor van testnevelés? - Wann haben wir Sport?; 10. Hol találom a könyvtárat? - Wo finde ich die Bibliothek?; 11. Kinek kell beadni a házi feladatot? - Wem muss ich die Hausaufgaben abgeben?; 12. Van ma dolgozat? - Haben wir heute einen Test?; 13. Mi a házi feladat a holnapra? - Was ist die Hausaufgabe für morgen?; 14. Melyik a legközelebbi buszmegálló az iskolához? - Welche ist die nächste Bushaltestelle zur Schule?; 15. Hogyan lehet beiratkozni? - Wie kann man sich einschreiben?; 16. Mennyi a tandíj? - Wie hoch ist das Schulgeld?; 17. Kik az új diákok? - Wer sind die neuen Schüler?; 18. Hol van az igazgatói iroda? - Wo ist das Büro des Direktors?; 19. Kell egyenruhát viselni? - Muss man eine Uniform tragen?; 20. Mikor van a szünet? - Wann ist die Pause?; 21. Hol vannak az öltözők? - Wo sind die Umkleideräume?; 22. Mikor van a szülői értekezlet? - Wann ist der Elternabend?; 23. Hol lehet megvásárolni a tankönyveket? - Wo kann man die Schulbücher kaufen?; 24. Van délutáni foglalkozás? - Gibt es Nachmittagsaktivitäten?; 25. Milyen tárgyakat tanulunk? - Welche Fächer lernen wir?; 26. Ki az idegen nyelv tanár? - Wer ist der Fremdsprachenlehrer?; 27. Mennyi idő a tanóra? - Wie lange dauert die Unterrichtsstunde?; 28. Hol van a tornaterem? - Wo ist die Turnhalle?; 29. Mikor van a vakáció? - Wann sind die Ferien?; 30. Hogyan kérhetek segítséget, ha valamit nem értek? - Wie kann ich um Hilfe bitten, wenn ich etwas nicht verstehe?

Niveau A1 - Version 2: 1. Ich gehe zur Schule. - Én iskolába megyek.; 2. Die Schule ist groß. - Az iskola nagy.; 3. Wir lernen Mathe. - Matematikát tanulunk.; 4. Die Lehrerin ist nett. - A tanárnő kedves.; 5. Der Lehrer erklärt gut. - A tanár jól magyaráz.; 6. Ich habe viele Bücher. - Sok könyvem van.; 7. Wir schreiben einen Test. - Tesztet írunk.; 8. Die Klasse hat viele Schüler. - Az osztálynak sok diákja van.; 9. Mein Freund ist auch in der Schule. - A barátom is az iskolában van.; 10. Die Pause ist kurz. - A szünet rövid.; 11. Wir spielen im Hof. - Az udvaron játszunk.; 12. Ich mache meine Hausaufgaben. - Megcsinálom a házi feladatomat.; 13. Das Fach ist interessant. - Az tantárgy érdekes.; 14. Wir lesen ein Buch. - Egy könyvet olvasunk.; 15. Ich habe eine Frage. - Van egy kérdésem.; 16. Die Antwort ist richtig. - A válasz helyes.; 17. Wir lernen Englisch. - Angolt tanulunk.; 18. Die Schule beginnt um acht. - Az iskola nyolckor kezdődik.; 19. Ich esse in der Kantine. - A menzában eszem.; 20. Der Unterricht ist lang. - A tanóra hosszú.; 21. Ich mag Biologie. - Szeretem a biológiát.; 22. Wir haben Sport am Montag. - Hétfőn van testnevelésünk.; 23. Die Tafel ist weiß. - A tábla fehér.; 24. Ich schreibe mit dem Stift. - Tollal írok.; 25. Wir hören dem Lehrer zu. - Figyelünk a tanárra.; 26. Die Schule endet um drei. - Az iskola háromkor ér véget.; 27. Ich trage eine Tasche. - Egy táskát hordok.; 28. Wir singen ein Lied. - Egy dalt éneklünk.; 29. Das Heft ist neu. - A füzet új.; 30. Ich lerne gern. - Szívesen tanulok.

Niveau A2 - Version 1: 1. A tanárok segítenek nekünk tanulni. - Die Lehrer helfen uns zu lernen.; 2. Szeretek matekot tanulni. - Ich lerne gerne Mathe.; 3. Minden nap hét órát tanulok. - Jeden Tag lerne ich sieben Stunden.; 4. A tanulók sokat olvasnak a könyvtárban. - Die Schüler lesen viel in der Bibliothek.; 5. Az iskolában sok barátot szereztem. - In der Schule habe ich viele Freunde gefunden.; 6. A házi feladat segít gyakorolni amit tanultunk. - Die Hausaufgaben helfen, das Gelernte zu üben.; 7. A történelem órák nagyon érdekesek. - Die Geschichtsstunden sind sehr interessant.; 8. Szeretek iskolába járni. - Ich gehe gerne zur Schule.; 9. A fizika nehezebb, mint a biológia. - Physik ist schwerer als Biologie.; 10. Az angol órákon sokat beszélünk. - Im Englischunterricht sprechen wir viel.; 11. A tanárom nagyon kedves. - Mein Lehrer ist sehr nett.; 12. A szünetben mindig a barátaimmal vagyok. - In den Pausen bin ich immer mit meinen Freunden.; 13. Az iskolai menza étel nem mindig finom. - Das Essen in der Schulkantine ist nicht immer lecker.; 14. A testnevelés az egyik kedvenc órám. - Sport ist eine meiner Lieblingsstunden.; 15. Nem szeretem a földrajzot, mert sokat kell memorizálni. - Ich mag Geografie nicht, weil man viel auswendig lernen muss.; 16. A matek órákon sokat számolunk. - Im Matheunterricht rechnen wir viel.; 17. A rajzórák nagyon szórakoztatóak. - Die Zeichenstunden sind sehr unterhaltsam.; 18. Az iskolai projektek csoportmunkát igényelnek. - Schulprojekte erfordern Teamarbeit.; 19. Szeretem az irodalmi szövegeket elemezni. - Ich analysiere gerne literarische Texte.; 20. A tanulás mellett fontos a kikapcsolódás is. - Neben dem Lernen ist auch Entspannung wichtig.; 21. Az iskolai kirándulások nagyon izgalmasak. - Schulische Ausflüge sind sehr spannend.; 22. Az iskolában tanult nyelvek hasznosak a jövőben. - Die in der Schule gelernten Sprachen sind nützlich für die Zukunft.; 23. A fizikai kísérletek segítenek megérteni a tudományt. - Physikexperimente helfen, die Wissenschaft zu verstehen.; 24. A tanárok néha teszteket íratnak velünk. - Die Lehrer lassen uns manchmal Tests schreiben.; 25. Az iskolai évek alatt sok új dolgot tanulunk. - Während der Schuljahre lernen wir viele neue Dinge.; 26. A könyvtár a csendes tanulás helye. - Die Bibliothek ist ein Ort für ruhiges Lernen.; 27. Az iskolai előadások különböző témákat fednek le. - Schulvorträge decken verschiedene Themen ab.; 28. A tanulás sikeréhez időbeosztás szükséges. - Für den Lernerfolg ist Zeitmanagement notwendig.; 29. Az osztálytársaimmal jól kijövök. - Ich verstehe mich gut mit meinen Klassenkameraden.; 30. A szülői értekezleteken a tanárok beszámolnak a haladásról. - Bei Elternabenden berichten die Lehrer über die Fortschritte.

Niveau A2 - Version 2: 1. Az iskolában sok különböző tantárgyat tanulunk. - In der Schule lernen wir viele verschiedene Fächer.; 2. A tanáraim segítőkészek és türelmesek. - Meine Lehrer sind hilfsbereit und geduldig.; 3. A matek órák néha nehézek, de érdekesek. - Die Mathestunden sind manchmal schwer, aber interessant.; 4. Szeretem az iskolai könyvtárat, mert sok könyvet olvashatok ott. - Ich mag die Schulbibliothek, weil ich dort viele Bücher lesen kann.; 5. A szünetben a barátaimmal beszélgetek. - In der Pause unterhalte ich mich mit meinen Freunden.; 6. A tanulás mellett fontos a testmozgás is, ezért járok edzésre. - Neben dem Lernen ist auch Bewegung wichtig, deshalb gehe ich zum Training.; 7. Az iskolai projektek csoportmunkát igényelnek. - Schulprojekte erfordern Teamarbeit.; 8. A tanárok néha házi feladatot adnak a hétvégére. - Die Lehrer geben manchmal Hausaufgaben für das Wochenende auf.; 9. Az iskolai kirándulások mindig nagyon szórakoztatóak. - Die Schulreisen sind immer sehr unterhaltsam.; 10. Néha vizsgákat írunk, amiket alaposan meg kell készülni. - Manchmal schreiben wir Prüfungen, für die wir uns gründlich vorbereiten müssen.; 11. Az iskolában tanult nyelvek nagyon hasznosak a jövőben. - Die in der Schule gelernten Sprachen sind in der Zukunft sehr nützlich.; 12. A fizika órán kísérleteket végzünk. - Im Physikunterricht führen wir Experimente durch.; 13. Az irodalomórákon verseket és történeteket tanulunk. - Im Literaturunterricht lernen wir Gedichte und Geschichten.; 14. Az iskolai menza ételét nem mindenki szereti. - Nicht jeder mag das Essen in der Schulkantine.; 15. A testnevelés órán különböző sportokat próbálhatunk ki. - Im Sportunterricht können wir verschiedene Sportarten ausprobieren.; 16. Az osztálytársaimmal jó a kapcsolatom. - Ich habe ein gutes Verhältnis zu meinen Klassenkameraden.; 17. A rajzórákon a kreativitásomat fejezhetem ki. - Im Kunstunterricht kann ich meine Kreativität ausdrücken.; 18. Az iskolában van egy nagy sportpálya. - In der Schule gibt es einen großen Sportplatz.; 19. Az énekórákon kórusban énekelünk. - Im Musikunterricht singen wir im Chor.; 20. A történelem órák segítenek megérteni a múltat. - Die Geschichtsstunden helfen, die Vergangenheit zu verstehen.; 21. A földrajz órán a világ különböző részeit ismerjük meg. - Im Geografieunterricht lernen wir verschiedene Teile der Welt kennen.; 22. Az informatika órán számítógépes készségeket tanulunk. - Im Informatikunterricht lernen wir Computerfähigkeiten.; 23. Az iskolai versenyeken a tudásunkat mutathatjuk be. - Bei Schulwettbewerben können wir unser Wissen zeigen.; 24. Sok diák kerékpárral jár iskolába. - Viele Schüler fahren mit dem Fahrrad zur Schule.; 25. Az osztályteremben térképek és oktató plakátok vannak. - Im Klassenzimmer gibt es Landkarten und Lehrplakate.; 26. A tanulók véleményét is figyelembe veszik az iskolában. - Die Meinung der Schüler wird in der Schule berücksichtigt.; 27. Az iskolai ünnepségeken díjakat osztanak ki. - Bei Schulfeiern werden Preise vergeben.; 28. A biológia órán tanulunk az élővilágról. - Im Biologieunterricht lernen wir über die Lebewesen.; 29. Az iskolában minden évben megrendezésre kerül egy sportnap. - In der Schule findet jedes Jahr ein Sporttag statt.; 30. Az iskolai élet része a tanulás mellett a szórakozás is. - Zum Schulleben gehört neben dem Lernen auch der Spaß.

Niveau B1 - Version 1: 1. Az iskolai oktatás alapvető szerepet játszik a társadalmi mobilitás elősegítésében. - Die schulische Bildung spielt eine grundlegende :Rolle bei der Förderung der sozialen Mobilität.; 2. A kritikus gondolkodás fejlesztése kulcsfontosságú a modern oktatásban. - Die Entwicklung kritischen Denkens ist im modernen Bildungswesen von entscheidender Bedeutung.; 3. Az iskolai teljesítmény nem mindig tükrözi pontosan a diák valódi képességeit. - Die schulische Leistung spiegelt nicht immer genau die wahren Fähigkeiten eines Schülers wider.; 4. A digitális technológiák integrálása az oktatásba új tanulási lehetőségeket nyit meg. - Die Integration digitaler Technologien in die Bildung eröffnet neue Lernmöglichkeiten.; 5. Az iskolai zaklatás komoly társadalmi probléma, amelyre az intézményeknek hatékony megoldást kell találniuk. - Mobbing in der Schule ist ein ernstes gesellschaftliches Problem, für das die Institutionen effektive Lösungen finden müssen.; 6. A tanulók közötti egyenlőtlenségek csökkentése érdekében az iskoláknak inkluzívabb környezetet kell teremteniük. - Um Ungleichheiten zwischen den Schülern zu verringern, müssen Schulen ein inklusiveres Umfeld schaffen.; 7. Az iskolai kirándulások nem csak szórakoztatóak, hanem értékes tanulási élményeket is nyújtanak. - Schulische Ausflüge sind nicht nur unterhaltsam, sondern bieten auch wertvolle Lernerfahrungen.; 8. A nyelvi órák alapvető fontosságúak a globális kommunikáció és a kulturális érzékenység fejlesztésében. - Sprachunterricht ist von grundlegender Bedeutung für die Entwicklung globaler Kommunikation und kultureller Sensibilität.; 9. Az iskolai projektek, amelyek valós világi problémákat oldanak meg, hozzájárulnak a diákok társadalmi felelősségvállalásának növeléséhez. - Schulprojekte, die reale Probleme lösen, tragen zur Steigerung der sozialen Verantwortung der Schüler bei.; 10. Az értékelési módszerek sokfélesége segíthet a tanulók különböző képességeinek jobb megértésében. - Eine Vielfalt an Bewertungsmethoden kann helfen, die verschiedenen Fähigkeiten der Schüler besser zu verstehen.; 11. A tanár-diák kapcsolat jelentősen befolyásolja a tanulási motivációt és az osztályhangulatot. - Die Beziehung zwischen Lehrer und Schüler hat einen erheblichen Einfluss auf die Lernmotivation und die Klassenatmosphäre.; 12. Az iskolai szerepek és elvárások idővel változnak, ahogy a társadalom fejlődik. - Schulische Rollen und Erwartungen ändern sich im Laufe der Zeit, während die Gesellschaft sich entwickelt.; 13. Az önképzés és az élethosszig tartó tanulás fontos az iskolai oktatás utáni életben. - Selbstbildung und lebenslanges Lernen sind wichtig für das Leben nach der Schulausbildung.; 14. A csoportmunka fejleszti a kommunikációs készségeket és a csapatmunka képességét. - Gruppenarbeit entwickelt Kommunikationsfähigkeiten und Teamfähigkeit.; 15. Az iskolai versenyek motiválhatják a diákokat, de nyomást is gyakorolhatnak rájuk. - Schulwettbewerbe können Schüler motivieren, aber auch Druck auf sie ausüben.; 16. A tanterveknek tükrözniük kell a társadalmi változásokat és a jövőbeli kihívásokat. - Lehrpläne sollten gesellschaftliche Veränderungen und zukünftige Herausforderungen widerspiegeln.; 17. A tanulók egyéni érdeklődésének figyelembevétele növeli az oktatás hatékonyságát. - Die Berücksichtigung individueller Interessen der Schüler erhöht die Effizienz der Bildung.; 18. Az iskolai vezetésnek támogatnia kell a tanárokat és a diákokat egyaránt. - Die Schulleitung muss sowohl Lehrer als auch Schüler unterstützen.; 19. A kritikai olvasás és elemzés képessége alapvető a tudományos gondolkodáshoz. - Die Fähigkeit zu kritischem Lesen und Analysieren ist grundlegend für wissenschaftliches Denken.; 20. Az iskolai élet számos kihívást és lehetőséget kínál a személyes növekedésre. - Das Schulleben bietet zahlreiche Herausforderungen und Möglichkeiten für persönliches Wachstum.

Niveau B1 - Version 2: 1. Az iskolánkban különböző munkakörökben dolgozó emberekkel találkozhatunk, mint például tanárok, igazgatók és iskolai gondnokok. - In unserer Schule treffen wir auf Menschen, die in verschiedenen Berufen arbeiten, wie Lehrer, Direktoren und Schulhausmeister.; 2. A tanulók széles körű tevékenységeken vehetnek részt az iskolában, beleértve a sportot, a művészeti klubokat és a tudományos versenyeket. - Die Schüler können in der Schule an einer Vielzahl von Aktivitäten teilnehmen, einschließlich Sport, Kunstclubs und wissenschaftlichen Wettbewerben.; 3. Az iskolai tanterv célja, hogy kiegyensúlyozott tudást nyújtson a diákoknak a különböző tantárgyakban. - Der Lehrplan der Schule zielt darauf ab, den Schülern ein ausgewogenes Wissen in verschiedenen Fächern zu vermitteln.; 4. A tanulók értékelése többféle módon történhet, beleértve a szóbeli prezentációkat, írásbeli dolgozatokat és csoportos projekteket. - Die Bewertung der Schüler kann auf verschiedene Weise erfolgen, einschließlich mündlicher Präsentationen, schriftlicher Arbeiten und Gruppenprojekten.; 5. A tanárok arra ösztönzik a diákokat, hogy fejlesszék kritikai gondolkodásukat és problémamegoldó képességeiket. - Die Lehrer ermutigen die Schüler, ihr kritisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln.; 6. Az iskolai tanulmányok mellett a diákok szociális készségeket is fejleszthetnek, mint például a csapatmunkát és a kommunikációt. - Neben dem schulischen Lernen können die Schüler auch soziale Fähigkeiten wie Teamarbeit und Kommunikation entwickeln.; 7. Az iskolai kirándulások lehetőséget biztosítanak a diákok számára, hogy gyakorlati tapasztalatokat szerezzenek és jobban megismerjék a körülöttük lévő világot. - Schulreisen bieten den Schülern die Möglichkeit, praktische Erfahrungen zu sammeln und die Welt um sie herum besser kennenzulernen.; 8. A tanulóknak lehetőségük van választani bizonyos választható tantárgyakat, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy személyes érdeklődésüknek megfelelően mélyítsék tudásukat. - Die Schüler haben die Möglichkeit, bestimmte Wahlfächer zu wählen, die es ihnen ermöglichen, ihr Wissen entsprechend ihren persönlichen Interessen zu vertiefen.; 9. Az iskolai projektek során a diákok megtanulják, hogyan dolgozzanak együtt hatékonyan, megosztva a feladatokat és felelősségeket. - Bei Schulprojekten lernen die Schüler, wie sie effektiv zusammenarbeiten, indem sie Aufgaben und Verantwortlichkeiten teilen.; 10. A modern technológiák, mint a számítógépek és az internet, egyre fontosabb szerepet játszanak az oktatásban. - Moderne Technologien wie Computer und das Internet spielen eine immer wichtigere Rolle in der Bildung.; 11. A tanárok arra törekszenek, hogy inspiráló környezetet teremtsenek az osztályteremben, ami elősegíti a diákok tanulási motivációját. - Die Lehrer bemühen sich, eine inspirierende Umgebung im Klassenzimmer zu schaffen, die die Lernmotivation der Schüler fördert.; 12. Az iskolai élet szerves részét képezik a különféle ünnepségek és események, mint az évzáró ünnepségek és a sportnapok. - Verschiedene Feiern und Veranstaltungen wie Abschlussfeiern und Sporttage sind ein integraler Bestandteil des Schullebens.; 13. Az iskolai tanácsadók segíthetnek a diákoknak a tanulmányi és személyes problémák megoldásában. - Schulberater können den Schülern helfen, akademische und persönliche Probleme zu lösen.; 14. A diákoknak lehetőségük van részt venni iskolai klubokban és szakkörökben, amelyek kiegészítik a hivatalos tantervet. - Die Schüler haben die Möglichkeit, an Schulclubs und Arbeitsgemeinschaften teilzunehmen, die den offiziellen Lehrplan ergänzen.; 15. Az iskolai élet nem csak a tanulásról szól, hanem arról is, hogy barátságokat kössünk és életre szóló emlékeket gyűjtsünk. - Das Schulleben geht nicht nur um das Lernen, sondern auch darum, Freundschaften zu schließen und lebenslange Erinnerungen zu sammeln.

Niveau B2 - Version 1: 1. Az inkluzív oktatás előmozdítása elengedhetetlen a tanulási különbségek kezelésében és minden diák potenciáljának maximális kiaknázásában. - Die Förderung inklusiver Bildung ist entscheidend für den Umgang mit Lernunterschieden und das Ausschöpfen des Potenzials jedes Schülers.; 2. A kritikai gondolkodásra való ösztönzés nem csupán információk megszerzését, hanem azok értelmezését, elemzését és kritikus értékelését is magában foglalja. - Die Förderung kritischen Denkens umfasst nicht nur die Beschaffung von Informationen, sondern auch deren Interpretation, Analyse und kritische Bewertung.; 3. A digitális írástudás és a médiaműveltség fejlesztése kulcsfontosságú a diákok felkészítésében a modern társadalom kihívásaira. - Die Entwicklung digitaler Kompetenz und Medienbildung ist entscheidend, um Schüler auf die Herausforderungen der modernen Gesellschaft vorzubereiten.; 4. Az iskolai rendszereknek adaptálódniuk kell a gyorsan változó világhoz, integrálva a technológiai innovációkat és a korszerű pedagógiai módszereket. - Schulsysteme müssen sich an die schnell verändernde Welt anpassen, indem sie technologische Innovationen und moderne pädagogische Methoden integrieren.; 5. Az oktatási egyenlőtlenségek mérséklése érdekében stratégiai beruházásokra van szükség a hátrányos helyzetű közösségek támogatásában. - Um Bildungsungleichheiten zu verringern, sind strategische Investitionen zur Unterstützung benachteiligter Gemeinschaften erforderlich.; 6. A tanulási környezetnek inspirálónak kell lennie, ösztönözve a diákok kreativitását, innovációját és kíváncsiságát. - Die Lernumgebung muss inspirierend sein und die Kreativität, Innovation und Neugier der Schüler fördern.; 7. Az értékelési rendszereknek túl kell lépniük a hagyományos vizsgákon és méréseken, hogy valóban tükrözzék a diákok komplex képességeit és kompetenciáit. - Bewertungssysteme müssen über traditionelle Prüfungen und Messungen hinausgehen, um die komplexen Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler wirklich widerzuspiegeln.; 8. A tanárképzésnek folyamatosan fejlődnie kell, hogy naprakész legyen a legújabb oktatási stratégiákkal és technológiákkal kapcsolatban. - Die Lehrerausbildung muss sich kontinuierlich weiterentwickeln, um auf dem neuesten Stand der Bildungsstrategien und Technologien zu sein.; 9. A globális kérdések, mint a fenntarthatóság és a kulturák közötti párbeszéd, integrálása az oktatásba elősegíti a diákok világpolgári tudatosságának fejlődését. - Die Integration globaler Themen wie Nachhaltigkeit und interkultureller Dialog in die Bildung fördert die Entwicklung eines weltbürgerlichen Bewusstseins bei Schülern.; 10. Az iskolának biztonságos és támogató közösséget kell nyújtania, ahol a diákok mentális jóléte és érzelmi fejlődése is prioritást élvez. - Die Schule muss eine sichere und unterstützende Gemeinschaft bieten, in der das mentale Wohlbefinden und die emotionale Entwicklung der Schüler Priorität haben.; 11. Az egyéni tanulási utak elismerése és támogatása lehetővé teszi a diákok számára, hogy saját tempójukban és stílusukban fejlődhessenek. - Die Anerkennung und Unterstützung individueller Lernwege ermöglicht es Schülern, sich in ihrem eigenen Tempo und Stil zu entwickeln.; 12. A tanulóközpontú oktatás, ahol a diákok aktív résztvevői a tanulási folyamatnak, elősegíti az önálló gondolkodást és a problémamegoldó képességeket. - Schülerzentrierte Bildung, bei der die Schüler aktive Teilnehmer am Lernprozess sind, fördert unabhängiges Denken und Problemlösungsfähigkeiten.; 13. Az iskolai vezetőknek proaktívan kell kezelniük a változást, előmozdítva egy olyan kultúrát, amely ösztönzi az innovációt és a folyamatos fejlődést. - Schulische Führungskräfte müssen Veränderungen proaktiv managen und eine Kultur fördern, die Innovation und kontinuierliche Entwicklung anregt.; 14. A tanulási eredmények optimalizálása érdekében az iskoláknak szorosan együtt kell működniük a szülőkkel és a közösséggel. - Um die Lernergebnisse zu optimieren, müssen Schulen eng mit Eltern und der Gemeinschaft zusammenarbeiten.; 15. A kulturális sokféleség megünneplése az iskolában hozzájárul a tolerancia, az empátia és a kulturák közötti megértés fejlődéséhez. - Die Feier kultureller Vielfalt in der Schule trägt zur Entwicklung von Toleranz, Empathie und interkulturellem Verständnis bei.

Niveau B2 - Version 2: 1. A középiskolai évek alatt a diákoknak lehetőségük nyílik arra, hogy felfedezzék érdeklődési körüket, és megalapozzák jövőbeli pályaválasztásukat. - Während der Gymnasialjahre haben die Schüler die Möglichkeit, ihre Interessengebiete zu erkunden und ihre zukünftige Berufswahl zu fundieren.; 2. Az iskolai vitaklubok kiváló platformot nyújtanak a diákok számára, hogy fejlesszék érvelési és nyilvános beszéd készségeiket. - Schuldebattierclubs bieten eine hervorragende Plattform für Schüler, um ihre Argumentations- und öffentlichen Redefähigkeiten zu entwickeln.; 3. A digitális tanulási eszközök, mint az e-könyvek és online oktatási platformok, jelentősen megkönnyítik a tananyaghoz való hozzáférést. - Digitale Lernwerkzeuge wie E-Books und Online-Bildungsplattformen erleichtern den Zugang zum Lernmaterial erheblich.; 4. Az iskolai közösségi szolgálati programok nemcsak a diákok társadalmi felelősségvállalását erősítik, hanem a helyi közösségekkel való kapcsolatot is elősegítik. - Schulische Gemeinschaftsdienstprogramme stärken nicht nur das soziale Verantwortungsbewusstsein der Schüler, sondern fördern auch die Verbindung zu lokalen Gemeinschaften.; 5. A kritikus gondolkodás és az információértékelés képességének fejlesztése kulcsfontosságú a diákok számára a túlterhelt információs világban. - Die Entwicklung kritischen Denkens und der Fähigkeit zur Informationsbewertung ist für Schüler in einer informationsüberfluteten Welt von entscheidender Bedeutung.; 6. Az iskolai cseréprogramok lehetőséget biztosítanak a diákoknak, hogy új kultúrákat ismerjenek meg és nemzetközi perspektívából tanuljanak. - Schulische Austauschprogramme bieten Schülern die Möglichkeit, neue Kulturen kennenzulernen und aus einer internationalen Perspektive zu lernen.; 7. A tanulói autonómia támogatása, mint a saját tanulási célok kitűzése, növeli a diákok motivációját és elkötelezettségét a tanulás iránt. - Die Unterstützung der Schülerautonomie, wie das Setzen eigener Lernziele, steigert die Motivation und das Engagement der Schüler für das Lernen.; 8. Az iskolai tananyag integrálása a valós világ problémáival segít a diákoknak megérteni a tanulás gyakorlati alkalmazásait. - Die Integration des Schulstoffs mit realen Weltproblemen hilft Schülern, die praktischen Anwendungen des Gelernten zu verstehen.; 9. Az iskolai élet stresszes lehet a diákok számára, ezért fontos, hogy az iskolák támogató tanácsadási szolgáltatásokat biztosítsanak. - Das Schulleben kann für Schüler stressig sein, daher ist es wichtig, dass Schulen unterstützende Beratungsdienste anbieten.; 10. A környezeti nevelés beépítése az iskolai tantervbe elősegíti a diákok környezettudatos gondolkodásának fejlesztését. - Die Integration der Umwelterziehung in den Lehrplan fördert die Entwicklung eines umweltbewussten Denkens bei Schülern.; 11. Az iskolai sportprogramok nemcsak a fizikai kondíciót javítják, hanem a csapatszellemet és a sportszerű magatartást is erősítik. - Schulische Sportprogramme verbessern nicht nur die körperliche Fitness, sondern stärken auch den Teamgeist und die sportliche Fairness.; 12. Az életpálya-orientáció az iskolai tanterv részeként segít a diákoknak a személyes érdeklődésüknek és képességeiknek megfelelő pályaválasztásban. - Die Berufsorientierung als Teil des Lehrplans hilft Schülern bei der Wahl eines Berufsweges, der ihren persönlichen Interessen und Fähigkeiten entspricht.; 13. Az iskolai drámacsoportok és színházi produkciók lehetőséget biztosítanak a diákok számára, hogy fejlesszék színészi és előadói képességeiket. - Schulische Theatergruppen und Aufführungen bieten Schülern die Möglichkeit, ihre schauspielerischen und darstellerischen Fähigkeiten zu entwickeln.; 14. Az iskolai tanulmányok mellett a diákoknak fontos, hogy időt szenteljenek hobbiiknak és érdeklődési körüknek, amelyek hozzájárulnak személyes fejlődésükhöz. - Neben dem schulischen Lernen ist es für Schüler wichtig, Zeit für ihre Hobbys und Interessen zu widmen, die zu ihrer persönlichen Entwicklung beitragen.; 15. Az iskolai tanárok és diákok közötti pozitív kapcsolat alapvető a bizalom kiépítéséhez és egy támogató tanulási környezet megteremtéséhez. - Eine positive Beziehung zwischen Schulpersonal und Schülern ist grundlegend für den Aufbau von Vertrauen und die Schaffung einer unterstützenden Lernumgebung.

???drehen - erst ungar. Satz???

Niveau C1 - Version 1: 1. Die interdisziplinäre Integration von Lehrplänen fördert eine holistische Bildungsauffassung, die für das Verständnis komplexer globaler Herausforderungen unabdingbar ist. - Az interdiszciplináris tantervek integrációja elősegíti egy holisztikus oktatási szemléletmód kialakítását, amely elengedhetetlen a komplex globális kihívások megértéséhez.; 2. Die kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Lernumgebung ermöglicht es Schülern, aktive Mitgestalter ihres Bildungsweges zu werden. - A saját tanulási környezettel való kritikai foglalkozás lehetővé teszi a diákok számára, hogy aktív részeseivé váljanak saját képzési útvonaluknak.; 3. Die Förderung von Metakognition in Bildungseinrichtungen trägt dazu bei, dass Lernende effektivere Strategien zur Informationsverarbeitung und Problemlösung entwickeln. - A metakogníció elősegítése az oktatási intézményekben hozzájárul ahhoz, hogy a tanulók hatékonyabb stratégiákat fejlesszenek ki az információfeldolgozáshoz és problémamegoldáshoz.; 4. Die Implementierung von Peer-Learning-Programmen kann die soziale Kohäsion stärken und die akademische Leistung durch kollektive Intelligenz verbessern. - A társaiktól való tanulás programjainak bevezetése erősítheti a szociális kohéziót és javíthatja az akadémiai teljesítményt a kollektív intelligencia révén.; 5. Die Anerkennung und Integration von nicht-traditionellen Lernwegen in das formale Bildungssystem könnte eine Antwort auf die Diversität der Lernbedürfnisse in einer sich schnell wandelnden Welt sein. - A nem hagyományos tanulási utak elismerése és integrációja a formális oktatási rendszerbe válasz lehet a tanulási igények sokféleségére a gyorsan változó világban.; 6. Die Rolle der Lehrkraft wandelt sich zunehmend von einem Wissensvermittler zu einem Facilitator, der kritisches Denken und Selbstreflexion fördert. - A tanár szerepe egyre inkább átalakul a tudás átadójából egy olyan facilitátorrá, aki elősegíti a kritikai gondolkodást és az önreflexiót.; 7. Die Einführung von Technologien im Klassenzimmer ohne eine entsprechende pädagogische Strategie kann zu einer oberflächlichen Beschäftigung mit dem Lernstoff führen. - A technológiák bevezetése az osztályteremben megfelelő pedagógiai stratégia nélkül felszínes foglalkozást eredményezhet a tananyaggal.; 8. Die Evaluierung von Bildungserfolg sollte über standardisierte Testverfahren hinausgehen und individuelle Lernfortschritte und Kompetenzentwicklung berücksichtigen. - Az oktatási siker értékelésének túl kell lépnie a szabványosított tesztelési eljárásokon és figyelembe kell vennie az egyéni tanulási előrehaladást és kompetenciafejlesztést.; 9. Die Berücksichtigung emotionaler Intelligenz in der Schulausbildung könnte zu resilienteren und empathischeren Generationen führen. - Az érzelmi intelligencia figyelembe vétele az iskolai oktatásban ellenállóbb és empátiásabb generációkhoz vezethet.; 10. Die Diskrepanz zwischen akademischem Curriculum und realen Anforderungen des Arbeitsmarktes erfordert eine kontinuierliche Anpassung und Aktualisierung der Lehrinhalte. - Az akadémiai tanterv és a munkaerőpiac valós követelményei közötti eltérés folyamatos alkalmazkodást és a tananyag frissítését igényli.; 11. Die Entwicklung interkultureller Kompetenzen im Bildungskontext fördert nicht nur die persönliche Entwicklung, sondern auch das Verständnis und die Wertschätzung globaler Diversität. - Az interkulturális kompetenciák fejlesztése az oktatási kontextusban nem csak a személyes fejlődést segíti elő, hanem a globális sokféleség megértését és értékelését is.; 12. Die Implementierung nachhaltiger Praktiken in Schulen lehrt Schüler nicht nur über Umweltschutz, sondern bereitet sie auch darauf vor, verantwortungsbewusste Bürger in einer ökologisch sensiblen Welt zu sein. - A fenntartható gyakorlatok bevezetése az iskolákban nem csak a környezetvédelemről tanítja a diákokat, hanem arra is felkészíti őket, hogy felelősségteljes állampolgárok legyenek egy ökológiailag érzékeny világban.

Niveau C1 - Version 2: 1. Az iskolai oktatásnak nem csak a tudományos ismeretek átadására kell összpontosítania, hanem a kritikai gondolkodás és az életre való felkészülés fejlesztésére is. - Der schulische Unterricht sollte sich nicht nur auf die Vermittlung wissenschaftlicher Kenntnisse konzentrieren, sondern auch auf die Entwicklung kritischen Denkens und der Vorbereitung auf das Leben.; 2. A tanulók interkulturális kompetenciájának fejlesztése kulcsfontosságú a globalizált világban való sikeres működéshez. - Die Entwicklung interkultureller Kompetenzen bei Schülern ist entscheidend für eine erfolgreiche Funktion in einer globalisierten Welt.; 3. Az iskolai rendszereknek alkalmazkodniuk kell az új technológiai fejlődésekhez, hogy releváns és aktuális oktatást nyújthassanak. - Schulsysteme müssen sich an neue technologische Entwicklungen anpassen, um eine relevante und aktuelle Bildung zu bieten.; 4. Az iskolai vezetőknek proaktívan kell kezelniük a változásokat és innovatív megoldásokat kell bevezetniük a tanulási környezet javítása érdekében. - Schulische Führungskräfte müssen Veränderungen proaktiv managen und innovative Lösungen einführen, um die Lernumgebung zu verbessern.; 5. A diákok személyes érdeklődésének figyelembevétele az oktatási folyamatban növeli a tanulási motivációt és elősegíti az egyéni fejlődést. - Die Berücksichtigung der persönlichen Interessen der Schüler im Bildungsprozess erhöht die Lernmotivation und fördert die individuelle Entwicklung.; 6. Az iskolai pszichológusok és tanácsadók szerepe elengedhetetlen a diákok mentális egészségének támogatásában. - Die Rolle von Schulpsychologen und Beratern ist unerlässlich, um die mentale Gesundheit der Schüler zu unterstützen.; 7. Az egyenlő hozzáférés biztosítása az oktatáshoz minden diák számára alapvető jog és előfeltétele a társadalmi igazságosságnak. - Die Gewährleistung des gleichen Zugangs zur Bildung für alle Schüler ist ein Grundrecht und eine Voraussetzung für soziale Gerechtigkeit.; 8. A tanulási nehézségekkel küzdő diákok számára különleges támogatási programok kidolgozása hozzájárul az inkluzív oktatási környezet megteremtéséhez. - Die Entwicklung spezieller Unterstützungsprogramme für Schüler mit Lernschwierigkeiten trägt zur Schaffung einer inklusiven Bildungsumgebung bei.; 9. Az iskolai tanulmányi utak és csereprogramok rendkívüli lehetőségeket nyújtanak a diákoknak a világ megismerésére és új perspektívák felfedezésére. - Schulische Studienreisen und Austauschprogramme bieten außergewöhnliche Möglichkeiten für Schüler, die Welt zu entdecken und neue Perspektiven zu erforschen.; 10. A digitális írástudás és a médiaismeret integrálása az iskolai tantervbe elengedhetetlen a diákok információs korban való tájékozódásához. - Die Integration von digitaler Literalität und Medienkompetenz in den Lehrplan ist unerlässlich, damit Schüler sich im Informationszeitalter zurechtfinden können.; 11. A fenntarthatóságra és környezettudatosságra összpontosító iskolai programok elősegítik a diákok felelősségteljes állampolgárrá válását. - Schulprogramme, die sich auf Nachhaltigkeit und Umweltbewusstsein konzentrieren, fördern die Entwicklung der Schüler zu verantwortungsbewussten Bürgern.; 12. Az iskolai kórusok és zenekarok nem csak a zenei képességeket fejlesztik, hanem a közösségi összetartozás érzését is erősítik. - Schulchöre und Orchester entwickeln nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern stärken auch das Gefühl der Gemeinschaftszugehörigkeit.; 13. A diákok részvételének ösztönzése az iskolai döntéshozatali folyamatokban elősegíti a demokratikus értékek megértését és alkalmazását. - Die Förderung der Teilnahme von Schülern an schulischen Entscheidungsprozessen unterstützt das Verständnis und die Anwendung demokratischer Werte.; 14. Az iskolai ünnepségek és hagyományok ápolása segít megőrizni az iskolai közösség kulturális örökségét. - Die Pflege schulischer Feiern und Traditionen hilft, das kulturelle Erbe der Schulgemeinschaft zu bewahren.; 15. A tanárok folyamatos szakmai fejlődése biztosítja, hogy naprakészek maradjanak a legújabb oktatási módszerekkel és technológiákkal kapcsolatban. - Die kontinuierliche berufliche Entwicklung von Lehrern stellt sicher, dass sie bezüglich der neuesten Bildungsmethoden und Technologien auf dem Laufenden bleiben.; 16. Az iskolai sportcsapatokban való részvétel fejleszti a diákok testi kondícióját, valamint a csapatmunkában és vezetési készségekben rejlő potenciált. - Die Teilnahme an schulischen Sportteams entwickelt die körperliche Fitness der Schüler sowie das in Teamarbeit und Führungsqualitäten innewohnende Potenzial.; 17. Az iskolai viták és fórumok lehetőséget biztosítanak a diákok számára, hogy kifejezzék véleményüket és részt vegyenek társadalmi kérdések megvitatásában. - Schuldebatten und Foren bieten Schülern die Möglichkeit, ihre Meinungen auszudrücken und an der Diskussion gesellschaftlicher Fragen teilzunehmen.; 18. A tanulók egyéni érdeklődésének és képességeinek megfelelő differenciált oktatás hozzájárul a minden diák számára elérhető sikeres tanulási élményhez. - Differenzierter Unterricht, der auf die individuellen Interessen und Fähigkeiten der Schüler abgestimmt ist, trägt zu einem erfolgreichen Lernerlebnis für alle Schüler bei.; 19. Az iskolai önkéntes programok nem csak a közösségi szolgálat fontosságát hangsúlyozzák, hanem a diákok empátiás képességét is fejlesztik. - Schulische Freiwilligenprogramme betonen nicht nur die Bedeutung des Gemeinschaftsdienstes, sondern entwickeln auch die empathischen Fähigkeiten der Schüler.; 20. Az iskolai tanárok számára rendszeres visszajelzés biztosítása lehetővé teszi, hogy hatékonyabban reagáljanak a diákok tanulási igényeire. - Die Bereitstellung regelmäßigen Feedbacks für Schulpersonal ermöglicht es, effektiver auf die Lernbedürfnisse der Schüler zu reagieren.; 21. Az iskolai tanulmányi utak során a diákok valós környezetben alkalmazhatják a tanteremben tanultakat, elmélyítve tudásukat és élményeiket. - Während schulischer Studienreisen können Schüler das im Klassenzimmer Gelernte in einer realen Umgebung anwenden, wodurch sie ihr Wissen und ihre Erfahrungen vertiefen.; 22. Az iskolai környezetben a pozitív viselkedési minták megerősítése elősegíti a diákok szociális fejlődését és önbizalmának növekedését. - Die Verstärkung positiver Verhaltensmuster in der Schulumgebung fördert die soziale Entwicklung der Schüler und das Wachstum ihres Selbstvertrauens.; 23. A diákok részére nyújtott tanulási erőforrások, mint digitális eszközök és online hozzáférés, növelik a tanulási lehetőségek sokféleségét és elérhetőségét. - Lernressourcen für Schüler, wie digitale Werkzeuge und Online-Zugang, erhöhen die Vielfalt und Verfügbarkeit von Lernmöglichkeiten.; 24. Az iskolai tantervben a globális kérdések, mint a fenntarthatóság és a világpolgárság, beépítése elősegíti a diákok globális tudatosságának fejlesztését. - Die Integration globaler Themen wie Nachhaltigkeit und Weltbürgertum in den Lehrplan fördert die Entwicklung des globalen Bewusstseins der Schüler.; 25. Az iskolai projektek, amelyek valódi világi problémákat vizsgálnak, hozzájárulnak a diákok kritikai gondolkodásának és problémamegoldó képességének fejlesztéséhez. - Schulprojekte, die reale Probleme untersuchen, tragen zur Entwicklung des kritischen Denkens und der Problemlösungsfähigkeiten der Schüler bei.; 26. A diákok ösztönzése az önszabályozó tanulásra, mint az önálló tanulási célok kitűzése és a tanulási stratégiák alkalmazása, elősegíti az élethosszig tartó tanulás készségét. - Die Förderung selbstregulierten Lernens bei Schülern, wie das Setzen eigener Lernziele und die Anwendung von Lernstrategien, unterstützt die Fähigkeit zum lebenslangen Lernen.; 27. Az iskolai környezetben a kulturális sokszínűség elismerése és ünneplése hozzájárul a tolerancia és az inkluzivitás légkörének kialakításához. - Die Anerkennung und Feier kultureller Vielfalt in der Schulumgebung trägt zur Schaffung einer Atmosphäre der Toleranz und Inklusivität bei.; 28. A diákok digitális kompetenciáinak fejlesztése, mint az információs írástudás és a digitális etika, nélkülözhetetlen a digitális kor kihívásainak kezeléséhez. - Die Entwicklung digitaler Kompetenzen bei Schülern, wie Informationsliteralität und digitale Ethik, ist unerlässlich, um den Herausforderungen des digitalen Zeitalters zu begegnen.; 29. Az iskolai tanulási környezetnek inspirálónak kell lennie, ösztönözve a diákokat az aktív részvételre és az új ismeretek felfedezésére. - Die schulische Lernumgebung sollte inspirierend sein und die Schüler zur aktiven Teilnahme und zur Entdeckung neuer Kenntnisse anregen.; 30. A tanárok és diákok közötti konstruktív visszajelzés kulcsfontosságú az oktatási folyamat fejlesztésében és a tanulási eredmények javításában. - Konstruktives Feedback zwischen Lehrern und Schülern ist entscheidend für die Verbesserung des Bildungsprozesses und die Steigerung der Lernergebnisse.

Der Zoo[Bearbeiten]

Niveau A1 - Version 1: 1. Hol van a bejárat? - Wo ist der Eingang?; 2. Mennyibe kerül a belépőjegy? - Wie viel kostet die Eintrittskarte?; 3. Mikor táplálják az állatokat? - Wann werden die Tiere gefüttert?; 4. Hol vannak a majmok? - Wo sind die Affen?; 5. Szeretem a pingvineket. - Ich mag die Pinguine.; 6. Látott már valaki fehér tigrist? - Hat jemand schon mal einen weißen Tiger gesehen?; 7. Hol van a legközelebbi büfé? - Wo ist der nächste Imbiss?; 8. Van ajándékbolt a kijáratnál? - Gibt es einen Geschenkeladen am Ausgang?; 9. Szeretnék egy térképet a állatkertéről. - Ich hätte gerne einen Plan vom Zoo.; 10. Melyik az elefántok helye? - Wo ist der Platz der Elefanten?; 11. Van állatsimogató? - Gibt es einen Streichelzoo?; 12. Mikor van a delfin show? - Wann ist die Delfinshow?; 13. Hogyan juthatok el a hüllőkhöz? - Wie komme ich zu den Reptilien?; 14. Hol találom a jegesmedvéket? - Wo finde ich die Eisbären?; 15. Van itt madárház? - Gibt es hier ein Vogelhaus?; 16. Melyik az új állatok otthona? - Wo ist das Zuhause der neuen Tiere?; 17. Hol lehet információt kérni? - Wo kann man nach Informationen fragen?; 18. Szeretnék egy képet készíteni a zebrákról. - Ich möchte ein Foto von den Zebras machen.; 19. Mikor zár a állatkert? - Wann schließt der Zoo?; 20. Hol vannak a krokodilok? - Wo sind die Krokodile?; 21. Hol lehet parkolni? - Wo kann man parken?; 22. Van akvárium a állatkertben? - Gibt es ein Aquarium im Zoo?; 23. Hol van a legközelebbi WC? - Wo ist die nächste Toilette?; 24. Mennyi időt ajánlanak a látogatásra? - Wie viel Zeit wird für den Besuch empfohlen?; 25. Szeretnék egy jegyet a vidámparkba is. - Ich möchte auch eine Karte für den Vergnügungspark.; 26. Hol találom az oroszlánokat? - Wo finde ich die Löwen?; 27. Van itt valami különleges esemény ma? - Gibt es heute hier eine besondere Veranstaltung?; 28. Hol lehet venni etetőt az állatoknak? - Wo kann man Futter für die Tiere kaufen?; 29. Kérhetek egy vezetett túrát? - Kann ich eine Führung beantragen?; 30. Hol van a kilátótorony? - Wo ist der Aussichtsturm?

???umdrehen????

Niveau A1 - Version 2: 1. Im Zoo gibt es viele Tiere. - Az állatkertben sok állat van.; 2. Ich sehe einen Elefanten. - Látok egy elefántot.; 3. Der Löwe brüllt laut. - Az oroszlán hangosan ordít.; 4. Die Affen klettern. - A majmok másznak.; 5. Die Giraffe ist sehr hoch. - A zsiráf nagyon magas.; 6. Die Schlange ist lang. - A kígyó hosszú.; 7. Die Bären schlafen. - A medvék alszanak.; 8. Die Pinguine schwimmen. - A pingvinek úsznak.; 9. Ich mag die Zebras. - Szeretem a zebrákat.; 10. Die Kinder füttern die Ziegen. - A gyerekek etetik a kecskéket.; 11. Wir machen Fotos. - Fényképezünk.; 12. Die Vögel singen. - A madarak énekelnek.; 13. Die Enten sind im Teich. - A kacsák a tóban vannak.; 14. Die Tiere essen. - Az állatok esznek.; 15. Wir gehen zum Affenhaus. - Elmegyünk a majomházhoz.; 16. Der Zoo ist groß. - Az állatkert nagy.; 17. Ich sehe einen Tiger. - Látok egy tigrist.; 18. Die Krokodile liegen still. - A krokodilok mozdulatlanul fekszenek.; 19. Die Schildkröten sind langsam. - A teknősök lassúak.; 20. Wir kaufen Eis. - Fagyit vásárolunk.; 21. Die Kinder spielen. - A gyerekek játszanak.; 22. Der Zoo hat viele Bäume. - Az állatkertben sok fa van.; 23. Wir sehen die Fische. - Megnézzük a halakat.; 24. Die Flamingos stehen auf einem Bein. - A flamingók egy lábon állnak.; 25. Die Elefanten trinken Wasser. - Az elefántok vizet isznak.; 26. Die Vögel haben bunte Federn. - A madaraknak színes tollaik vannak.; 27. Wir gehen durch den Zoo. - Sétálunk az állatkerten keresztül.; 28. Die Kinder lachen. - A gyerekek nevetnek.; 29. Die Affen essen Bananen. - A majmok banánt esznek.; 30. Wir haben Spaß im Zoo. - Jól szórakozunk az állatkertben.

???umdrehen????

Niveau A2 - Version 1: 1. Im Zoo kann man viele verschiedene Tiere sehen. - Az állatkertben sok különböző állatot lehet látni.; 2. Die Löwen im Zoo sind sehr groß. - Az állatkertben a oroszlánok nagyon nagyok.; 3. Die Affen klettern auf Bäume. - A majmok fára másznak.; 4. Die Elefanten haben große Ohren. - Az elefántoknak nagy füleik vannak.; 5. Ich mag es, die Pinguine zu beobachten. - Szeretem nézni a pingvineket.; 6. Die Giraffen haben einen langen Hals. - A zsiráfoknak hosszú a nyakuk.; 7. Die Zebras sehen aus wie Pferde mit Streifen. - A zebrák úgy néznek ki, mint csíkos lovak.; 8. Im Zoo gibt es auch einen Spielplatz für Kinder. - Az állatkertben van egy játszótér is a gyerekeknek.; 9. Die Schlangen im Terrarium sind interessant. - A terráriumban lévő kígyók érdekesek.; 10. Man kann im Zoo auch Eis essen. - Az állatkertben fagyit is lehet enni.; 11. Die Bären schlafen oft. - A medvék gyakran alszanak.; 12. Im Zoo gibt es auch einen Teich mit Fischen. - Az állatkertben van egy tó is halakkal.; 13. Die Tiere werden im Zoo gut gepflegt. - Az állatokat jól gondozzák az állatkertben.; 14. Ich habe Angst vor den großen Spinnen. - Félek a nagy pókoktól.; 15. Die Papageien können bunt sein. - A papagájok lehetnek színesek.; 16. Die Krokodile liegen still im Wasser. - A krokodilok mozdulatlanul fekszenek a vízben.; 17. Wir haben im Zoo eine Führung gemacht. - Az állatkertben egy vezetést csináltunk.; 18. Die Kinder füttern gerne die Ziegen im Streichelzoo. - A gyerekek szívesen etetik a kecskéket a simogatózóban.; 19. Im Zoo kann man viel über Tiere lernen. - Az állatkertben sokat lehet tanulni az állatokról.; 20. Die Flamingos stehen auf einem Bein. - A flamingók egy lábon állnak.; 21. Im Sommer gibt es im Zoo Nachtführungen. - Nyáron vannak éjszakai vezetések az állatkertben.; 22. Die Wölfe heulen manchmal. - A farkasok néha üvöltenek.; 23. Die Schildkröten bewegen sich langsam. - A teknősök lassan mozognak.; 24. Im Zoo gibt es auch ein Aquarium mit vielen Fischen. - Az állatkertben van egy akvárium is sok hallal.; 25. Die Kinder lieben es, die Tiere zu füttern. - A gyerekek szeretik etetni az állatokat.; 26. Die Raubvögel im Zoo sind beeindruckend. - Az állatkertben lévő ragadozó madarak lenyűgözőek.; 27. Im Frühling werden viele junge Tiere geboren. - Tavasszal sok fiatal állat születik.; 28. Die Besucher müssen die Regeln im Zoo beachten. - A látogatóknak be kell tartaniuk az állatkert szabályait.; 29. Die Familie verbringt gerne einen Tag im Zoo. - A család szívesen tölt egy napot az állatkertben.; 30. Die Tiere im Zoo kommen aus verschiedenen Teilen der Welt. - Az állatkert állatai a világ különböző részeiről származnak.

???umdrehen????

Niveau A2 - Version 2: 1. Im Zoo können wir viele verschiedene Tiere sehen. - Az állatkertben sok különböző állatot láthatunk.; 2. Die Elefanten im Zoo sind sehr beeindruckend. - Az állatkert elefántjai nagyon lenyűgözőek.; 3. Die Löwen ruhen sich oft im Schatten aus. - Az oroszlánok gyakran pihennek az árnyékban.; 4. Die Affen im Zoo machen immer lustige Sachen. - Az állatkert majmai mindig vicces dolgokat csinálnak.; 5. Giraffen haben einen sehr langen Hals. - A zsiráfoknak nagyon hosszú a nyakuk.; 6. Ich fürchte mich ein wenig vor den Schlangen. - Egy kicsit félek a kígyóktól.; 7. Die Bären im Zoo spielen gerne miteinander. - Az állatkert medvéi szívesen játszanak egymással.; 8. Die Pinguine sehen aus, als würden sie einen Anzug tragen. - A pingvinek úgy néznek ki, mintha öltönyt viselnének.; 9. Zebras haben einzigartige Streifen. - A zebráknak egyedi csíkok vannak.; 10. Kinder füttern gerne die kleinen Ziegen im Streichelzoo. - A gyerekek szívesen etetik a kis kecskéket a simogató állatkertben.; 11. Wir hören, wie die Vögel zwitschern. - Halljuk, ahogy a madarak csiripelnek.; 12. Im Teich sehen wir viele bunte Fische. - A tóban sok színes halat látunk.; 13. Die Tiere bekommen spezielles Futter. - Az állatok speciális táplálékot kapnak.; 14. Das Affenhaus ist eines der beliebtesten Attraktionen. - A majomház az egyik legnépszerűbb látványosság.; 15. Der Zoo bietet auch Führungen an. - Az állatkert vezetéseket is kínál.; 16. Manchmal sehen wir, wie die Tiger gefüttert werden. - Néha látjuk, ahogy az oroszlánokat etetik.; 17. Die Krokodile bewegen sich kaum. - A krokodilok alig mozdulnak.; 18. Die Schildkröten im Zoo leben sehr lange. - Az állatkertben a teknősök nagyon hosszú életűek.; 19. Flamingos haben eine schöne rosa Farbe. - A flamingóknak szép rózsaszín színük van.; 20. Wir lernen viel über die Tiere während unseres Besuchs. - Sokat tanulunk az állatokról a látogatásunk során.; 21. Die Kinder sind sehr aufgeregt, die Fische zu sehen. - A gyerekek nagyon izgatottak, hogy lássák a halakat.; 22. Die Vögel im Zoo haben ein großes Gehege. - Az állatkert madarainak nagy ketrecük van.; 23. Wir verbringen den ganzen Tag im Zoo. - Egész napot töltünk az állatkertben.; 24. Es gibt einen Spielplatz im Zoo für die Kinder. - Van egy játszótér az állatkertben a gyerekek számára.; 25. Die Elefanten baden gerne im Wasser. - Az elefántok szívesen fürdenek a vízben.; 26. Im Zoo gibt es auch seltene Tiere zu sehen. - Az állatkertben ritka állatokat is láthatunk.; 27. Die Zoo-Mitarbeiter kümmern sich gut um die Tiere. - Az állatkert munkatársai jól gondoskodnak az állatokról.; 28. Die Kinder lernen die Bedeutung des Tierschutzes. - A gyerekek megismerik az állatvédelem jelentőségét.; 29. Im Zoo gibt es auch ein Insektenhaus. - Az állatkertben van egy rovarház is.; 30. Der Besuch im Zoo ist immer ein Abenteuer. - Az állatkertben való látogatás mindig egy kaland.

???umdrehen????

Niveau B1 - Version 1: 1. Im Zoo kann man viele verschiedene Tiere sehen. - Az állatkertben sok különböző állatot lehet látni.; 2. Die Löwen im Zoo sind sehr groß. - Az állatkertben a oroszlánok nagyon nagyok.; 3. Die Affen klettern auf Bäume. - A majmok fára másznak.; 4. Die Elefanten haben große Ohren. - Az elefántoknak nagy füleik vannak.; 5. Ich mag es, die Pinguine zu beobachten. - Szeretem nézni a pingvineket.; 6. Die Giraffen haben einen langen Hals. - A zsiráfoknak hosszú a nyakuk.; 7. Die Zebras sehen aus wie Pferde mit Streifen. - A zebrák úgy néznek ki, mint csíkos lovak.; 8. Im Zoo gibt es auch einen Spielplatz für Kinder. - Az állatkertben van egy játszótér is a gyerekeknek.; 9. Die Schlangen im Terrarium sind interessant. - A terráriumban lévő kígyók érdekesek.; 10. Man kann im Zoo auch Eis essen. - Az állatkertben fagyit is lehet enni.; 11. Die Bären schlafen oft. - A medvék gyakran alszanak.; 12. Im Zoo gibt es auch einen Teich mit Fischen. - Az állatkertben van egy tó is halakkal.; 13. Die Tiere werden im Zoo gut gepflegt. - Az állatokat jól gondozzák az állatkertben.; 14. Ich habe Angst vor den großen Spinnen. - Félek a nagy pókoktól.; 15. Die Papageien können bunt sein. - A papagájok lehetnek színesek.; 16. Die Krokodile liegen still im Wasser. - A krokodilok mozdulatlanul fekszenek a vízben.; 17. Wir haben im Zoo eine Führung gemacht. - Az állatkertben egy vezetést csináltunk.; 18. Die Kinder füttern gerne die Ziegen im Streichelzoo. - A gyerekek szívesen etetik a kecskéket a simogatózóban.; 19. Im Zoo kann man viel über Tiere lernen. - Az állatkertben sokat lehet tanulni az állatokról.; 20. Die Flamingos stehen auf einem Bein. - A flamingók egy lábon állnak.; 21. Im Sommer gibt es im Zoo Nachtführungen. - Nyáron vannak éjszakai vezetések az állatkertben.; 22. Die Wölfe heulen manchmal. - A farkasok néha üvöltenek.; 23. Die Schildkröten bewegen sich langsam. - A teknősök lassan mozognak.; 24. Im Zoo gibt es auch ein Aquarium mit vielen Fischen. - Az állatkertben van egy akvárium is sok hallal.; 25. Die Kinder lieben es, die Tiere zu füttern. - A gyerekek szeretik etetni az állatokat.; 26. Die Raubvögel im Zoo sind beeindruckend. - Az állatkertben lévő ragadozó madarak lenyűgözőek.; 27. Im Frühling werden viele junge Tiere geboren. - Tavasszal sok fiatal állat születik.; 28. Die Besucher müssen die Regeln im Zoo beachten. - A látogatóknak be kell tartaniuk az állatkert szabályait.; 29. Die Familie verbringt gerne einen Tag im Zoo. - A család szívesen tölt egy napot az állatkertben.; 30. Die Tiere im Zoo kommen aus verschiedenen Teilen der Welt. - Az állatkert állatai a világ különböző részeiről származnak.

Niveau B1 - Version 2: 1. Az állatkertek fontos szerepet játszanak a veszélyeztetett fajok megőrzésében. - Zoos spielen eine wichtige Rolle bei der Erhaltung bedrohter Arten.; 2. Néhány állat, mint például a pandák, különleges gondozást igényelnek az állatkertekben. - Einige Tiere, wie zum Beispiel Pandas, benötigen spezielle Pflege in Zoos.; 3. Az állatkert látogatása kiváló lehetőség a családok számára, hogy többet megtudjanak az állatok természetes élőhelyéről. - Ein Zoobesuch bietet Familien eine hervorragende Möglichkeit, mehr über den natürlichen Lebensraum der Tiere zu erfahren.; 4. Sok állatkert oktatási programokat kínál iskolai csoportok számára. - Viele Zoos bieten Bildungsprogramme für Schulklassen an.; 5. Az állatkertben a ragadozókat, mint az oroszlánokat és a tigriseket, biztonságos távolságból lehet megfigyelni. - Im Zoo können Raubtiere wie Löwen und Tiger aus sicherer Entfernung beobachtet werden.; 6. A látogatók megtanulhatják, hogyan védekeznek az állatok a ragadozók ellen a vadonban. - Besucher können lernen, wie Tiere in der Wildnis gegen Raubtiere verteidigen.; 7. Az állatkertek gyakran részt vesznek fajmegőrzési programokban, hogy segítsék az állatok visszatelepítését a vadonba. - Zoos beteiligen sich oft an Artenschutzprogrammen, um die Wiederauswilderung von Tieren in die Wildnis zu unterstützen.; 8. Néhány állatkert lehetőséget biztosít a látogatóknak, hogy közelebbről is megismerjék az állatokat etetési bemutatók révén. - Einige Zoos bieten Besuchern die Möglichkeit, die Tiere durch Fütterungsdemonstrationen näher kennenzulernen.; 9. A gyerekek különösen élvezik, amikor részt vehetnek az interaktív állatsimogatókban. - Kinder genießen es besonders, an interaktiven Streichelzoos teilzunehmen.; 10. Az állatkertek hozzájárulnak az emberek tudatosságának növeléséhez az állatok védelmében. - Zoos tragen dazu bei, das Bewusstsein der Menschen für den Schutz von Tieren zu erhöhen.; 11. A veszélyeztetett állatok számára létrehozott különleges programok segítenek a populációk növekedésében. - Spezielle Programme für bedrohte Tiere helfen, die Populationen zu vergrößern.; 12. Az állatkertben töltött nap segít a gyerekeknek közelebb kerülni a természethez. - Ein Tag im Zoo hilft Kindern, der Natur näher zu kommen.; 13. Az állatkerti látogatás során a látogatók megfigyelhetik az állatok viselkedését és szokásait. - Während eines Zoobesuchs können Besucher das Verhalten und die Gewohnheiten der Tiere beobachten.; 14. Az állatkertek szerepet játszanak a környezeti nevelésben, bemutatva az élőhelyek fontosságát. - Zoos spielen eine Rolle in der Umweltbildung, indem sie die Bedeutung von Lebensräumen aufzeigen.; 15. Sok állatkert különleges eseményeket, mint például éjszakai túrákat szervez, hogy bemutassa, hogyan élnek az állatok éjszaka. - Viele Zoos organisieren spezielle Veranstaltungen wie Nachttouren, um zu zeigen, wie Tiere nachts leben.; 16. A gyerekek és felnőttek egyaránt tanulhatnak az állatvédelem fontosságáról az állatkerti látogatások során. - Sowohl Kinder als auch Erwachsene können während Zoobesuchen über die Wichtigkeit des Tierschutzes lernen.; 17. Az állatkerti éttermek és ajándékboltok kellemes kiegészítést nyújtanak a látogatáshoz. - Zoorestaurants und Souvenirläden bieten eine angenehme Ergänzung zum Besuch.; 18. Az állatkertek fontos szerepet játszanak a tudományos kutatásban, különösen az állatok viselkedésének tanulmányozásában. - Zoos spielen eine wichtige Rolle in der wissenschaftlichen Forschung, insbesondere beim Studium des Verhaltens von Tieren.; 19. A látogatók gyakran csodálkoznak azon, mennyire intelligensek egyes állatok, mint például az elefántok és a delfinek. - Besucher sind oft erstaunt darüber, wie intelligent einige Tiere wie Elefanten und Delfine sind.; 20. Az állatkertek a biológiai sokféleség megőrzésének élő példái. - Zoos sind lebendige Beispiele für den Erhalt der biologischen Vielfalt.; 21. A látogatóknak tiszteletben kell tartaniuk az állatok nyugalmát, és nem zavarhatják őket. - Besucher müssen die Ruhe der Tiere respektieren und dürfen sie nicht stören.; 22. Az állatkertek környezettudatos működése hozzájárul a fenntartható fejlődéshez. - Der umweltbewusste Betrieb von Zoos trägt zur nachhaltigen Entwicklung bei.; 23. A látogatás során különféle állatfajokkal való találkozás inspiráló lehet a természet iránti érdeklődés felkeltésében. - Die Begegnung mit verschiedenen Tierarten während des Besuchs kann inspirierend sein, um das Interesse an der Natur zu wecken.; 24. Az állatkerti munkatársak elkötelezetten dolgoznak azon, hogy a látogatók élményei tanulságosak és emlékezetesek legyenek. - Die Mitarbeiter des Zoos arbeiten engagiert daran, dass die Erlebnisse der Besucher lehrreich und unvergesslich sind.; 25. Az állatkerti belépődíjak hozzájárulnak az állatok gondozásához és a fajmegőrzési programokhoz. - Die Eintrittspreise des Zoos tragen zur Pflege der Tiere und zu Artenschutzprogrammen bei.; 26. A látogatók felelőssége, hogy ne hagyjanak szemetet az állatkertben, védelmezve az állatok élőhelyét. - Es liegt in der Verantwortung der Besucher, keinen Müll im Zoo zu hinterlassen, um den Lebensraum der Tiere zu schützen.; 27. Az állatkertek lehetőséget biztosítanak az emberek számára, hogy közelebbről megismerjék azokat az állatokat, amelyeket máskülönben nem láthatnának. - Zoos bieten Menschen die Möglichkeit, Tiere aus nächster Nähe kennenzulernen, die sie sonst nicht sehen könnten.; 28. A látogatás során fontos, hogy a gyerekek megtanulják, hogyan viselkedjenek felelősségteljesen az állatok közelében. - Während des Besuchs ist es wichtig, dass Kinder lernen, wie sie sich in der Nähe von Tieren verantwortungsbewusst verhalten.; 29. Az állatkerti élmények gyakran örök emlékek maradnak mind a gyerekek, mind a felnőttek számára. - Zoobesuche bleiben oft lebenslange Erinnerungen für Kinder und Erwachsene.; 30. Az állatkertek kihívást jelentenek a természet és az emberi civilizáció közötti egyensúly megteremtésében. - Zoos stellen eine Herausforderung dar, um ein Gleichgewicht zwischen Natur und menschlicher Zivilisation zu schaffen.

Niveau B2 - Version 1: 1. Az állatkertek fontos szerepet játszanak a veszélyeztetett fajok megőrzésében. - Zoos spielen eine wichtige Rolle bei der Erhaltung bedrohter Arten.; 2. Sok állatkert kutatási programokat is folytat, amelyek segítik a vadon élő állatok védelmét. - Viele Zoos führen auch Forschungsprogramme durch, die dem Schutz wildlebender Tiere helfen.; 3. Az állatkertlátogatások lehetőséget biztosítanak az embereknek, hogy többet tanuljanak az állatokról és élőhelyükről. - Zoobesuche bieten Menschen die Möglichkeit, mehr über Tiere und ihre Lebensräume zu lernen.; 4. A modern állatkertek igyekeznek természetközeli környezetet létrehozni az állatok számára. - Moderne Zoos bemühen sich, eine naturnahe Umgebung für die Tiere zu schaffen.; 5. Az állatkertekben folyó nevelési munka hozzájárul a környezettudatos magatartás fejlesztéséhez. - Die Bildungsarbeit in Zoos trägt zur Entwicklung eines umweltbewussten Verhaltens bei.; 6. Az etikai aggályok ellenére sok állatkert aktívan dolgozik az állatjóléti körülmények javításán. - Trotz ethischer Bedenken arbeiten viele Zoos aktiv an der Verbesserung der Tierwohlbedingungen.; 7. A fenntarthatóság és az állatvédelem egyre fontosabbá válik az állatkertek számára. - Nachhaltigkeit und Tierschutz werden für Zoos immer wichtiger.; 8. Az állatkertek közösségi események és családi programok színterévé váltak. - Zoos sind zu Schauplätzen für Gemeinschaftsveranstaltungen und Familienprogramme geworden.; 9. Az állatkertek a biológiai sokféleség megőrzésének élő múzeumai. - Zoos sind lebende Museen für die Erhaltung der biologischen Vielfalt.; 10. Az állatkerti állatok viselkedésének megfigyelése betekintést nyújt a természetes viselkedési mintákba. - Die Beobachtung von Zoo-Tieren bietet Einblicke in natürliche Verhaltensmuster.; 11. A látogatók interakciója az állatokkal, mint a simogatózók, segít erősíteni az ember-állat kapcsolatot. - Die Interaktion von Besuchern mit Tieren, wie in Streichelzoos, hilft, die Mensch-Tier-Beziehung zu stärken.; 12. Az állatkerti állatok táplálása és gondozása szigorú szabályokat követ. - Die Ernährung und Pflege von Zoo-Tieren folgt strengen Regeln.; 13. Az állatkertek szerepe az oktatásban kiemelkedő, különösen a fiatal generációk környezeti nevelésében. - Die Rolle von Zoos in der Bildung ist herausragend, insbesondere in der Umwelterziehung junger Generationen.; 14. A veszélyeztetett állatfajok állatkertek közötti cseréje segíti a genetikai sokszínűség megőrzését. - Der Austausch bedrohter Tierarten zwischen Zoos hilft, die genetische Vielfalt zu erhalten.; 15. Az állatkertek látogatása etikai dilemmákat is felvet, amelyek a látogatók tudatosságát próbálják növelni. - Zoobesuche werfen auch ethische Dilemmata auf, die das Bewusstsein der Besucher erhöhen sollen.; 16. Sok állatkertben élőállat-bemutatók segítik az állatok megismerését és a természetvédelmi üzenetek közvetítését. - In vielen Zoos helfen Live-Tierpräsentationen, die Tiere kennenzulernen und Naturschutzbotschaften zu vermitteln.; 17. Az állatkertek felelőssége, hogy biztosítsák az állatok számára a lehető legjobb életkörülményeket. - Es ist die Verantwortung von Zoos, den Tieren bestmögliche Lebensbedingungen zu gewährleisten.; 18. Az állatok szaporítása az állatkertekben fontos szerepet játszik a fajmegőrzési programokban. - Die Zucht von Tieren in Zoos spielt eine wichtige Rolle in Artenschutzprogrammen.; 19. A veszélyeztetett fajok állatkertekben való bemutatása felhívja a figyelmet a természetvédelmi kihívásokra. - Die Präsentation bedrohter Arten in Zoos lenkt die Aufmerksamkeit auf Naturschutzherausforderungen.; 20. Az állatkertek gyakran működnek együtt nemzetközi szervezetekkel a természetvédelmi projektek támogatása érdekében. - Zoos arbeiten oft mit internationalen Organisationen zusammen, um Naturschutzprojekte zu unterstützen.; 21. A látogatók magatartása az állatkertben közvetlen hatással van az állatok jólétére. - Das Verhalten der Besucher im Zoo hat direkte Auswirkungen auf das Wohlergehen der Tiere.; 22. Az állatkertek innovatív módszereket alkalmaznak az állatok fizikai és mentális stimulálására. - Zoos verwenden innovative Methoden zur physischen und mentalen Stimulation der Tiere.; 23. A globális állatkerti hálózatok elősegítik a tudás és a legjobb gyakorlatok megosztását. - Globale Zoo-Netzwerke fördern den Austausch von Wissen und besten Praktiken.; 24. Az állatkertek kihívása, hogy egyensúlyt találjanak a látványosság és az állatok szükségletei között. - Die Herausforderung für Zoos besteht darin, ein Gleichgewicht zwischen Attraktivität und den Bedürfnissen der Tiere zu finden.; 25. Az állatkertben tartott állatok viselkedésének megfigyelése segíthet a vadon élő populációk megértésében. - Die Beobachtung des Verhaltens von Tieren im Zoo kann helfen, wilde Populationen zu verstehen.; 26. Az állatkertek a fajok közötti kölcsönhatások bemutatásával hozzájárulnak az ökológiai ismeretek bővítéséhez. - Zoos tragen durch die Präsentation von Interaktionen zwischen Arten zur Erweiterung ökologischer Kenntnisse bei.; 27. A fenntartható állatkerti működés magában foglalja az energiahatékonyság és a hulladékcsökkentési stratégiák alkalmazását. - Nachhaltiger Zoobetrieb umfasst die Anwendung von Energieeffizienz- und Abfallreduzierungsstrategien.; 28. Az állatkerti állatok jólétének értékelése folyamatos figyelmet és szakértelmet igényel. - Die Bewertung des Wohlergehens von Zoo-Tieren erfordert kontinuierliche Aufmerksamkeit und Expertise.; 29. Az állatkertek látogatóinak etikai felelőssége van az állatokkal való bánásmódban. - Besucher von Zoos haben eine ethische Verantwortung im Umgang mit den Tieren.; 30. Az állatkertek által nyújtott élmények ösztönzik a természet és a vadon élő állatok iránti tiszteletet és csodálatot. - Die von Zoos gebotenen Erlebnisse fördern Respekt und Bewunderung für die Natur und wilde Tiere.

Niveau B2 - Version 2: 1. Az állatkertek nemcsak szórakoztató helyszínek, hanem az állatok természetes viselkedésének megfigyelésére is lehetőséget biztosítanak. - Zoos sind nicht nur Orte der Unterhaltung, sondern bieten auch die Möglichkeit, das natürliche Verhalten von Tieren zu beobachten.; 2. A modern állatkertek egyre inkább törekednek arra, hogy a fogságban élő állatok számára természeteshez közel álló környezetet teremtsenek. - Moderne Zoos bemühen sich zunehmend, eine der natürlichen Umgebung nahekommende Lebensbedingungen für die in Gefangenschaft lebenden Tiere zu schaffen.; 3. Az állatkerti oktatási programok kulcsszerepet játszanak az állatvédelem és a környezettudatosság népszerűsítésében. - Zoologische Bildungsprogramme spielen eine Schlüsselrolle bei der Förderung des Tierschutzes und des Umweltbewusstseins.; 4. Az állatkertek fontos kutatási központokként is szolgálnak, ahol tudósok tanulmányozhatják az állatok viselkedését, genetikáját és ökológiáját. - Zoos dienen auch als wichtige Forschungszentren, wo Wissenschaftler das Verhalten, die Genetik und Ökologie von Tieren studieren können.; 5. A veszélyeztetett állatfajok számára létrehozott tenyészprogramok segíthetnek a populációk stabilizálásában és növekedésében. - Zuchtprogramme für bedrohte Tierarten können helfen, die Populationen zu stabilisieren und zu vergrößern.; 6. Az állatkerti látogatások során a látogatók személyes kapcsolatot alakíthatnak ki az állatokkal, ami növelheti elkötelezettségüket az állatvédelem iránt. - Während Zoobesuchen können Besucher eine persönliche Verbindung zu den Tieren aufbauen, was ihr Engagement für den Tierschutz erhöhen kann.; 7. Sok állatkert különleges élményprogramokat, például állatokkal való közvetlen interakciót kínál, amelyek mélyebb megértést és tiszteletet kelthetnek az állatok iránt. - Viele Zoos bieten besondere Erlebnisprogramme an, wie direkte Interaktion mit Tieren, die ein tieferes Verständnis und Respekt für Tiere wecken können.; 8. Az állatkerti látogatások lehetőséget adnak a gyerekeknek, hogy korán megismerjék és értékeljék a biológiai sokféleséget és az ökoszisztémák összetettségét. - Zoobesuche geben Kindern die Möglichkeit, frühzeitig die biologische Vielfalt und die Komplexität von Ökosystemen kennenzulernen und zu schätzen.; 9. Az állatkertek közreműködése a nemzetközi fajmegőrzési erőfeszítésekben elengedhetetlen a biológiai sokféleség fenntartása szempontjából. - Die Mitwirkung von Zoos an internationalen Bemühungen zum Artenschutz ist entscheidend für die Erhaltung der biologischen Vielfalt.; 10. Az állatkertek által nyújtott élmények hozzájárulnak az emberek természettel való kapcsolatának erősítéséhez, ami alapvető a környezeti fenntarthatóság szempontjából. - Die von Zoos gebotenen Erfahrungen tragen dazu bei, die Verbindung der Menschen zur Natur zu stärken, was für die ökologische Nachhaltigkeit grundlegend ist.; 11. A fenntartható állatkerti gyakorlatok, mint az energiahatékonyság és a hulladékcsökkentés, példaként szolgálhatnak a környezettudatos életmód előmozdítására. - Nachhaltige Zoo-Praktiken wie Energieeffizienz und Abfallreduzierung können als Vorbild für die Förderung eines umweltbewussten Lebensstils dienen.; 12. Az állatkertek egyre inkább hangsúlyozzák a látogatók bevonását az állatvédelmi kampányokba, lehetőséget adva nekik, hogy aktívan részt vegyenek a változás előmozdításában. - Zoos legen zunehmend Wert darauf, Besucher in Tierschutzkampagnen einzubeziehen und ihnen die Möglichkeit zu geben, aktiv an der Förderung von Veränderungen teilzunehmen.; 13. A biodiverzitás megőrzésének fontosságát hangsúlyozó kiállítások és információs táblák segítik a látogatókat abban, hogy jobban megértsék az állatkertek szerepét a globális ökoszisztémák védelmében. - Ausstellungen und Informationsplakate, die die Bedeutung der Erhaltung der Biodiversität hervorheben, helfen Besuchern, die Rolle von Zoos im Schutz globaler Ökosysteme besser zu verstehen.; 14. Az állatkertek által kínált oktatási programok és műhelymunkák elősegítik a fiatalok környezeti ismereteinek bővítését és az aktív állampolgárság kialakítását. - Bildungsprogramme und Workshops, die von Zoos angeboten werden, fördern die Erweiterung des Umweltwissens junger Menschen und die Entwicklung eines aktiven Bürgersinns.; 15. Az állatkertek a közösségi média és online platformok használatával növelik elérhetőségüket és interaktivitásukat, így a szélesebb közönség számára is elérhetővé téve az állatvédelmi üzeneteket. - Zoos erhöhen ihre Reichweite und Interaktivität durch die Nutzung von sozialen Medien und Online-Plattformen, wodurch Tierschutzbotschaften einem breiteren Publikum zugänglich gemacht werden.

Niveau C1 - Version 1: 1. Az állatkerteknek kritikus szerepük van a globális biodiverzitás megőrzésében, különösen azokban az esetekben, amikor a természetes élőhelyek pusztulnak. - Zoos spielen eine kritische Rolle bei der Erhaltung der globalen Biodiversität, insbesondere in Fällen, in denen natürliche Lebensräume zerstört werden.; 2. A fajmegőrzési programok sikere az állatkertek és a természetvédelmi szervezetek közötti szoros együttműködésen alapul. - Der Erfolg von Artenschutzprogrammen basiert auf einer engen Zusammenarbeit zwischen Zoos und Naturschutzorganisationen.; 3. Az állatkertek etikai dilemmái magukban foglalják az állatok fogságban tartásának kérdését és annak hatásait az állatok jólétére. - Die ethischen Dilemmata von Zoos umfassen die Frage der Haltung von Tieren in Gefangenschaft und deren Auswirkungen auf das Wohlergehen der Tiere.; 4. Az állatkerti oktatási programok kulcsfontosságúak lehetnek a következő generáció természetvédelmi tudatosságának növelésében. - Bildungsprogramme in Zoos können entscheidend sein, um das Bewusstsein für den Naturschutz in der nächsten Generation zu erhöhen.; 5. A látogatók interaktív élményei, mint például az állatetetések és szakértői előadások, mélyebb megértést és elkötelezettséget eredményezhetnek a természetvédelem iránt. - Interaktive Erlebnisse für Besucher, wie Tierfütterungen und Expertenvorträge, können zu einem tieferen Verständnis und Engagement für den Naturschutz führen.; 6. Az állatkerteknek folyamatosan mérlegelniük kell az oktatási és szórakoztató érték közötti egyensúlyt, miközben prioritást élvez az állatok jóléte. - Zoos müssen kontinuierlich das Gleichgewicht zwischen Bildungs- und Unterhaltungswert abwägen, wobei das Wohlergehen der Tiere Priorität hat.; 7. Az állatok viselkedésének megfigyelése az állatkertekben lehetőséget nyújt a látogatóknak, hogy jobban megértsék az állatok természetes szokásait és ösztöneit. - Die Beobachtung des Verhaltens von Tieren in Zoos bietet Besuchern die Möglichkeit, die natürlichen Gewohnheiten und Instinkte der Tiere besser zu verstehen.; 8. Az állatkertek által végzett kutatások hozzájárulhatnak a vadon élő populációk megértéséhez és a kihalás szélén álló fajok megmentéséhez. - Die von Zoos durchgeführten Forschungen können zum Verständnis wildlebender Populationen beitragen und beim Retten von Arten am Rande des Aussterbens helfen.; 9. Az állatkerteknek szembe kell nézniük azzal a kihívással, hogy hogyan biztosítsanak elegendő tér és megfelelő környezetet a nagyobb és térigényesebb fajok számára. - Zoos müssen sich der Herausforderung stellen, wie sie genügend Platz und eine angemessene Umgebung für die größeren und raumfordernden Arten bereitstellen können.; 10. Az állatkerti állatok genetikai menedzsmentje létfontosságú a fajok hosszú távú túlélésének biztosítása érdekében, különösen a tenyésztési programokban. - Das genetische Management von Zoo-Tieren ist entscheidend, um das langfristige Überleben der Arten zu sichern, besonders in Zuchtprogrammen.; 11. A környezeti gazdagítás, mint például a bonyolult kifutók és a kognitív kihívások, javíthatja az állatkerti állatok életminőségét. - Umweltanreicherungen, wie komplexe Gehege und kognitive Herausforderungen, können die Lebensqualität von Zoo-Tieren verbessern.; 12. Az állatkertek szerepe a közösségi és kulturális életben túlmutat a puszta látványosságon, mivel összekötik az embereket a természettel és ösztönzik a párbeszédet a környezeti kérdésekről. - Die Rolle von Zoos im Gemeinschafts- und Kulturleben geht über eine reine Attraktion hinaus, da sie Menschen mit der Natur verbinden und den Dialog über Umweltfragen anregen.; 13. Az állatkerteknek proaktívan kezelniük kell a kritikákat és nyíltan kommunikálniuk az állatjóléti gyakorlataikról és természetvédelmi erőfeszítéseikről. - Zoos müssen Kritik proaktiv angehen und offen über ihre Tierwohlpraktiken und Naturschutzbemühungen kommunizieren.; 14. A fenntartható állatkerti működés magában foglalja az erőforrások hatékony felhasználását, az alternatív energiaforrások alkalmazását és a hulladék csökkentését. - Nachhaltiger Zoobetrieb umfasst die effiziente Nutzung von Ressourcen, den Einsatz alternativer Energiequellen und die Reduzierung von Abfall.; 15. Az állatkerteknek fontos szerepük van abban, hogy ösztönözzék a látogatókat az aktív részvételre a helyi és globális természetvédelmi projektekben. - Zoos spielen eine wichtige Rolle dabei, Besucher zur aktiven Teilnahme an lokalen und globalen Naturschutzprojekten zu motivieren.; 16. A virtuális valóság és más digitális technológiák bevezetése az állatkertekben új lehetőségeket nyit meg az oktatás és a látogatói élmény szempontjából. - Die Einführung von virtueller Realität und anderen digitalen Technologien in Zoos eröffnet neue Möglichkeiten für Bildung und Besuchererlebnisse.; 17. Az állatkerteknek kritikusan értékelniük kell az állatbemutatók etikai vonatkozásait, különösen azokat, amelyek az állatok természetellenes viselkedését ösztönzik. - Zoos müssen die ethischen Aspekte von Tierpräsentationen kritisch bewerten, besonders solche, die unnatürliches Verhalten bei Tieren fördern.; 18. Az állatkertek által nyújtott élményeknek összhangban kell lenniük a fenntarthatósági célokkal, hogy hosszú távon pozitív hatást gyakoroljanak a természetvédelemre. - Die von Zoos gebotenen Erlebnisse müssen im Einklang mit Nachhaltigkeitszielen stehen, um langfristig eine positive Wirkung auf den Naturschutz zu haben.; 19. Az állatkerti állatok pszichológiai jóléte egyre nagyobb figyelmet kap a kutatásban és a gyakorlatban, ami a gondozási protokollok fejlődését eredményezi. - Das psychologische Wohlergehen von Zoo-Tieren erhält zunehmend Aufmerksamkeit in Forschung und Praxis, was zur Entwicklung von Pflegeprotokollen führt.; 20. Az állatkertek hozzájárulása a tudományos ismeretek bővítéséhez a viselkedésbiológia, az ökológia és a genetika területén értékes forrás a természetvédelmi erőfeszítések számára. - Der Beitrag von Zoos zur Erweiterung wissenschaftlicher Kenntnisse in Verhaltensbiologie, Ökologie und Genetik ist eine wertvolle Ressource für Naturschutzbemühungen.; 21. A globális állatkerti közösség együttműködése kulcsfontosságú a fajmegőrzési stratégiák sikeres végrehajtásában és a legjobb gyakorlatok megosztásában. - Die Zusammenarbeit innerhalb der globalen Zoo-Gemeinschaft ist entscheidend für die erfolgreiche Umsetzung von Artenschutzstrategien und den Austausch bewährter Praktiken.; 22. Az állatkerteknek folyamatosan értékelniük kell az állattartás környezeti hatásait, beleértve a vízhasználatot, az energiafogyasztást és a szén-dioxid-kibocsátást. - Zoos müssen kontinuierlich die Umweltauswirkungen der Tierhaltung bewerten, einschließlich Wasserverbrauch, Energieverbrauch und CO2-Emissionen.; 23. Az állatkertek fejlődése az elmúlt évtizedekben tükrözi a társadalmi értékek és a természetvédelmi prioritások változásait. - Die Entwicklung von Zoos in den letzten Jahrzehnten spiegelt den Wandel gesellschaftlicher Werte und Naturschutzprioritäten wider.; 24. A fenntartható állatkerti működés elérése érdekében az állatkerteknek integrálniuk kell a környezeti, gazdasági és szociális dimenziókat stratégiai tervezésükben. - Um einen nachhaltigen Zoobetrieb zu erreichen, müssen Zoos die ökologischen, ökonomischen und sozialen Dimensionen in ihre strategische Planung integrieren.; 25. Az állatkertek által végzett fajmentő programok sikere gyakran függ a nyilvánosság támogatásától és a tudatosság növelésétől. - Der Erfolg von Artenschutzprogrammen, die von Zoos durchgeführt werden, hängt oft von der Unterstützung der Öffentlichkeit und der Steigerung des Bewusstseins ab.; 26. Az állatkerteknek szembe kell nézniük azzal a kihívással, hogy hogyan kezeljék az emberi beavatkozás és a természetes viselkedés közötti feszültséget az állatok gondozásában. - Zoos müssen sich der Herausforderung stellen, wie sie die Spannung zwischen menschlichem Eingriff und natürlichem Verhalten in der Tierpflege handhaben.; 27. A virtuális állatkerti látogatások és digitális tananyagok lehetőséget kínálnak az oktatás és a természetvédelem terjesztésére a fizikai korlátok nélkül. - Virtuelle Zoo-Besuche und digitale Lernmaterialien bieten die Möglichkeit, Bildung und Naturschutz über physische Grenzen hinweg zu verbreiten.; 28. Az állatkerteknek proaktív szerepet kell vállalniuk a klímaváltozás hatásainak mérséklésében, beleértve a fenntartható források használatát és az üvegházhatású gázok csökkentését. - Zoos müssen eine proaktive Rolle bei der Milderung der Auswirkungen des Klimawandels übernehmen, einschließlich der Nutzung nachhaltiger Ressourcen und der Reduzierung von Treibhausgasen.; 29. Az állatkerteknek el kell kötelezniük magukat amellett, hogy elősegítik a kritikus gondolkodást és a társadalmi felelősségvállalást a természet és a vadon élő állatok védelmében. - Zoos müssen sich dazu verpflichten, kritisches Denken und soziale Verantwortung für den Schutz der Natur und wildlebender Tiere zu fördern.; 30. Az állatkerti állatok jólétének maximalizálása érdekében az állatkerteknek adaptív és innovatív megközelítéseket kell alkalmazniuk, amelyek figyelembe veszik az állatok egyedi szükségleteit és preferenciáit. - Um das Wohlergehen von Zoo-Tieren zu maximieren, müssen Zoos adaptive und innovative Ansätze anwenden, die die individuellen Bedürfnisse und Präferenzen der Tiere berücksichtigen.

Niveau C1 - Version 2: 1. A zoológiai kertek szerepe az ökoszisztémák fenntartásában és a biodiverzitás megőrzésében vitathatatlanul kulcsfontosságú. - Die Rolle von Zoologischen Gärten bei der Erhaltung von Ökosystemen und der Bewahrung der Biodiversität ist unbestreitbar von entscheidender Bedeutung.; 2. Az állatkertekben folytatott tudományos kutatások hozzájárulnak az állatfajok viselkedésének, fiziológiájának és genetikájának mélyebb megértéséhez. - Wissenschaftliche Forschungen in Zoos tragen zum tieferen Verständnis des Verhaltens, der Physiologie und Genetik von Tierarten bei.; 3. A fenntartható állatkerti működés modelljei elősegítik az erőforrások hatékony felhasználását, miközben minimalizálják a környezeti lábnyomot. - Nachhaltige Betriebsmodelle von Zoos fördern die effiziente Nutzung von Ressourcen und minimieren gleichzeitig den ökologischen Fußabdruck.; 4. Az etikus állatkerti gyakorlatok magukban foglalják az állatok jólétének biztosítását, valamint a természetes viselkedésük támogatását megfelelő élőhelyek kialakításával. - Ethische Zoopraktiken beinhalten die Gewährleistung des Wohlergehens der Tiere sowie die Unterstützung ihres natürlichen Verhaltens durch die Schaffung geeigneter Lebensräume.; 5. Az interaktív oktatási programok, amelyek a zoológiai kertekben zajlanak, kulcsfontosságúak a közönség tudatosságának növelésében az állatvédelmi kérdésekkel kapcsolatban. - Interaktive Bildungsprogramme, die in Zoologischen Gärten stattfinden, sind entscheidend für die Steigerung des Bewusstseins der Öffentlichkeit in Bezug auf Tierschutzfragen.; 6. A globális fajmegőrzési hálózatokban való részvétel lehetővé teszi az állatkertek számára, hogy közvetlenül járuljanak hozzá a veszélyeztetett fajok megőrzéséhez. - Die Teilnahme an globalen Artenschutznetzwerken ermöglicht es Zoos, direkt zur Erhaltung bedrohter Arten beizutragen.; 7. Az állatkertek által kínált élmény alapvetően befolyásolhatja a látogatók környezettudatos magatartását és hosszú távú elkötelezettségét a fenntarthatóság iránt. - Die von Zoos gebotene Erfahrung kann das umweltbewusste Verhalten der Besucher und ihr langfristiges Engagement für Nachhaltigkeit grundlegend beeinflussen.; 8. A ritka és veszélyeztetett fajok számára létrehozott állatkerti tenyészprogramok nemcsak a genetikai sokféleség megőrzését szolgálják, hanem a vadon élő populációk helyreállítását is támogatják. - Zuchtprogramme in Zoos für seltene und bedrohte Arten dienen nicht nur der Erhaltung der genetischen Vielfalt, sondern unterstützen auch die Wiederherstellung wildlebender Populationen.; 9. Az állatkertek közösségi és kulturális intézményekként is funkcionálnak, amelyek összekötik az embereket az állatokkal és elősegítik a különböző kultúrák közötti párbeszédet. - Zoos fungieren auch als Gemeinschafts- und Kultureinrichtungen, die Menschen mit Tieren verbinden und den Dialog zwischen verschiedenen Kulturen fördern.; 10. Az állatkertek felelőssége, hogy folyamatosan felülvizsgálják és fejlesszék állattartási gyakorlataikat, hogy biztosítsák az állatok magas szintű jólétét. - Es ist die Verantwortung von Zoos, ihre Tierhaltungspraktiken kontinuierlich zu überprüfen und zu verbessern, um ein hohes Maß an Tierwohl zu gewährleisten.; 11. Az állatkerti látogatások során a látogatók számára nyújtott interaktív és érzékenyítő élmények hozzájárulnak a természetvédelmi üzenetek hatékonyabb átadásához. - Interaktive und sensibilisierende Erlebnisse für Besucher während Zoobesuchen tragen zur effektiveren Vermittlung von Naturschutzbotschaften bei.; 12. A zoológiai kertek innovatív technológiák, például virtuális valóság alkalmazásával kínálhatnak új módszereket az állatokkal való interakcióra és az oktatásra. - Zoologische Gärten können durch die Anwendung innovativer Technologien wie Virtual Reality neue Methoden für die Interaktion mit Tieren und für Bildungszwecke anbieten.; 13. Az állatkerti személyzet által végzett viselkedéskutatások mélyebb betekintést nyújtanak az állatok társas dinamikájába és kommunikációs stratégiáiba. - Verhaltensforschungen durch das Zoopersonal bieten tiefere Einblicke in die soziale Dynamik und Kommunikationsstrategien von Tieren.; 14. Az állatkertek által szervezett különleges események, mint az éjszakai túrák és állatbemutatók, különleges betekintést nyújtanak az állatok éjszakai életébe. - Spezielle Veranstaltungen, die von Zoos organisiert werden, wie Nachttouren und Tierpräsentationen, bieten einen besonderen Einblick in das nächtliche Leben der Tiere.; 15. A látogatók etikai felelőssége, hogy tiszteletteljesen és felelősségteljesen viselkedjenek az állatkertben, elkerülve az állatok zavarását. - Es ist die ethische Verantwortung der Besucher, sich respektvoll und verantwortungsbewusst im Zoo zu verhalten und Störungen der Tiere zu vermeiden.; 16. A zoológiai kertek szerepe az állatokkal való empátia kialakításában kulcsfontosságú a következő generációk környezettudatos nevelésében. - Die Rolle von Zoologischen Gärten bei der Entwicklung von Empathie für Tiere ist entscheidend für die umweltbewusste Erziehung zukünftiger Generationen.; 17. Az állatkertek által nyújtott oktatási anyagok és erőforrások elősegítik a tanárok és diákok környezeti ismereteinek bővítését. - Bildungsmaterialien und Ressourcen, die von Zoos bereitgestellt werden, fördern die Erweiterung des Umweltwissens von Lehrern und Schülern.; 18. A zoológiai kertek együttműködése nemzetközi állatvédelmi szervezetekkel növeli a fajmegőrzési erőfeszítések hatékonyságát. - Die Zusammenarbeit von Zoologischen Gärten mit internationalen Tierschutzorganisationen erhöht die Effizienz von Artenschutzbemühungen.; 19. Az állatkertek által végzett rehabilitációs programok lehetőséget biztosítanak sérült vagy árván maradt állatok gyógyítására és esetleges visszatelepítésére a vadonba. - Rehabilitationsprogramme, die von Zoos durchgeführt werden, bieten die Möglichkeit, verletzte oder verwaiste Tiere zu heilen und möglicherweise in die Wildnis zurückzuführen.; 20. A zoológiai kertek látogatóinak demográfiai sokfélesége tükrözi az állatok és a természet iránti általános érdeklődést különböző kultúrák és korosztályok körében. - Die demografische Vielfalt der Zoobesucher spiegelt das allgemeine Interesse an Tieren und der Natur in verschiedenen Kulturen und Altersgruppen wider.; 21. Az állatkertek szerepe a városi ökoszisztémákban az élőhelyek megőrzésére és a zöld területek biztosítására is kiterjed. - Die Rolle von Zoologischen Gärten in städtischen Ökosystemen erstreckt sich auch auf die Erhaltung von Lebensräumen und die Bereitstellung von Grünflächen.; 22. Az állatkertek közönségkapcsolati tevékenységei, mint a közösségi média kampányok és nyílt napok, hozzájárulnak a közvélemény bevonásához és az állatvédelmi üzenetek terjesztéséhez. - Öffentlichkeitsarbeit von Zoos, wie Social-Media-Kampagnen und Tage der offenen Tür, tragen zur Einbindung der Öffentlichkeit und zur Verbreitung von Tierschutzbotschaften bei.; 23. Az állatkertek által kínált virtuális túrák és online tartalmak lehetővé teszik a távoli látogatók számára, hogy betekintést nyerjenek az állatok életébe. - Virtuelle Touren und Online-Inhalte, die von Zoos angeboten werden, ermöglichen es entfernten Besuchern, Einblicke in das Leben der Tiere zu gewinnen.; 24. A zoológiai kertek fejlesztése során figyelembe vett állatjóléti szempontok biztosítják, hogy az állatok szükségletei és természetes viselkedése prioritást élvezzenek. - Bei der Entwicklung von Zoologischen Gärten berücksichtigte Aspekte des Tierwohls stellen sicher, dass die Bedürfnisse und das natürliche Verhalten der Tiere Priorität haben.; 25. Az állatkertek által szervezett különleges tematikus napok, mint a Föld napja vagy a fajmegőrzési napok, kiemelik az emberi tevékenység környezetre gyakorolt hatását. - Spezielle Thementage, die von Zoos organisiert werden, wie der Erdtag oder Artenschutztage, heben die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf die Umwelt hervor.; 26. A zoológiai kertek által nyújtott állatbemutatók etikus megközelítése biztosítja, hogy az állatok bemutatása oktatási célokat szolgáljon, anélkül, hogy azok jólétét veszélyeztetné. - Der ethische Ansatz von Tierpräsentationen, die von Zoologischen Gärten angeboten werden, stellt sicher, dass die Vorführung der Tiere Bildungszwecken dient, ohne ihr Wohlergehen zu gefährden.; 27. Az állatkertekben megvalósított zöld kezdeményezések, mint a víz újrahasználása és a fenntartható energiaforrások használata, példát mutatnak az ökológiai felelősségvállalásra. - Grüne Initiativen in Zoos, wie die Wiederverwendung von Wasser und die Nutzung nachhaltiger Energiequellen, setzen ein Beispiel für ökologische Verantwortung.; 28. A zoológiai kertek látogatói által tapasztalt csodálat és inspiráció hozzájárulhat a természetvédelmi erőfeszítések támogatásához és a környezeti aktivizmus növekedéséhez. - Bewunderung und Inspiration, die von Besuchern von Zoologischen Gärten erlebt werden, können zur Unterstützung von Naturschutzbemühungen und zum Wachstum des Umweltaktivismus beitragen.; 29. Az állatkertek által kínált oktatási és tudományos programok híd szerepet töltenek be az akadémiai világ és a nagyközönség között, elősegítve a tudomány népszerűsítését. - Bildungs- und wissenschaftliche Programme, die von Zoos angeboten werden, fungieren als Brücke zwischen der akademischen Welt und der breiten Öffentlichkeit und fördern die Popularisierung der Wissenschaft.; 30. Az állatkertek globális hálózatainak erősítése elősegíti a tudás és a legjobb gyakorlatok megosztását, erősítve ezzel az állatvédelmi és fajmegőrzési erőfeszítéseket világszerte. - Die Stärkung globaler Netzwerke von Zoos fördert den Austausch von Wissen und Best Practices, wodurch Bemühungen zum Tierschutz und zur Arterhaltung weltweit verstärkt werden.

Tiere auf dem Bauernhof[Bearbeiten]

Niveau A1 - Version 1: 1. A tehén tejel. - Die Kuh gibt Milch.; 2. A tyúkok tojást tojnak. - Die Hühner legen Eier.; 3. A lovak a mezőn futnak. - Die Pferde laufen auf der Wiese.; 4. Szeretem etetni a bárányokat. - Ich mag es, die Lämmer zu füttern.; 5. A kacsa a tóban úszik. - Die Ente schwimmt im Teich.; 6. A sertések sárosak. - Die Schweine sind schlammig.; 7. Hol van a traktor? - Wo ist der Traktor?; 8. A macska egereket fog. - Die Katze fängt Mäuse.; 9. A kutya őrzi a farmot. - Der Hund bewacht den Bauernhof.; 10. A kecskék a hegyen másznak. - Die Ziegen klettern auf dem Berg.; 11. Mikor etetik az állatokat? - Wann werden die Tiere gefüttert?; 12. A bárányok nagyon aranyosak. - Die Lämmer sind sehr süß.; 13. Hol van a szénatároló? - Wo ist der Heuspeicher?; 14. Szeretem a traktoron ülni. - Ich mag es, auf dem Traktor zu sitzen.; 15. Mennyi tej egy tehéntől származik naponta? - Wie viel Milch gibt eine Kuh täglich?; 16. A kakas korán kukorékol. - Der Hahn kräht früh.; 17. Nézd, a lovak szaladnak! - Schau, die Pferde rennen!; 18. A kutyák és macskák barátok a farmon. - Hunde und Katzen sind Freunde auf dem Bauernhof.; 19. A gazda dolgozik a mezőn. - Der Bauer arbeitet auf dem Feld.; 20. A gyermekek szeretik a bárányokat simogatni. - Die Kinder mögen es, die Lämmer zu streicheln.; 21. Van itt liba is? - Gibt es hier auch Gänse?; 22. A tehén barna és fehér. - Die Kuh ist braun und weiß.; 23. A csirkék a földön csipegetnek. - Die Hühner picken auf dem Boden.; 24. Hol vannak a nyulak? - Wo sind die Kaninchen?; 25. A kecskék szeretik a füvet enni. - Die Ziegen mögen es, Gras zu fressen.; 26. A juhok gyapjúja meleg. - Die Wolle der Schafe ist warm.; 27. A sertések röfögnek. - Die Schweine grunzen.; 28. A ló erős állat. - Das Pferd ist ein starkes Tier.; 29. A farm nagyon nagy. - Der Bauernhof ist sehr groß.; 30. Szeretek a farmon lenni. - Ich bin gerne auf dem Bauernhof.

Niveau A1 - Version 2: 1. Auf dem Bauernhof gibt es viele Tiere. - A tanyán sok állat van.; 2. Die Kuh gibt Milch. - A tehén tejet ad.; 3. Das Pferd ist schnell. - A ló gyors.; 4. Die Hühner legen Eier. - A tyúkok tojást tojnak.; 5. Die Enten schwimmen im Teich. - A kacsák úsznak a tóban.; 6. Der Hund bewacht den Bauernhof. - A kutya őrzi a tanyát.; 7. Die Katze fängt Mäuse. - A macska egereket fog.; 8. Die Schafe haben Wolle. - A birkáknak van gyapjuk.; 9. Die Ziegen fressen Gras. - A kecskék füvet esznek.; 10. Die Schweine wühlen im Schlamm. - A disznók sárosban túrnak.; 11. Das Pferd frisst Heu. - A ló szénát eszik.; 12. Die Kuh steht auf der Wiese. - A tehén a réten áll.; 13. Die Hühner picken Körner. - A tyúkok szemeket csipegetnek.; 14. Die Enten quaken. - A kacsák hápognak.; 15. Der Hund bellt. - A kutya ugat.; 16. Die Katze schnurrt. - A macska dorombol.; 17. Die Schafe blöken. - A birkák bőgnek.; 18. Die Ziegen meckern. - A kecskék mekegnek.; 19. Die Schweine grunzen. - A disznók röfögnek.; 20. Wir füttern die Tiere. - Etetjük az állatokat.; 21. Die Tiere schlafen im Stall. - Az állatok az istállóban alszanak.; 22. Die Kälber spielen auf dem Feld. - A borjak a mezőn játszanak.; 23. Die Küken sind klein. - A csibék kicsik.; 24. Die Lämmer sind weich. - A bárányok puhaak.; 25. Wir melken die Kühe. - Megfejjük a teheneket.; 26. Wir sammeln die Eier. - Összegyűjtjük a tojásokat.; 27. Die Gänse schnattern. - A ludak gagyognak.; 28. Die Tiere auf dem Bauernhof sind nützlich. - A tanyán lévő állatok hasznosak.; 29. Die Bauern kümmern sich um die Tiere. - A gazdák gondoskodnak az állatokról.; 30. Ich liebe Tiere auf dem Bauernhof. - Szeretem a tanyán lévő állatokat.

Niveau A2 - Version 1: 1. A tehén a mezőn legel. - Die Kuh weidet auf der Wiese.; 2. A csirke tojást tojik. - Das Huhn legt Eier.; 3. A ló gyorsan fut. - Das Pferd läuft schnell.; 4. A sertések a sáros kifutóban vannak. - Die Schweine sind im schlammigen Auslauf.; 5. A juhok gyapjút adnak. - Die Schafe geben Wolle.; 6. A kacsa a tóban úszik. - Die Ente schwimmt im Teich.; 7. A macska egereket fog a pajtában. - Die Katze fängt Mäuse in der Scheune.; 8. A kutya őrzi a farmot. - Der Hund bewacht den Hof.; 9. A kecskék a dombon másznak. - Die Ziegen klettern auf dem Hügel.; 10. A nyulak a ketrecben vannak. - Die Kaninchen sind im Käfig.; 11. Az ökör segít a mező művelésében. - Der Ochse hilft beim Ackerbau.; 12. A méhek mézet készítenek. - Die Bienen machen Honig.; 13. A libák hangosak. - Die Gänse sind laut.; 14. A pulykák nagy madarak. - Die Truthähne sind große Vögel.; 15. A kiscsibék aranyosak. - Die Küken sind süß.; 16. A borjú a tehén kölyke. - Das Kalb ist das Junge der Kuh.; 17. A bárányok a tavasszal születnek. - Die Lämmer werden im Frühling geboren.; 18. A malacokat disznóólnak nevelik. - Die Ferkel werden in einem Schweinestall aufgezogen.; 19. A lovakat a karámban tartják. - Die Pferde werden im Pferch gehalten.; 20. A teheneket naponta kétszer fejik. - Die Kühe werden täglich zweimal gemolken.; 21. A kutyák és macskák gyakran barátok a farmon. - Hunde und Katzen sind oft Freunde auf dem Bauernhof.; 22. A gazda gondoskodik az állatokról. - Der Bauer kümmert sich um die Tiere.; 23. Az állatoknak friss vizet adunk. - Wir geben den Tieren frisches Wasser.; 24. A juhokat ősszel nyírják. - Die Schafe werden im Herbst geschoren.; 25. A csirkék kukoricát esznek. - Die Hühner essen Mais.; 26. A lovak szeretik a répát. - Die Pferde mögen Karotten.; 27. A sertések mindenevők. - Die Schweine sind Allesfresser.; 28. A kacsákat a tó mellett tartják. - Die Enten werden neben dem Teich gehalten.; 29. A farm hangjai felébresztik reggel. - Die Geräusche des Bauernhofs wecken mich am Morgen.; 30. Az állatok védelme a gazda felelőssége. - Der Schutz der Tiere ist die Verantwortung des Bauern.

???umdrehen - erst ungarisch???

Niveau A2 - Version 2: 1. Die Kühe auf dem Bauernhof geben jeden Tag frische Milch. - A tanyán lévő tehenek minden nap friss tejet adnak.; 2. Das Pferd zieht den Wagen über das Feld. - A ló a szekeret húzza a mezőn.; 3. Die Hühner scharren im Hof nach Futter. - A tyúkok az udvaron kaparásznak az eleség után.; 4. Die Enten im Teich schnattern fröhlich. - A tóban lévő kacsák vidáman hápognak.; 5. Der Bauernhofhund ist sehr freundlich zu den Besuchern. - A tanyán lévő kutya nagyon barátságos a látogatókhoz.; 6. Die Katze auf dem Bauernhof schläft oft in der Sonne. - A tanyán lévő macska gyakran alszik a napon.; 7. Die Schafe auf der Weide sehen sehr friedlich aus. - A legelőn lévő birkák nagyon békésnek tűnnek.; 8. Die Ziegen klettern gerne auf kleine Hügel. - A kecskék szívesen másznak fel a kis dombokra.; 9. Die Schweine suhlen sich gerne im Schlamm, um sich abzukühlen. - A disznók szívesen hempergőznek a sárban, hogy hűtsék magukat.; 10. Das Pferd liebt es, mit den anderen Tieren auf dem Bauernhof zu spielen. - A ló szeret a tanyán lévő más állatokkal játszani.; 11. Die Kühe muhen, wenn es Zeit zum Melken ist. - A tehenek bőgnek, amikor eljön a fejés ideje.; 12. Die Hühner legen ihre Eier in Nester im Hühnerstall. - A tyúkok a tyúkólban lévő fészkekbe tojnak.; 13. Die Entenfamilie geht jeden Morgen zum Teich. - A kacsacsalád minden reggel a tóhoz megy.; 14. Der Bauernhofhund passt auf, dass keine Fremden auf das Gelände kommen. - A tanyakutya vigyáz, hogy idegenek ne lépjenek be a területre.; 15. Die Katze jagt Mäuse, um den Bauernhof sauber zu halten. - A macska egereket vadászik, hogy tisztán tartsa a tanyát.; 16. Die Schafe werden einmal im Jahr geschoren, um Wolle zu gewinnen. - A birkákat évente egyszer nyírják meg a gyapjú előállítása érdekében.; 17. Die Ziegen geben Milch, aus der Käse gemacht wird. - A kecskék tejet adnak, amiből sajtot készítenek.; 18. Die Schweine auf dem Bauernhof haben einen eigenen Schlammplatz. - A tanyán lévő disznóknak saját sártengere van.; 19. Die Pferde helfen bei der Arbeit auf dem Feld. - A lovak segítenek a mezőn végzett munkában.; 20. Die Kühe fressen Gras von der Wiese und Heu aus dem Stall. - A tehenek a rétről füvet és az istállóból szénát esznek.; 21. Die Hühner bekommen spezielles Futter, damit sie gesund bleiben. - A tyúkok speciális takarmányt kapnak, hogy egészségesek maradjanak.; 22. Die Enten haben im Teich viel Platz zum Schwimmen. - A kacsáknak sok helyük van úszni a tóban.; 23. Der Bauernhofhund ist sehr gut darin, die Schafe zusammenzuhalten. - A tanyakutya nagyon ügyes a birkák összetartásában.; 24. Die Katze auf dem Bauernhof ist bei allen sehr beliebt. - A tanyán lévő macska mindenkinél nagyon népszerű.; 25. Die Schafe blöken leise, wenn sie zufrieden sind. - A birkák halkan bőgnek, amikor elégedettek.; 26. Die Ziegen mögen es, wenn die Kinder sie besuchen und streicheln. - A kecskék szeretik, amikor a gyerekek meglátogatják és megsimogatják őket.; 27. Die Schweine wühlen gerne im Boden nach Futter. - A disznók szívesen túrnak az etetőben az eleségért.; 28. Auf dem Bauernhof gibt es immer viel zu tun. - A tanyán mindig sok a tennivaló.; 29. Die Tiere auf dem Bauernhof sind Teil der Familie. - A tanyán lévő állatok a család részét képezik.; 30. Kinder lernen auf dem Bauernhof viel über die Natur. - A gyerekek sokat tanulnak a természetről a tanyán.

Niveau B1 - Version 1: 1. A tehének fontos szerepük van a mezőgazdaságban, mivel tejtermékeket biztosítanak. - Kühe spielen eine wichtige Rolle in der Landwirtschaft, da sie Milchprodukte liefern.; 2. A baromfik, mint a csirkék és pulykák, hústermelésre használatosak. - Geflügel wie Hühner und Truthähne wird für die Fleischproduktion verwendet.; 3. A lovakat gyakran használják lovaglásra és mezőgazdasági munkákra. - Pferde werden oft für Reiten und landwirtschaftliche Arbeiten verwendet.; 4. A juhok gyapjúja kiváló minőségű ruházati anyagok előállításához nélkülözhetetlen. - Die Wolle von Schafen ist unerlässlich für die Herstellung von hochwertigen Bekleidungsmaterialien.; 5. A kecskéket tejük és húsuk miatt tartják sok gazdaságban. - Ziegen werden in vielen Bauernhöfen wegen ihrer Milch und ihres Fleisches gehalten.; 6. A sertések tenyésztése gazdaságilag jelentős, mivel sokoldalúan felhasználhatók. - Die Zucht von Schweinen ist wirtschaftlich bedeutsam, da sie vielseitig verwendbar sind.; 7. A méhek fontos szerepet játszanak a beporzásban, ami segíti a növények szaporodását. - Bienen spielen eine wichtige Rolle bei der Bestäubung, die die Fortpflanzung von Pflanzen unterstützt.; 8. A farm állatainak jólétének biztosítása etikai kötelesség. - Die Gewährleistung des Wohlergehens von Farmtieren ist eine ethische Pflicht.; 9. A gazdák gyakran állatorvoshoz fordulnak, ha az állataik betegek. - Bauern wenden sich häufig an Tierärzte, wenn ihre Tiere krank sind.; 10. A fenntartható mezőgazdasági gyakorlatok magukban foglalják az állatok humánus kezelését. - Nachhaltige landwirtschaftliche Praktiken beinhalten die humane Behandlung von Tieren.; 11. A farmokon élő állatok gyakran részei a családnak. - Tiere auf Bauernhöfen sind oft Teil der Familie.; 12. Az állatokkal való bánásmód befolyásolja a termékek minőségét. - Die Art und Weise, wie Tiere behandelt werden, beeinflusst die Qualität der Produkte.; 13. A juhok nyírása szakértelmet igénylő munka. - Das Scheren von Schafen ist eine Tätigkeit, die Fachkenntnisse erfordert.; 14. A modern mezőgazdaságban egyre több technológiát használnak az állatok gondozására. - In der modernen Landwirtschaft werden zunehmend Technologien zur Pflege der Tiere eingesetzt.; 15. A farmokon a biodiverzitás fenntartása segíthet a kártevők és betegségek természetes kontrolljában. - Die Erhaltung der Biodiversität auf Bauernhöfen kann helfen, Schädlinge und Krankheiten auf natürliche Weise zu kontrollieren.; 16. A mezőgazdasági állatok genetikai sokfélesége kulcsfontosságú a mezőgazdaság jövőbeli alkalmazkodóképessége szempontjából. - Die genetische Vielfalt landwirtschaftlicher Tiere ist entscheidend für die zukünftige Anpassungsfähigkeit der Landwirtschaft.; 17. Az állatok etetése és gondozása naponta többször is szükséges a farmokon. - Die Fütterung und Pflege von Tieren ist auf Bauernhöfen mehrmals täglich notwendig.; 18. A gazdaságokon a környezettudatos állattartás egyre nagyobb hangsúlyt kap. - Umweltbewusste Tierhaltung wird auf Bauernhöfen immer wichtiger.; 19. A vidéki életmód magában foglalja az állatokkal való közvetlen kapcsolatot és interakciót. - Der ländliche Lebensstil beinhaltet direkten Kontakt und Interaktion mit Tieren.; 20. Az állatok egészségügyi felügyelete létfontosságú a járványok megelőzése érdekében. - Die gesundheitliche Überwachung von Tieren ist entscheidend zur Verhinderung von Epidemien.; 21. A farmokon a fiatal állatok nevelése különös gondosságot igényel. - Die Aufzucht junger Tiere auf Bauernhöfen erfordert besondere Sorgfalt.; 22. A gazdasági állatokkal való bánásmód tükrözi a gazda hozzáállását és értékeit. - Die Art und Weise, wie mit Nutztieren umgegangen wird, spiegelt die Einstellung und Werte des Bauern wider.; 23. Az állatok szaporítása a farmokon komoly tervezést és tudást igényel. - Die Zucht von Tieren auf Bauernhöfen erfordert sorgfältige Planung und Wissen.; 24. Az erős emberek és állatok közötti kapcsolat javítja az állatok életminőségét. - Eine starke Beziehung zwischen Menschen und Tieren verbessert die Lebensqualität der Tiere.; 25. Az állatok viselkedésének megfigyelése segíthet a betegségek korai felismerésében. - Die Beobachtung des Verhaltens von Tieren kann helfen, Krankheiten frühzeitig zu erkennen.; 26. A farm állatainak szállítása felelősségteljesen történik, hogy minimalizálják a stresszt. - Der Transport von Farmtieren erfolgt verantwortungsvoll, um Stress zu minimieren.; 27. A gazdaságokon az állatjóléti szabványok betartása biztosítja az állatok egészségét és jólétét. - Die Einhaltung von Tierwohlstandards auf Bauernhöfen gewährleistet die Gesundheit und das Wohlergehen der Tiere.; 28. Az állatokkal való foglalkozás mélyebb megértést ad a természetes ciklusokról és ökoszisztémákról. - Die Arbeit mit Tieren vermittelt ein tieferes Verständnis für natürliche Zyklen und Ökosysteme.; 29. A farm állatai gyakran részt vesznek a helyi közösségi eseményeken, mint például állatbemutatók. - Farmtiere nehmen oft an lokalen Gemeinschaftsveranstaltungen teil, wie zum Beispiel Tierausstellungen.; 30. A gazdálkodók és állatok közötti szoros kapcsolat hozzájárul a gazdaság sikeréhez. - Die enge Beziehung zwischen Landwirten und Tieren trägt zum Erfolg des Hofes bei.

Niveau B1 - Version 2: 1. A gazdaságokon a teheneket naponta kétszer fejik meg. - Auf den Bauernhöfen werden die Kühe zweimal täglich gemolken.; 2. A lovak segítenek a nehéz tárgyak szállításában a mezőgazdaságban. - Die Pferde helfen beim Transport schwerer Gegenstände in der Landwirtschaft.; 3. A tyúkok tojásaikat gyakran rejtett helyeken rakják le. - Die Hühner legen ihre Eier oft an versteckten Orten.; 4. A tóban élő kacsák vonzzák a látogatók figyelmét a hangjukkal és színes tollazatukkal. - Die Enten im Teich ziehen die Aufmerksamkeit der Besucher mit ihrer Stimme und ihrem farbenfrohen Gefieder an.; 5. A gazdasági kutyák fontos szerepet játszanak az állatok összeterelésében. - Die Hofhunde spielen eine wichtige Rolle beim Zusammentreiben der Tiere.; 6. A macskák elkapják a rágcsálókat, így megvédik a gabonatárolókat. - Die Katzen fangen die Nagetiere und schützen so die Getreidelager.; 7. A birkákat tavasszal nyírják meg, hogy nyerjenek gyapjút. - Die Schafe werden im Frühling geschoren, um Wolle zu gewinnen.; 8. A kecskék kíváncsi állatok, amelyek gyakran közelítenek a látogatókhoz. - Die Ziegen sind neugierige Tiere, die sich oft den Besuchern nähern.; 9. A disznók az állatok közül a legtöbbet alszanak a gazdaságon. - Die Schweine schlafen von allen Tieren auf dem Bauernhof am meisten.; 10. A lovakat rendszeresen mozgatni kell, hogy egészségesek maradjanak. - Die Pferde müssen regelmäßig bewegt werden, um gesund zu bleiben.; 11. A gazdasági teheneket speciális takarmánnyal etetik, hogy minőségi tejet adjanak. - Die Milchkühe auf dem Bauernhof werden mit speziellem Futter gefüttert, um qualitativ hochwertige Milch zu geben.; 12. A tyúkokat külön ketrecben tartják, hogy megvédjék őket a ragadozóktól. - Die Hühner werden in einem separaten Stall gehalten, um sie vor Raubtieren zu schützen.; 13. A kacsák a tó körül gyülekeznek, amikor etetési idő van. - Die Enten versammeln sich um den Teich, wenn es Fütterungszeit ist.; 14. A gazdasági kutyák hűségesek és védelmezik a területüket. - Die Hofhunde sind loyal und schützen ihr Territorium.; 15. A macskák gyakran pihennek a napfényben, különösen a délutáni órákban. - Die Katzen ruhen sich oft im Sonnenlicht aus, besonders in den Nachmittagsstunden.; 16. A birkák gyapját használják ruházat és egyéb termékek készítésére. - Die Wolle der Schafe wird zur Herstellung von Kleidung und anderen Produkten verwendet.; 17. A kecskéket a gyerekek kedvencei között tartják, mivel barátságosak és játékosak. - Die Ziegen gehören zu den Lieblingen der Kinder, da sie freundlich und verspielt sind.; 18. A disznók intelligens állatok, amelyek képesek különböző trükköket megtanulni. - Schweine sind intelligente Tiere, die fähig sind, verschiedene Tricks zu lernen.; 19. A lovak fontos szerepet játszanak a mezőgazdasági munkákban és a lovaglásban. - Pferde spielen eine wichtige Rolle in der landwirtschaftlichen Arbeit und beim Reiten.; 20. A tehenek, bár nyugodt állatok, nagy figyelmet igényelnek a gazdáktól. - Kühe, obwohl ruhige Tiere, benötigen viel Aufmerksamkeit von den Bauern.

Niveau B2 - Version 1: 1. A mezőgazdasági biodiverzitás fenntartása érdekében fontos a különböző fajtájú állatok tenyésztése. - Für die Erhaltung der landwirtschaftlichen Biodiversität ist die Zucht verschiedener Tierarten wichtig.; 2. A fenntartható állattartási módszerek, mint az extenzív legeltetés, hozzájárulnak a talajminőség javításához és az ökoszisztéma egyensúlyának megőrzéséhez. - Nachhaltige Tierhaltungsmethoden wie extensive Beweidung tragen zur Verbesserung der Bodenqualität und zur Erhaltung des ökologischen Gleichgewichts bei.; 3. Az állatok jólétének biztosítása nem csupán etikai kérdés, hanem a termelékenység és a termékminőség szempontjából is lényeges. - Die Gewährleistung des Tierwohls ist nicht nur eine ethische Frage, sondern auch für die Produktivität und Produktqualität von Bedeutung.; 4. Az antibiotikumok túlzott használata az állattenyésztésben hozzájárulhat az antibiotikum-rezisztencia globális problémájához. - Der übermäßige Einsatz von Antibiotika in der Tierzucht kann zum globalen Problem der Antibiotikaresistenz beitragen.; 5. Az agroökológiai megközelítések, amelyek integrálják az állattartást a növénytermesztéssel, elősegíthetik a fenntartható élelmiszertermelést. - Agroökologische Ansätze, die Tierhaltung und Pflanzenbau integrieren, können eine nachhaltige Lebensmittelproduktion fördern.; 6. A precíziós állattenyésztés, amely a modern technológiák és adatanalitika alkalmazásán alapul, lehetővé teszi a források hatékonyabb felhasználását. - Die Präzisions-Tierzucht, die auf dem Einsatz moderner Technologien und Datenanalyse basiert, ermöglicht eine effizientere Nutzung von Ressourcen.; 7. A klímaváltozás hatása az állattartásra komplex kihívásokat vet fel, amelyek alkalmazkodási stratégiákat igényelnek mind a gazdák, mind az állatok részéről. - Die Auswirkungen des Klimawandels auf die Tierhaltung stellen komplexe Herausforderungen dar, die Anpassungsstrategien sowohl von den Bauern als auch von den Tieren erfordern.; 8. Az erőforrás-hatékony állattartási rendszerek, mint az integrált mezőgazdaság, csökkenthetik a környezeti lábnyomot. - Ressourceneffiziente Tierhaltungssysteme wie die integrierte Landwirtschaft können den ökologischen Fußabdruck verringern.; 9. A globális élelmiszerbiztonság szempontjából kritikus a genetikailag sokféle állatpopulációk megőrzése. - Für die globale Ernährungssicherheit ist die Erhaltung genetisch vielfältiger Tierpopulationen entscheidend.; 10. Az állattenyésztés és az élelmiszertermelés közötti kapcsolat kulcsfontosságú a táplálkozásbiztonság és az élelmiszerrendszerek fenntarthatóságának szempontjából. - Die Verbindung zwischen Tierzucht und Lebensmittelproduktion ist entscheidend für die Ernährungssicherheit und die Nachhaltigkeit von Lebensmittelsystemen.; 11. A lokális fajták és hagyományos állattenyésztési módszerek megőrzése fontos a kulturális örökség és a genetikai diverzitás szempontjából. - Die Bewahrung lokaler Rassen und traditioneller Zuchtmethoden ist wichtig für das kulturelle Erbe und die genetische Vielfalt.; 12. Az állatok által előidézett metánkibocsátás csökkentése érdekében innovatív táplálkozási stratégiákra és takarmány-kiegészítőkre van szükség. - Zur Reduzierung der von Tieren verursachten Methanemissionen sind innovative Ernährungsstrategien und Futterzusätze erforderlich.; 13. Az állattenyésztés társadalmi dimenziói, beleértve a munkahelyteremtést és a vidéki közösségek támogatását, kiemelik annak szociális-gazdasági jelentőségét. - Die sozialen Dimensionen der Tierzucht, einschließlich der Schaffung von Arbeitsplätzen und der Unterstützung ländlicher Gemeinschaften, unterstreichen deren sozioökonomische Bedeutung.; 14. Az állatok által biztosított ökoszisztéma-szolgáltatások, mint a trágyázás és a talajjavítás, létfontosságúak az agroökoszisztémák egészségéhez. - Die von Tieren bereitgestellten Ökosystemdienstleistungen wie Düngung und Bodenverbesserung sind entscheidend für die Gesundheit von Agroökosystemen.; 15. Az állatvédelmi törvények és etikai normák betartása biztosítja az állattartás fenntarthatóságát és elfogadhatóságát a társadalomban. - Die Einhaltung von Tierschutzgesetzen und ethischen Normen gewährleistet die Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Akzeptanz der Tierhaltung.; 16. Az állattenyésztés és a természetvédelem közötti szinergiák kiaknázása javíthatja a biodiverzitás megőrzését és az ökológiai rezilienciát. - Die Nutzung von Synergien zwischen Tierzucht und Naturschutz kann die Erhaltung der Biodiversität und die ökologische Resilienz verbessern.; 17. A gazdálkodók és állattenyésztők közötti tudásmegosztás elősegítheti a legjobb gyakorlatok terjedését és az innovatív megoldások alkalmazását. - Der Wissensaustausch zwischen Landwirten und Tierzüchtern kann die Verbreitung bewährter Praktiken und die Anwendung innovativer Lösungen fördern.; 18. Az állattenyésztésben a jóléti mutatók és a környezeti hatások monitorozása segíthet az ágazat fenntarthatóságának értékelésében. - Die Überwachung von Wohlfahrtsindikatoren und Umweltauswirkungen in der Tierzucht kann helfen, die Nachhaltigkeit des Sektors zu bewerten.; 19. A vásárlói preferenciák és a fogyasztói magatartás változásai befolyásolják az állattenyésztési ágazatot, ösztönözve a fenntarthatóbb termelési módszerek felé való elmozdulást. - Veränderungen in den Verbraucherpräferenzen und im Konsumentenverhalten beeinflussen den Tierzuchtsektor und fördern eine Verschiebung hin zu nachhaltigeren Produktionsmethoden.; 20. Az állattenyésztés globális kihívásai, mint az élelmiszer- és vízellátás biztonsága, az éghajlatváltozás és a területfelhasználás, összetett megoldásokat igényelnek. - Die globalen Herausforderungen der Tierzucht, wie die Sicherheit der Nahrungs- und Wasserversorgung, der Klimawandel und die Landnutzung, erfordern komplexe Lösungen.; 21. Az állattenyésztés hatása a vízkészletekre és az ökoszisztémákra kiemeli a vízgazdálkodás és a környezetvédelmi stratégiák fontosságát. - Die Auswirkungen der Tierzucht auf Wasserressourcen und Ökosysteme unterstreichen die Bedeutung des Wassermanagements und umweltpolitischer Strategien.; 22. Az állattenyésztés jövője a technológiai innovációkra, az etikai megfontolásokra és a piaci dinamikákra épül, amelyek formálják az ágazat irányát. - Die Zukunft der Tierzucht basiert auf technologischen Innovationen, ethischen Überlegungen und Marktdynamiken, die die Richtung des Sektors bestimmen.; 23. Az állattenyésztés és az élelmiszertermelés ökológiai lábnyomának csökkentése érdekében integrált rendszerek és körkörös gazdasági modellek alkalmazása szükséges. - Zur Reduzierung des ökologischen Fußabdrucks von Tierzucht und Lebensmittelproduktion ist die Anwendung integrierter Systeme und zirkulärer Wirtschaftsmodelle erforderlich.; 24. A hagyományos állattenyésztési módszerek és a helyi tudás megőrzése hozzájárulhat a genetikai diverzitás és a kulturális örökség fenntartásához. - Die Bewahrung traditioneller Zuchtmethoden und lokalen Wissens kann zur Erhaltung der genetischen Vielfalt und des kulturellen Erbes beitragen.; 25. Az állattenyésztés társadalmi-gazdasági aspektusai, beleértve a munkahelyteremtést, az élelmiszer-ellátást és a vidéki fejlődést, létfontosságúak a globális fenntarthatósági célok elérésében. - Die sozioökonomischen Aspekte der Tierzucht, einschließlich der Schaffung von Arbeitsplätzen, der Lebensmittelversorgung und der ländlichen Entwicklung, sind entscheidend für die Erreichung globaler Nachhaltigkeitsziele.; 26. Az állattenyésztés etikai kérdései, mint az állatjólét, az etikus húsfogyasztás és az állatok jogai, egyre nagyobb figyelmet kapnak a társadalomban. - Die ethischen Fragen der Tierzucht, wie Tierwohl, ethischer Fleischkonsum und Tierrechte, erhalten zunehmend Aufmerksamkeit in der Gesellschaft.; 27. A mezőgazdasági ágazatban az állattenyésztés átalakulása a fenntartható fejlődés, az élelmiszerbiztonság és az éghajlati reziliencia szempontjából kulcsfontosságú. - Die Transformation der Tierzucht im Agrarsektor ist entscheidend für nachhaltige Entwicklung, Ernährungssicherheit und Klimaresilienz.; 28. A genetikai erőforrások megőrzése az állattenyésztésben hozzájárul a mezőgazdasági rendszerek alkalmazkodóképességének növeléséhez a változó környezeti feltételekhez. - Die Bewahrung genetischer Ressourcen in der Tierzucht trägt zur Steigerung der Anpassungsfähigkeit landwirtschaftlicher Systeme an wechselnde Umweltbedingungen bei.; 29. Az állattenyésztés környezeti hatásainak mérséklése és az állatjóléti normák növelése érdekében a fogyasztói szokások és preferenciák változásai szükségesek. - Um die Umweltauswirkungen der Tierzucht zu mildern und Tierwohlstandards zu erhöhen, sind Veränderungen in den Verbrauchergewohnheiten und -präferenzen notwendig.; 30. A globális élelmiszerrendszer fenntarthatóságának javításában az állattenyésztés innovatív megközelítései, mint az alternatív fehérjeforrások fejlesztése és a precíziós gazdálkodás, kulcsszerepet játszanak. - Innovative Ansätze in der Tierzucht, wie die Entwicklung alternativer Proteinquellen und Präzisionslandwirtschaft, spielen eine Schlüsselrolle bei der Verbesserung der Nachhaltigkeit des globalen Lebensmittelsystems.

Niveau B2 - Version 2: 1. A gazdaságon dolgozók hajnalban kelnek, hogy gondoskodjanak az állatokról. - Die auf dem Bauernhof Arbeitenden stehen in der Morgendämmerung auf, um sich um die Tiere zu kümmern.; 2. A tehenek legelőn töltött ideje hozzájárul a tejük minőségének javításához. - Die auf der Weide verbrachte Zeit der Kühe trägt zur Verbesserung der Qualität ihrer Milch bei.; 3. A lóerő még mindig fontos szerepet játszik a modern mezőgazdaságban. - Die Pferdestärke spielt immer noch eine wichtige Rolle in der modernen Landwirtschaft.; 4. A baromfik, mint a tyúkok és kacsák, esszenciális forrásai a gazdaság proteinellátásának. - Geflügel wie Hühner und Enten sind essentielle Quellen für die Proteinversorgung des Hofes.; 5. A gazdasági kutyák kiképzése korai életkorban kezdődik, hogy hatékonyan végezhessék feladataikat. - Die Ausbildung der Hofhunde beginnt in einem frühen Alter, damit sie ihre Aufgaben effizient ausführen können.; 6. A macskák jelenléte elengedhetetlen a rágcsálók számának kontrollálásában a gazdaságokon. - Die Anwesenheit von Katzen ist unerlässlich für die Kontrolle der Nagetierpopulation auf den Bauernhöfen.; 7. A birkák gyapjújának minősége közvetlenül befolyásolja a belőle készült termékek értékét. - Die Qualität der Schafwolle beeinflusst direkt den Wert der daraus hergestellten Produkte.; 8. A kecskék rendkívül alkalmazkodóképes állatok, amelyek képesek túlélni száraz és kopár területeken is. - Ziegen sind äußerst anpassungsfähige Tiere, die auch in trockenen und kargen Gebieten überleben können.; 9. A disznók intelligenciája alábecsült; képesek összetett feladatok megoldására. - Die Intelligenz von Schweinen wird unterschätzt; sie sind fähig, komplexe Aufgaben zu lösen.; 10. A lovakat gyakran használják terápiás célokra, segítve az emberek fizikai és mentális rehabilitációját. - Pferde werden oft zu therapeutischen Zwecken eingesetzt, um die physische und mentale Rehabilitation von Menschen zu unterstützen.; 11. A tehenek táplálkozásának megfelelő kezelése növeli a tejtermelés hatékonyságát. - Die angemessene Handhabung der Ernährung von Kühen steigert die Effizienz der Milchproduktion.; 12. A baromfiknak szánt tápok kiválasztása kulcsfontosságú a tojástermelés optimalizálásában. - Die Auswahl der Futter für Geflügel ist entscheidend für die Optimierung der Eierproduktion.; 13. A kacsák természetes viselkedése, mint a vízben való úszás, hozzájárul jólétük fenntartásához. - Das natürliche Verhalten von Enten, wie Schwimmen im Wasser, trägt zur Aufrechterhaltung ihres Wohlbefindens bei.; 14. A gazdasági kutyák és macskák közötti szoros kapcsolat javítja az állatok közötti együttélés minőségét. - Die enge Beziehung zwischen Hofhunden und -katzen verbessert die Qualität des Zusammenlebens zwischen den Tieren.; 15. A birkák éves nyírása nemcsak a gyapjú nyerését szolgálja, hanem a birkák komfortérzetét is növeli a meleg hónapokban. - Das jährliche Scheren der Schafe dient nicht nur der Gewinnung von Wolle, sondern erhöht auch das Komfortgefühl der Schafe in den warmen Monaten.; 16. A kecsketej különleges tápanyagtartalma miatt egyre népszerűbb az egészségtudatos fogyasztók körében. - Ziegenmilch wird aufgrund ihres besonderen Nährstoffgehalts bei gesundheitsbewussten Verbrauchern immer beliebter.; 17. A disznók szociális állatok, amelyek jól érzik magukat csoportban, ezért fontos, hogy ne tartsuk őket egyedül. - Schweine sind soziale Tiere, die sich in Gruppen wohl fühlen, daher ist es wichtig, sie nicht alleine zu halten.; 18. A lovak közötti dominancia viszonyok befolyásolhatják a csorda viselkedését és hierarchiáját. - Dominanzverhältnisse unter Pferden können das Verhalten und die Hierarchie der Herde beeinflussen.; 19. A tehenek jólétének biztosítása érdekében fontos, hogy elegendő tágas és jól szellőző istállót biztosítsunk számukra. - Um das Wohlbefinden der Kühe zu gewährleisten, ist es wichtig, ihnen ausreichend geräumige und gut belüftete Ställe zur Verfügung zu stellen.; 20. A baromfik egészségének megőrzése érdekében rendszeres oltásokra és állatorvosi ellenőrzésekre van szükség. - Zur Erhaltung der Gesundheit des Geflügels sind regelmäßige Impfungen und tierärztliche Kontrollen erforderlich.; 21. A kacsák és libák közötti különbségek megértése segít a gazdáknak jobban kezelni ezeket az állatokat. - Das Verständnis der Unterschiede zwischen Enten und Gänsen hilft den Bauern, diese Tiere besser zu managen.; 22. A gazdasági kutyák fajtájának kiválasztása fontos szempont, figyelembe véve a gazdaság specifikus igényeit. - Die Auswahl der Rasse von Hofhunden ist ein wichtiger Aspekt unter Berücksichtigung der spezifischen Bedürfnisse des Hofes.; 23. A macskák természetes vadászösztöne hozzájárul a gazdaság rágcsálómentes állapotának fenntartásához. - Der natürliche Jagdinstinkt der Katzen trägt zur Aufrechterhaltung des nagetierfreien Zustands des Hofes bei.; 24. A birkák táplálkozásának megfelelő kezelése kulcsfontosságú a gyapjú minőségének és mennyiségének optimalizálásához. - Die angemessene Handhabung der Ernährung von Schafen ist entscheidend für die Optimierung der Qualität und Menge der Wolle.; 25. A kecskék adaptációs képessége lehetővé teszi számukra, hogy széles körű környezetekben prosperáljanak. - Die Anpassungsfähigkeit von Ziegen ermöglicht es ihnen, in einer Vielzahl von Umgebungen zu gedeihen.; 26. A disznók tartásának környezeti hatásait csökkenteni kell a fenntartható gazdálkodási gyakorlatok alkalmazásával. - Die Umweltauswirkungen der Schweinehaltung müssen durch die Anwendung nachhaltiger landwirtschaftlicher Praktiken reduziert werden.; 27. A lovak edzési és táplálkozási programjának gondos tervezése növeli teljesítményüket és jólétüket. - Eine sorgfältige Planung des Trainings- und Ernährungsprogramms von Pferden steigert ihre Leistung und ihr Wohlbefinden.; 28. A tehenek és borjak közötti kötődés megértése fontos a hatékony állattartási stratégiák kialakításához. - Das Verständnis der Bindung zwischen Kühen und Kälbern ist wichtig für die Entwicklung effektiver Tierhaltungsstrategien.; 29. A baromfi által hordozott betegségek megelőzése érdekében a biosecurity intézkedések kulcsfontosságúak a gazdaságokon. - Zur Vorbeugung von durch Geflügel übertragenen Krankheiten sind Biosicherheitsmaßnahmen auf Bauernhöfen von entscheidender Bedeutung.; 30. A kacsák és libák gondozása során figyelembe kell venni azok vízigényét és a megfelelő élőhely biztosításának szükségességét. - Bei der Pflege von Enten und Gänsen muss ihr Bedarf an Wasser und die Notwendigkeit der Bereitstellung eines geeigneten Lebensraums berücksichtigt werden.

Niveau C1 - Version 1: 1. Die Erhaltung genetischer Vielfalt bei Nutztieren ist entscheidend für die Anpassungsfähigkeit landwirtschaftlicher Systeme an künftige Herausforderungen, wie Klimawandel und Krankheiten.; 2. Nachhaltige Tierhaltungspraktiken erfordern ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Produktivität und dem Wohlergehen der Tiere, um langfristig ökologische, ökonomische und soziale Nachhaltigkeit zu gewährleisten.; 3. Die Integration von Tieren in Kreislaufwirtschaftssysteme, wie etwa in der Agroforstwirtschaft, bietet innovative Lösungen für die Reduzierung von Abfällen und die Steigerung der Ressourceneffizienz.; 4. Die Rolle von Nutztieren bei der Erhaltung von Landschaften und der Förderung der Biodiversität in landwirtschaftlichen Ökosystemen wird zunehmend anerkannt und wertgeschätzt.; 5. Ethische Überlegungen zur Tierhaltung rücken immer mehr in den Vordergrund, da Verbraucher zunehmend Wert auf Transparenz, Tierwohl und nachhaltige Produktionsmethoden legen.; 6. Die Entwicklung resistenter Tierarten durch selektive Züchtung kann dazu beitragen, den Einsatz von Antibiotika in der Landwirtschaft zu reduzieren und so die Gefahr von Antibiotikaresistenzen zu verringern.; 7. Der Einsatz von Präzisionslandwirtschaftstechnologien in der Tierhaltung ermöglicht eine individuellere Betreuung der Tiere, was zu einer verbesserten Gesundheit und Produktivität führen kann.; 8. Die Förderung lokaler und traditioneller Tierzuchtrassen kann die Resilienz landwirtschaftlicher Betriebe gegenüber Marktveränderungen und Umweltstressoren stärken.; 9. Agroökologische Ansätze, die eine diversifizierte Tierhaltung fördern, tragen zur Schaffung robuster landwirtschaftlicher Systeme bei, die besser auf Klimaschwankungen und ökologische Herausforderungen reagieren können.; 10. Die Bedeutung von Nutztieren für die sozioökonomische Entwicklung ländlicher Gemeinschaften unterstreicht die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Betrachtung landwirtschaftlicher Praktiken.; 11. Die Auswirkungen der Viehzucht auf Treibhausgasemissionen erfordern gezielte Strategien zur Emissionsminderung, die sowohl technologische Innovationen als auch traditionelles Wissen umfassen.; 12. Die wachsende Anerkennung von Tieren als fühlende Wesen hat tiefgreifende Implikationen für die Gesetzgebung und Praxis der Tierhaltung und erfordert einen Paradigmenwechsel in der Landwirtschaft.; 13. Die Verbindung zwischen Nutztierhaltung und globaler Ernährungssicherheit macht deutlich, dass Lösungen für nachhaltige Lebensmittelsysteme eine umfassende Betrachtung der Tierproduktion erfordern.; 14. Fortschritte in der Biotechnologie und Genetik bieten neue Möglichkeiten für die Tierzucht, werfen jedoch auch ethische Fragen hinsichtlich des Eingriffs in das genetische Erbe von Nutztieren auf.; 15. Die Bewahrung traditioneller Kenntnisse über Tierhaltung und Zuchtpraktiken ist von unschätzbarem Wert für die kulturelle Identität und die biologische Vielfalt.; 16. Die globale Vernetzung und der Informationsaustausch zwischen Landwirten, Wissenschaftlern und Tierzüchtern spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung innovativer und nachhaltiger Tierhaltungsmethoden.; 17. Die Verantwortung der Verbraucher in Bezug auf die Nachfrage nach ethisch produzierten tierischen Produkten ist ein wesentlicher Faktor für die Förderung des Wandels in der Tierhaltungsindustrie.; 18. Die Auswirkungen von Monokulturen und intensiver Tierhaltung auf die Umwelt und die menschliche Gesundheit erfordern ein Umdenken und die Förderung vielfältigerer und nachhaltigerer landwirtschaftlicher Praktiken.; 19. Die Auseinandersetzung mit Tierwohlstandards und deren Zertifizierung bietet Landwirten die Möglichkeit, sich auf dem Markt zu differenzieren und Vertrauen bei den Verbrauchern aufzubauen.; 20. Die zunehmende Urbanisierung und Entfremdung von der Landwirtschaft betont die Notwendigkeit, das Bewusstsein und Verständnis für die Bedeutung von Nutztieren und ihre Rolle im Ökosystem zu stärken.; 21. Die Förderung von Agrotourismus und pädagogischen Bauernhofbesuchen kann dazu beitragen, die öffentliche Wertschätzung für die Tierhaltung und die landwirtschaftliche Arbeit zu erhöhen.; 22. Die Anpassung von Tierhaltungssystemen an spezifische ökologische und klimatische Bedingungen ist entscheidend für die Resilienz und Nachhaltigkeit der Landwirtschaft.; 23. Die Interaktion zwischen wildlebenden und domestizierten Tieren auf dem Bauernhof wirft Fragen der Krankheitsübertragung und des Managements von Wildtierpopulationen auf.; 24. Die ethische Verpflichtung zur Minimierung von Leid und Stress bei Nutztieren erfordert kontinuierliche Forschung und Verbesserung der Haltungsbedingungen.; 25. Die Integration von Nutztieren in Bildungsprogramme kann das Bewusstsein und Verständnis für ökologische Zusammenhänge und den Wert der Tierhaltung fördern.; 26. Die Nutzung von Nebenprodukten der Tierhaltung, wie Gülle für die Biogaserzeugung, illustriert das Potenzial für nachhaltige Energieproduktion und Kreislaufwirtschaft.; 27. Die Ausbalancierung zwischen der Bewahrung alter Rassen und der Entwicklung neuer Zuchtlinien für spezifische Produktionsziele ist eine Herausforderung für die moderne Tierzucht.; 28. Die kulturelle Bedeutung von Nutztieren in Festen, Traditionen und religiösen Praktiken unterstreicht ihre tiefgreifende Verbindung zur menschlichen Gesellschaft.; 29. Die Rolle von Nutztieren in der Landschaftspflege und beim Management natürlicher Ressourcen zeigt ihre Vielseitigkeit und ihren Beitrag zum Umweltschutz.; 30. Die Zukunft der Tierhaltung wird zunehmend durch interdisziplinäre Ansätze geprägt sein, die Ökologie, Tiermedizin, Ethik und sozioökonomische Faktoren integrieren.

Niveau C1 - Version 2: 1. A gazdálkodók szoros kapcsolatot ápolnak állataikkal, ami lehetővé teszi számukra, hogy jobban megértsék azok igényeit és viselkedését. - Die Landwirte pflegen eine enge Beziehung zu ihren Tieren, was es ihnen ermöglicht, deren Bedürfnisse und Verhalten besser zu verstehen.; 2. A fenntartható mezőgazdasági gyakorlatok alkalmazása, mint az állatjóléti szabványok betartása, kulcsfontosságú a gazdaság hosszú távú sikeressége szempontjából. - Die Anwendung nachhaltiger landwirtschaftlicher Praktiken, wie die Einhaltung von Tierwohlstandards, ist entscheidend für den langfristigen Erfolg des Hofes.; 3. A biodiverzitás megőrzése érdekében a gazdálkodók gyakran többféle állatfajt tartanak, amelyek kiegészítik egymást a gazdaság ökoszisztémájában. - Um die Biodiversität zu erhalten, halten Landwirte oft verschiedene Tierarten, die sich im Ökosystem des Hofes ergänzen.; 4. A tehenek viselkedésének megfigyelése segít a gazdáknak azonosítani, mikor van szükségük orvosi ellátásra vagy különleges gondozásra. - Die Beobachtung des Verhaltens von Kühen hilft den Bauern zu identifizieren, wann sie medizinische Versorgung oder besondere Pflege benötigen.; 5. A lótenyésztés során a genetikai sokféleség megőrzése érdekében a gazdálkodók gondosan választják ki a tenyészállatokat. - Bei der Pferdezucht wählen Landwirte die Zuchttiere sorgfältig aus, um die genetische Vielfalt zu erhalten.; 6. A baromfik, különösen a tyúkok tartásának hatékonysága jelentősen javulhat a megfelelő táplálkozás és környezet biztosításával. - Die Effizienz der Haltung von Geflügel, insbesondere von Hühnern, kann durch die Bereitstellung einer angemessenen Ernährung und Umgebung erheblich verbessert werden.; 7. A gazdaságokon élő macskák nemcsak rágcsálóirtásban vesznek részt, hanem a gazdálkodók társai is, hozzájárulva a gazdaság életének gazdagításához. - Katzen auf Bauernhöfen nehmen nicht nur an der Schädlingsbekämpfung teil, sondern sind auch Gefährten der Landwirte, die zum Reichtum des Hoflebens beitragen.; 8. A birkák gyapjútermelése és a kecskék tejtermelése olyan tevékenységek, amelyek hozzáadott értéket képviselnek a gazdaság számára. - Die Wollproduktion von Schafen und die Milchproduktion von Ziegen sind Aktivitäten, die einen Mehrwert für den Hof darstellen.; 9. A disznók tartása komplex feladat, amely magában foglalja az etetésüket, az egészségügyi ellenőrzéseket és a megfelelő környezet biztosítását. - Die Haltung von Schweinen ist eine komplexe Aufgabe, die ihre Fütterung, gesundheitliche Kontrollen und die Bereitstellung einer angemessenen Umgebung umfasst.; 10. A lovak szociális lények, amelyeknek szükségük van a társaik közelségére és interakciójára, hogy boldogok és egészségesek maradjanak. - Pferde sind soziale Wesen, die die Nähe und Interaktion mit ihren Artgenossen benötigen, um glücklich und gesund zu bleiben.; 11. A tehenek és borjak közötti kötelék fontos szerepet játszik az állatok fejlődésében és jólétében. - Die Bindung zwischen Kühen und Kälbern spielt eine wichtige Rolle für die Entwicklung und das Wohlbefinden der Tiere.; 12. A baromfiállomány egészségének megőrzése érdekében a gazdálkodóknak rendszeresen meg kell előzniük a betegségek terjedését. - Um die Gesundheit des Geflügelbestands zu erhalten, müssen Landwirte regelmäßig die Ausbreitung von Krankheiten verhindern.; 13. A kacsák és libák gondozása különleges figyelmet igényel, beleértve a vízi élőhelyek fenntartását és a táplálkozásukra való odafigyelést. - Die Pflege von Enten und Gänsen erfordert besondere Aufmerksamkeit, einschließlich der Erhaltung ihrer aquatischen Lebensräume und der Beachtung ihrer Ernährung.; 14. A gazdasági kutyák és macskák nemcsak munkatársak, hanem a gazdálkodó családjának is fontos tagjai, akik hozzájárulnak a gazdaság életének színesítéséhez. - Hofhunde und -katzen sind nicht nur Arbeitskollegen, sondern auch wichtige Mitglieder der Bauernfamilie, die zur Bereicherung des Hoflebens beitragen.; 15. A birkák gyapjújának minősége és mennyisége közvetlenül befolyásolja a gazdaság jövedelmezőségét. - Die Qualität und Menge der Schafwolle hat direkten Einfluss auf die Rentabilität des Hofes.; 16. A kecskék alkalmazkodó képessége lehetővé teszi számukra, hogy változatos éghajlati viszonyok között is jól érezzék magukat. - Die Anpassungsfähigkeit von Ziegen ermöglicht es ihnen, sich unter verschiedenen klimatischen Bedingungen wohl zu fühlen.; 17. A disznók gondozása során a gazdálkodóknak figyelemmel kell lenniük az állatok táplálkozási és mozgásigényeire. - Bei der Pflege von Schweinen müssen Landwirte auf die Ernährungs- und Bewegungsbedürfnisse der Tiere achten.; 18. A lovak edzési programjainak kidolgozása során figyelembe kell venni az egyes lovak temperamentumát és képességeit. - Bei der Entwicklung von Trainingsprogrammen für Pferde müssen das Temperament und die Fähigkeiten jedes Pferdes berücksichtigt werden.; 19. A tehenek mellett a gazdaságokon gyakran tartanak más tejtermelő állatokat is, mint például kecskéket, amelyek tejét sajt készítésére használják. - Neben Kühen halten Bauernhöfe oft auch andere Milchproduzenten wie Ziegen, deren Milch zur Käseherstellung verwendet wird.; 20. A baromfik, különösen a tyúkok tartásának sikeressége nagymértékben függ a megfelelő higiéniai körülmények biztosításától. - Der Erfolg der Haltung von Geflügel, insbesondere von Hühnern, hängt stark von der Bereitstellung angemessener hygienischer Bedingungen ab.; 21. A kacsák és libák természetes vándorlási ösztönét figyelembe véve a gazdálkodóknak biztosítaniuk kell számukra a szabad mozgást lehetővé tevő környezetet. - Unter Berücksichtigung des natürlichen Wandertriebs von Enten und Gänsen müssen Landwirte eine Umgebung bereitstellen, die freie Bewegung ermöglicht.; 22. A gazdasági kutyák kiválasztásakor a gazdálkodóknak figyelembe kell venniük az adott fajta jellemzőit és azok alkalmasságát a gazdaság specifikus igényeire. - Bei der Auswahl von Hofhunden müssen Landwirte die Merkmale der Rasse und deren Eignung für die spezifischen Bedürfnisse des Hofes berücksichtigen.; 23. A macskák vadászösztöne kulcsfontosságú a gazdaságok rágcsáló- és kártevőmentes állapotának fenntartásában. - Der Jagdinstinkt der Katzen ist entscheidend für die Aufrechterhaltung eines nagetier- und schädlingsfreien Zustands auf Bauernhöfen.; 24. A birkák életciklusának megértése segít a gazdálkodóknak optimalizálni a gyapjútermelést és a tenyésztést. - Das Verständnis des Lebenszyklus von Schafen hilft Landwirten, die Wollproduktion und Zucht zu optimieren.; 25. A kecskék táplálkozásának és gondozásának megfelelő kezelése növeli a tej- és sajttermelés minőségét és mennyiségét. - Die angemessene Handhabung der Ernährung und Pflege von Ziegen steigert die Qualität und Menge der Milch- und Käseproduktion.; 26. A disznók viselkedésének megfigyelése kulcsfontosságú az egészséges és boldog állomány fenntartásához. - Die Beobachtung des Verhaltens von Schweinen ist entscheidend für die Aufrechterhaltung eines gesunden und glücklichen Bestands.; 27. A lovak pszichológiai jólétét a megfelelő társas interakciók és a környezeti stimuláció biztosításával lehet fenntartani. - Das psychologische Wohlbefinden von Pferden kann durch die Bereitstellung angemessener sozialer Interaktionen und Umweltstimulation aufrechterhalten werden.; 28. A tehenek társas viselkedése, mint például a kötelékek kialakítása és a hierarchia kialakítása, fontos szerepet játszik a csordadinamikában. - Das soziale Verhalten von Kühen, wie die Bildung von Bindungen und Hierarchien, spielt eine wichtige Rolle in der Dynamik der Herde.; 29. A baromfi egészségének és jólétének fenntartása érdekében a gazdálkodóknak biztosítaniuk kell a megfelelő szellőzést, világítást és táplálkozást. - Um die Gesundheit und das Wohlergehen des Geflügels zu erhalten, müssen Landwirte für angemessene Belüftung, Beleuchtung und Ernährung sorgen.; 30. A kacsák és libák gondozása során a gazdálkodóknak figyelemmel kell lenniük a vízhez való hozzáférésre és a megfelelő táplálékforrások biztosítására. - Bei der Pflege von Enten und Gänsen müssen Landwirte auf den Zugang zu Wasser und die Bereitstellung angemessener Nahrungsquellen achten.

Im Wald[Bearbeiten]

Niveau A1 - Niveau 1: 1. A fák nagyon magasak. - Die Bäume sind sehr hoch.; 2. Hallom a madarak énekét. - Ich höre den Gesang der Vögel.; 3. Szeretek sétálni az erdőben. - Ich spaziere gerne im Wald.; 4. Itt sok zöld növény van. - Hier gibt es viele grüne Pflanzen.; 5. Nézd, egy őz! - Schau, ein Reh!; 6. Az erdőben sokféle fa van. - Im Wald gibt es viele Arten von Bäumen.; 7. Vigyázzunk a környezetre! - Lasst uns auf die Umwelt achten!; 8. Hol van a legközelebbi piknik hely? - Wo ist der nächste Picknickplatz?; 9. Gyűjthetünk itt gombákat? - Können wir hier Pilze sammeln?; 10. Hallottál valami zajt a bokorban? - Hast du ein Geräusch im Busch gehört?; 11. Van itt egy tisztás, ahol pihenhetünk. - Hier gibt es eine Lichtung, wo wir uns ausruhen können.; 12. Milyen állatok élnek az erdőben? - Welche Tiere leben im Wald?; 13. Az erdő tele van élettel. - Der Wald ist voller Leben.; 14. Vigyél magaddal vizet a túrára! - Nimm Wasser mit auf die Wanderung!; 15. Nézd meg, milyen szép a kilátás! - Schau, wie schön die Aussicht ist!; 16. Az erdőben friss a levegő. - Die Luft im Wald ist frisch.; 17. Ne hagyjunk szemetet az erdőben! - Lassen wir keinen Müll im Wald zurück!; 18. Hallom a patak csobogását. - Ich höre das Plätschern des Baches.; 19. Vigyázz a gyíkokra a köveken! - Pass auf die Eidechsen auf den Steinen auf!; 20. A fenyők illata nagyon kellemes. - Der Duft der Kiefern ist sehr angenehm.; 21. Készítsünk fotókat a természetről! - Machen wir Fotos von der Natur!; 22. Az erdő csendes és békés hely. - Der Wald ist ein ruhiger und friedlicher Ort.; 23. Ne érintsük a vadon élő állatokat! - Berühren wir keine wild lebenden Tiere!; 24. Az erdőben járás jó a egészségnek. - Im Wald zu gehen ist gut für die Gesundheit.; 25. Találtam egy szép virágot az ösvényen. - Ich habe eine schöne Blume auf dem Weg gefunden.; 26. Mennyi a hőmérséklet az erdőben? - Wie hoch ist die Temperatur im Wald?; 27. Az erdei ösvények jól jelöltek. - Die Waldwege sind gut markiert.; 28. Túrázás közben hallgassuk a természet hangjait. - Beim Wandern hören wir auf die Geräusche der Natur.; 29. Vigyázzunk, hogy ne tévedjünk el! - Passen wir auf, dass wir uns nicht verirren!; 30. A madarak fészkelnek a fákban. - Die Vögel nisten in den Bäumen.

Niveau A1 - Niveau 2: 1. Im Wald gibt es viele Bäume. - Az erdőben sok fa van.; 2. Die Bäume sind groß und grün. - A fák nagyok és zöldek.; 3. Im Wald leben Tiere. - Az erdőben állatok élnek.; 4. Ich sehe einen Vogel auf dem Baum. - Látok egy madarat a fán.; 5. Die Eichhörnchen klettern auf die Bäume. - A mókusok felmásznak a fákra.; 6. Wir gehen im Wald spazieren. - Sétálunk az erdőben.; 7. Ich höre die Vögel singen. - Hallom, ahogy a madarak énekelnek.; 8. Der Wald ist sehr ruhig. - Az erdő nagyon csendes.; 9. Es gibt viele Blumen im Wald. - Sok virág van az erdőben.; 10. Wir picknicken im Wald. - Piknikezünk az erdőben.; 11. Kinder spielen im Wald Verstecken. - A gyerekek bújócskáznak az erdőben.; 12. Im Herbst fallen die Blätter von den Bäumen. - Ősszel lehullanak a levelek a fákról.; 13. Im Wald gibt es Pilze. - Az erdőben gombák vannak.; 14. Die Tiere suchen im Wald Futter. - Az állatok eleséget keresnek az erdőben.; 15. Wir finden Spuren von Tieren im Wald. - Nyomokat találunk az állatoktól az erdőben.; 16. Im Wald gibt es auch einen Bach. - Az erdőben van egy patak is.; 17. Wir hören das Rauschen des Windes in den Bäumen. - Halljuk, ahogy a szél zúg a fákban.; 18. Die Sonne scheint durch die Blätter. - A napfény átszűrődik a leveleken.; 19. Es riecht nach Erde und Blättern. - Föld és levelek illata van.; 20. Im Wald kann man Tiere beobachten. - Az erdőben megfigyelhetjük az állatokat.; 21. Familien machen oft Ausflüge in den Wald. - A családok gyakran kirándulnak az erdőbe.; 22. Im Wald kann man Pilze sammeln. - Az erdőben gyűjthetünk gombákat.; 23. Viele Vögel bauen ihre Nester in den Bäumen. - Sok madár építi a fészkét a fákra.; 24. Im Wald gibt es viele verschiedene Pflanzen. - Az erdőben sokféle növény van.; 25. Kinder lieben es, im Wald zu spielen. - A gyerekek szeretnek az erdőben játszani.; 26. Wir müssen den Wald schützen. - Meg kell védenünk az erdőt.; 27. Im Wald kann man frische Luft atmen. - Az erdőben friss levegőt lélegezhetünk.; 28. Der Wald ist ein wichtiger Lebensraum für Tiere. - Az erdő fontos élőhely az állatok számára.; 29. Wir sehen manchmal Rehe im Wald. - Néha szarvasokat látunk az erdőben.; 30. Der Wald ist ein schöner Ort für Spaziergänge. - Az erdő szép hely a sétákhoz.

Niveau A2 - Niveau 1: 1. A fák magasak és zöldek. - Die Bäume sind hoch und grün.; 2. Szeretek az erdőben sétálni. - Ich gehe gerne im Wald spazieren.; 3. Hallottam egy madarat énekelni. - Ich habe einen Vogel singen gehört.; 4. Az erdőben friss a levegő. - Die Luft im Wald ist frisch.; 5. Találtam egy szép virágot. - Ich habe eine schöne Blume gefunden.; 6. Az erdő csendes hely a pihenésre. - Der Wald ist ein ruhiger Ort zum Ausruhen.; 7. Néha rókákat lehet látni. - Manchmal kann man Füchse sehen.; 8. Az erdőben sokféle fa van. - Im Wald gibt es viele Arten von Bäumen.; 9. Vigyázz a méhekkel! - Pass auf die Bienen auf!; 10. Az erdő tele van élettel. - Der Wald ist voller Leben.; 11. A gombák az erdőben nőnek. - Die Pilze wachsen im Wald.; 12. Szeretek piknikezni az erdő szélén. - Ich mache gerne ein Picknick am Waldrand.; 13. Az erdőben jó helyeket találhatunk a madarak megfigyelésére. - Im Wald können wir gute Orte zum Vogelbeobachten finden.; 14. A tó az erdő közepén van. - Der See ist in der Mitte des Waldes.; 15. Az erdőben sok a szúnyog nyáron. - Im Sommer gibt es viele Mücken im Wald.; 16. Az erdei ösvényen sétáltunk. - Wir spazierten auf dem Waldweg.; 17. Az erdő hangjai megnyugtatnak. - Die Geräusche des Waldes beruhigen mich.; 18. Az erdőben találkoztunk egy erdei állattal. - Im Wald trafen wir auf ein Waldtier.; 19. Télen az erdőben hó van. - Im Winter gibt es Schnee im Wald.; 20. Az erdőben találtunk egy rejtett patakokat. - Im Wald fanden wir versteckte Bäche.; 21. Az erdőben sok a bogár. - Im Wald gibt es viele Käfer.; 22. Az erdőben sátrazni is lehet. - Man kann auch im Wald zelten.; 23. A gyerekek szeretnek fára mászni. - Die Kinder klettern gerne auf Bäume.; 24. Az erdőben van egy kilátó. - Im Wald gibt es einen Aussichtsturm.; 25. A vadon élő állatoknak az erdő az otthona. - Für die wilden Tiere ist der Wald ihr Zuhause.; 26. Az erdőben találtuk a nyugalom szigetét. - Im Wald fanden wir eine Insel der Ruhe.; 27. Az erdőben gyűjtöttünk faleveleket. - Im Wald sammelten wir Blätter.; 28. Az erdőben készült fényképeket otthoni dekorációként használjuk. - Die im Wald gemachten Fotos verwenden wir als Dekoration zu Hause.; 29. Az erdő egy tökéletes hely a természet megismerésére. - Der Wald ist ein perfekter Ort, um die Natur kennenzulernen.; 30. Az erdő látogatása után mindig jobban érzem magam. - Nach einem Waldspaziergang fühle ich mich immer besser.

Niveau A2 - Niveau 2: 1. Az erdőben sokféle fát találhatunk, mint például tölgyet és fenyőt. - Im Wald finden wir viele verschiedene Bäume, wie Eichen und Kiefern.; 2. Az erdei állatok között vannak rókák, őzek és vaddisznók. - Zu den Waldtieren gehören Füchse, Rehe und Wildschweine.; 3. Tavasszal az erdő tele van virágzó növényekkel. - Im Frühling ist der Wald voller blühender Pflanzen.; 4. A madarak éneke kellemes hangulatot teremt az erdőben. - Der Gesang der Vögel schafft eine angenehme Atmosphäre im Wald.; 5. A mókusok gyakran játékosan ugrálnak az ágak között. - Die Eichhörnchen springen oft spielerisch zwischen den Ästen.; 6. Egy erdei séta segít kikapcsolódni és feltöltődni. - Ein Waldspaziergang hilft, sich zu entspannen und aufzuladen.; 7. Az erdőben található tisztásokon piknikezni lehet. - Auf den Lichtungen im Wald kann man picknicken.; 8. Az erdei patakok vize tiszta és friss. - Das Wasser der Waldströme ist klar und frisch.; 9. Az erdő mélyén ritkábban látott növényeket is felfedezhetünk. - Im tiefen Wald können wir auch selten gesehene Pflanzen entdecken.; 10. Az erdei gombák gyűjtése népszerű tevékenység ősszel. - Das Sammeln von Waldpilzen ist eine beliebte Aktivität im Herbst.; 11. A fák levelei ősszel gyönyörű színeket öltenek. - Die Blätter der Bäume nehmen im Herbst wunderschöne Farben an.; 12. Az erdő lakói közé tartoznak különböző madárfajok, például a harkály és a cinege. - Zu den Bewohnern des Waldes gehören verschiedene Vogelarten, wie Spechte und Meisen.; 13. Az erdőben sétálva gyakran hallhatjuk az ágak ropogását a lábunk alatt. - Beim Spazieren im Wald hören wir oft das Knacken der Äste unter unseren Füßen.; 14. Az erdei tó környéke nyugodt pihenőhelyet biztosít. - Die Gegend um den Waldsee bietet einen ruhigen Erholungsort.; 15. Az erdőben lévő ösvények kiválóan alkalmasak túrázásra és kerékpározásra. - Die Pfade im Wald eignen sich hervorragend zum Wandern und Radfahren.; 16. A réteken gyakran láthatunk vadon élő virágokat, mint például a kamillát és a pipitért. - Auf den Wiesen können wir oft Wildblumen wie Kamille und Löwenzahn sehen.; 17. Az erdő élővilága rendkívül változatos és érdekes. - Die Tierwelt des Waldes ist äußerst vielfältig und interessant.; 18. Az erdőben található barlangokat és sziklákat felfedezni izgalmas kaland. - Das Entdecken von Höhlen und Felsen im Wald ist ein spannendes Abenteuer.; 19. Az erdei bogyók, mint a szeder és az áfonya, finomak és egészségesek. - Waldbeeren wie Brombeeren und Blaubeeren sind lecker und gesund.; 20. A hidegebb hónapokban az erdő csendes és békés. - In den kälteren Monaten ist der Wald still und friedlich.; 21. Az erdőtüzek veszélyt jelentenek az erdőkre és lakóikra. - Waldbrände stellen eine Gefahr für die Wälder und ihre Bewohner dar.; 22. A természetvédelem fontos az erdők megóvása érdekében. - Naturschutz ist wichtig, um die Wälder zu bewahren.; 23. Az erdők létfontosságúak a Föld ökoszisztémájának egyensúlyában. - Wälder sind für das Gleichgewicht des Ökosystems der Erde von entscheidender Bedeutung.; 24. Az erdőkben élő állatok nyomait megfigyelni tanulságos és szórakoztató. - Es ist lehrreich und unterhaltsam, die Spuren von Tieren im Wald zu beobachten.; 25. Az erdő mérete és sűrűsége változatos lehet, attól függően, hogy hol található. - Die Größe und Dichte des Waldes kann variieren, je nachdem, wo er sich befindet.; 26. Az erdők légköre megnyugtatja az elmét és javítja a közérzetet. - Die Atmosphäre der Wälder beruhigt den Geist und verbessert das Wohlbefinden.; 27. Az erdei fák levegőt tisztítanak, oxigént termelnek. - Die Bäume im Wald reinigen die Luft und produzieren Sauerstoff.; 28. Az erdők a biológiai sokféleség megőrzésének kulcsfontosságú helyszínei. - Wälder sind Schlüsselorte für die Erhaltung der biologischen Vielfalt.; 29. A természetjárás az erdőben lehetőséget ad arra, hogy közelebbről megismerjük a természetet. - Wandern im Wald bietet die Möglichkeit, die Natur näher kennenzulernen.; 30. Az erdők fontos élőhelyet biztosítanak sok növény- és állatfaj számára. - Wälder bieten einen wichtigen Lebensraum für viele Pflanzen- und Tierarten.

Niveau B1 - Niveau 1: 1. Az erdőben tett séták segítenek kikapcsolódni és feltöltődni. - Spaziergänge im Wald helfen mir, mich zu entspannen und aufzuladen.; 2. A helyi erdőben gyakran tartanak vezetett túrákat, amelyeken sokat tanulhatunk a flóráról és faunáról. - Im lokalen Wald werden oft geführte Touren angeboten, auf denen man viel über Flora und Fauna lernen kann.; 3. Tavasszal az erdő tele van virágzó növényekkel, ami csodálatos látványt nyújt. - Im Frühling ist der Wald voller blühender Pflanzen, was einen wunderbaren Anblick bietet.; 4. Mindig vigyázok, hogy ne hagyjak szemetet az erdőben, mert fontos a természet védelme. - Ich achte immer darauf, keinen Müll im Wald zu hinterlassen, weil der Naturschutz wichtig ist.; 5. Az erdőben való futás különleges élmény, mivel a friss levegő és a természet közelsége motivál. - Laufen im Wald ist ein besonderes Erlebnis, weil die frische Luft und die Nähe zur Natur motivieren.; 6. Az erdőtüzek megelőzése érdekében fontos, hogy tudatosan viselkedjünk és tiszteletben tartsuk a tűzgyújtási szabályokat. - Um Waldbrände zu verhindern, ist es wichtig, sich bewusst zu verhalten und die Regeln für das Entfachen von Feuer zu beachten.; 7. Az erdő megnyugtató hatása miatt gyakran választom a meditáció helyszínéül. - Wegen der beruhigenden Wirkung des Waldes wähle ich ihn oft als Ort für Meditation.; 8. Barátaimmal tervezünk egy hétvégi kirándulást az erdőbe, hogy felfedezzük a rejtett ösvényeket. - Ich plane mit meinen Freunden ein Wochenendausflug in den Wald, um die versteckten Pfade zu erkunden.; 9. Az erdőben töltött idő alatt készült fényképekkel szeretem megörökíteni a természet változásait. - Die im Wald verbrachte Zeit nutze ich gerne, um mit Fotos die Veränderungen in der Natur festzuhalten.; 10. A gombaszedés az erdőben nemcsak szórakoztató, hanem hasznos is, ha ismerjük a biztonságos fajtákat. - Pilze sammeln im Wald ist nicht nur unterhaltsam, sondern auch nützlich, wenn man die sicheren Sorten kennt.; 11. Az erdőlátogatások során gyakran találkozom vadvirágokkal, amelyeket otthon vázában szívesen kiállítok. - Bei Besuchen im Wald treffe ich oft auf Wildblumen, die ich gerne zu Hause in einer Vase präsentiere.; 12. A természetjárás során kialakított érzékenység segített jobban értékelni a környezetünkben rejlő szépségeket. - Die beim Wandern entwickelte Sensibilität half mir, die Schönheiten in unserer Umgebung mehr zu schätzen.; 13. A helyi erdők felfedezése során különféle madárfajokat figyelhettem meg, ami hozzájárult madártani ismereteim bővítéséhez. - Bei der Erkundung lokaler Wälder konnte ich verschiedene Vogelarten beobachten, was zur Erweiterung meiner ornithologischen Kenntnisse beitrug.; 14. Az erdőben tett kirándulások inspiráltak arra, hogy többet tanuljak a természetvédelemről és az ökológiai lábnyomról. - Ausflüge in den Wald inspirierten mich, mehr über Naturschutz und ökologischen Fußabdruck zu lernen.; 15. Az erdőben való időzés során felismertem, mennyire fontos a digitális detoxikáció és a természettel való kapcsolat erősítése. - Während meiner Zeit im Wald erkannte ich, wie wichtig digitale Entgiftung und die Stärkung der Verbindung zur Natur sind.; 16. A helyi erdészeti szolgálat által szervezett ismeretterjesztő programokon való részvétel mélyebb betekintést nyújtott az erdőgazdálkodásba. - Die Teilnahme an Bildungsprogrammen, die vom lokalen Forstdienst organisiert wurden, bot tieferen Einblick in die Forstwirtschaft.; 17. A családommal az erdőben töltött minőségi idő lehetőséget adott arra, hogy megerősítsük kapcsolatunkat és közös emlékeket alakítsunk ki. - Die mit meiner Familie im Wald verbrachte Qualitätszeit gab uns die Möglichkeit, unsere Beziehung zu stärken und gemeinsame Erinnerungen zu schaffen.; 18. Az erdőben való barangolás során talált különleges helyek, mint például természetes források és vízesések, lenyűgöző látványt nyújtottak. - Beim Streifen durch den Wald boten besondere Orte wie natürliche Quellen und Wasserfälle einen atemberaubenden Anblick.; 19. Az erdő titokzatos atmoszférája inspirálta legújabb festményeimet, amelyek a természet szépségét próbálják megörökíteni. - Die geheimnisvolle Atmosphäre des Waldes inspirierte meine neuesten Gemälde, die versuchen, die Schönheit der Natur festzuhalten.; 20. A helyi közösségekkel való együttműködés az erdők védelmében fontos lépés a fenntartható jövő felé. - Die Zusammenarbeit mit lokalen Gemeinschaften zum Schutz der Wälder ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer nachhaltigen Zukunft.; 21. Az erdő mélyén található elhagyatott rétek és tisztások felfedezése kalandos élményt nyújtott. - Die Entdeckung verlassener Wiesen und Lichtungen tief im Wald bot ein abenteuerliches Erlebnis.; 22. A természetben eltöltött idő segített abban, hogy újraértékeljem az élet apró örömeit és a jelen pillanat fontosságát. - Die im Freien verbrachte Zeit half mir, die kleinen Freuden des Lebens und die Bedeutung des gegenwärtigen Moments neu zu bewerten.; 23. Az erdők védelme és megőrzése érdekében tett lépéseink nemcsak a jelenre, hanem a jövő generációkra is pozitív hatással lesznek. - Unsere Schritte zum Schutz und zur Erhaltung der Wälder werden nicht nur positive Auswirkungen auf die Gegenwart, sondern auch auf zukünftige Generationen haben.; 24. Az erdőben végzett önkéntes munkám során sokat tanultam a helyi növény- és állatvilágról, valamint azok védelmének módszereiről. - Während meiner Freiwilligenarbeit im Wald lernte ich viel über die lokale Flora und Fauna sowie über Methoden zu deren Schutz.; 25. Az erdőben töltött idő alatt megfigyeltem, hogy a természetes környezet változásai hogyan befolyásolják az ökoszisztéma egyensúlyát. - Während meiner Zeit im Wald beobachtete ich, wie Veränderungen in der natürlichen Umgebung das Gleichgewicht des Ökosystems beeinflussen.; 26. A természetfotózás során az erdőben készült képeim segítségével szeretném felhívni a figyelmet a természetvédelem fontosságára. - Durch meine Naturfotografie möchte ich mit meinen im Wald aufgenommenen Bildern auf die Bedeutung des Naturschutzes aufmerksam machen.; 27. A családdal és barátokkal az erdőben töltött idő lehetőséget ad a digitális eszközöktől való szünetre és a valódi kapcsolatok ápolására. - Die im Wald mit Familie und Freunden verbrachte Zeit bietet die Möglichkeit für eine Pause von digitalen Geräten und die Pflege echter Beziehungen.; 28. Az erdők és természeti területek fokozott védelme kulcsfontosságú a biodiverzitás megőrzése és a klímaváltozás hatásainak mérséklése szempontjából. - Der verstärkte Schutz von Wäldern und natürlichen Gebieten ist entscheidend für die Erhaltung der Biodiversität und die Milderung der Auswirkungen des Klimawandels.; 29. Az erdőben tett hosszú séták során a csend és nyugalom lehetővé tette számomra, hogy mélyebben elmerüljek saját gondolataimban és inspirációt merítsek. - Während langer Spaziergänge im Wald ermöglichten mir Stille und Ruhe, tiefer in meine eigenen Gedanken einzutauchen und Inspiration zu schöpfen.; 30. A helyi erdők megóvása érdekében szervezett közösségi tevékenységeken való részvétel erősítette a környezettudatos gondolkodásmódomat és ösztönzött a fenntartható életmódra. - Die Teilnahme an Gemeinschaftsaktivitäten zum Schutz lokaler Wälder stärkte mein umweltbewusstes Denken und motivierte mich zu einem nachhaltigen Lebensstil.

Niveau B1 - Niveau 2: 1. Az erdők fontos szén-dioxid megkötők, amelyek segítenek csökkenteni a légkörbe kerülő szén-dioxid mennyiségét. - Wälder sind wichtige Kohlendioxid-Senken, die helfen, die Menge an Kohlendioxid in der Atmosphäre zu reduzieren.; 2. Az erdőalj növényzete változatos, többek között mohákat, páfrányokat és különféle aljnövényzetet foglal magában. - Die Vegetation des Waldbodens ist vielfältig und umfasst Moose, Farne und verschiedene Bodenpflanzen.; 3. A fák gyökérzete erősíti az erdőtalajt és megakadályozza az eróziót. - Die Wurzeln der Bäume stärken den Waldboden und verhindern Erosion.; 4. Az erdei madarak, mint a cinegék és a szajkók, létfontosságúak a magok terjesztésében és az erdő megújulásában. - Waldvögel wie Meisen und Eichelhäher sind entscheidend für die Verbreitung von Samen und die Erneuerung des Waldes.; 5. A vadon élő állatok, például a szarvasok és a rókák, az erdő természetes egyensúlyának részét képezik. - Wildtiere wie Hirsche und Füchse sind Teil des natürlichen Gleichgewichts des Waldes.; 6. Az erdei ösvények lehetővé teszik az emberek számára, hogy felfedezzék és élvezzék a természet szépségét. - Waldwege ermöglichen es Menschen, die Schönheit der Natur zu entdecken und zu genießen.; 7. Az erdőben a levegő friss és tiszta, ami hozzájárul az emberek egészségéhez és jólétéhez. - Im Wald ist die Luft frisch und sauber, was zur Gesundheit und zum Wohlbefinden der Menschen beiträgt.; 8. Az erdők létfontosságú élőhelyek sok növény- és állatfaj számára, biztosítva a biológiai sokféleség megőrzését. - Wälder sind lebenswichtige Lebensräume für viele Pflanzen- und Tierarten und sichern die Erhaltung der biologischen Vielfalt.; 9. A gombák és mohák gazdag ökoszisztémát alkotnak az erdő aljnövényzetében. - Pilze und Moose bilden ein reiches Ökosystem in der Unterwelt des Waldes.; 10. A természetjárók és a fotósok számára az erdő végtelen inspirációt nyújt. - Für Wanderer und Fotografen bietet der Wald endlose Inspiration.; 11. A nyári hónapokban az erdők menedéket nyújtanak a hőség elől. - In den Sommermonaten bieten Wälder Schutz vor der Hitze.; 12. Az erdők szerepet játszanak a vízkörforgásban, segítve a csapadék megőrzését és a víz tisztítását. - Wälder spielen eine Rolle im Wasserzyklus, helfen bei der Erhaltung von Niederschlag und der Reinigung von Wasser.; 13. A családok gyakran választják az erdőt kirándulások céljául, hogy együtt töltsenek időt a természetben. - Familien wählen oft den Wald als Ziel für Ausflüge, um gemeinsam Zeit in der Natur zu verbringen.; 14. Az erdőben a növények és állatok kölcsönhatása fenntartja az ökoszisztéma egészségét. - Im Wald erhalten die Wechselwirkungen zwischen Pflanzen und Tieren die Gesundheit des Ökosystems.; 15. A téli hónapokban az erdő csendes és békés hely, ahol a hó fedi a tájat. - In den Wintermonaten ist der Wald ein stiller und friedlicher Ort, wo der Schnee die Landschaft bedeckt.; 16. Az erdőben található állatok adaptálódnak a környezetükhöz, hogy túléljenek és prosperáljanak. - Die Tiere im Wald passen sich an ihre Umgebung an, um zu überleben und zu gedeihen.; 17. Az őszi szezonban az erdő színpalettája lenyűgöző, a levelek sárgától a vörösig változnak. - In der Herbstsaison ist die Farbpalette des Waldes beeindruckend, mit Blättern, die von Gelb bis Rot wechseln.; 18. A fiatal fák ültetése az erdők megújításának és a fakitermelés hatásainak ellensúlyozásának kulcsfontosságú módja. - Das Pflanzen junger Bäume ist ein entscheidender Weg zur Erneuerung der Wälder und zum Ausgleich der Auswirkungen der Holzernte.; 19. Az erdőket fenyegető veszélyek közé tartozik az illegális fakitermelés és az erdőirtás. - Zu den Bedrohungen für die Wälder gehören illegale Abholzung und Entwaldung.; 20. Az erdők a városi területek közelében fontos zöld területeket biztosítanak a lakosság számára. - Wälder in der Nähe von städtischen Gebieten bieten wichtige Grünflächen für die Bevölkerung.

Niveau B2 - Niveau 1: 1. Az erdő mélyén járva gyakran elgondolkodom az emberi beavatkozás hatásain a természetre. - Wenn ich tief im Wald bin, denke ich oft über die Auswirkungen menschlicher Eingriffe auf die Natur nach.; 2. A biodiverzitás megőrzése érdekében fontos, hogy fenntartható módon kezeljük az erdőinket. - Zur Erhaltung der Biodiversität ist es wichtig, unsere Wälder auf nachhaltige Weise zu bewirtschaften.; 3. Az erdők látogatása során a természet közelsége lehetőséget ad arra, hogy újra kapcsolódjunk önmagunkhoz. - Der Besuch von Wäldern bietet durch die Nähe zur Natur die Möglichkeit, wieder eine Verbindung zu uns selbst herzustellen.; 4. A klímaváltozás hatása az erdőkre aggodalomra ad okot, különösen a gyakoribbá váló erdőtüzek miatt. - Die Auswirkungen des Klimawandels auf die Wälder sind besorgniserregend, insbesondere wegen der zunehmenden Häufigkeit von Waldbränden.; 5. Az erdei ökoszisztémák megértése kulcsfontosságú a természet védelmében játszott szerepük értékeléséhez. - Das Verständnis der Waldökosysteme ist entscheidend, um ihre Rolle im Naturschutz zu würdigen.; 6. Az erdőben töltött idő alatt sokat tanulhatunk a helyi fa- és növényfajokról, amelyek fontosak az ökoszisztéma egészségének fenntartásában. - Während der Zeit im Wald können wir viel über lokale Baum- und Pflanzenarten lernen, die für die Erhaltung der Gesundheit des Ökosystems wichtig sind.; 7. A gyalogtúrák során az erdőben megfigyelhetjük, hogyan változik a táj az évszakok folyamán. - Bei Wanderungen im Wald können wir beobachten, wie sich die Landschaft im Laufe der Jahreszeiten verändert.; 8. Az erdők jelentős szén-dioxid elnyelők, ami hozzájárul a globális felmelegedés mérsékléséhez. - Wälder sind bedeutende Kohlendioxidsenken, die zur Minderung der globalen Erwärmung beitragen.; 9. Az erdőirtás elleni küzdelem egyike a legfontosabb lépéseknek a biodiverzitás megőrzése és az ökoszisztéma szolgáltatások fenntartása érdekében. - Der Kampf gegen die Entwaldung ist einer der wichtigsten Schritte zur Erhaltung der Biodiversität und zur Aufrechterhaltung der Ökosystemdienstleistungen.; 10. A természetfotózás az erdőben lehetőséget ad arra, hogy megörökítsük és másokkal megosszuk a természet szépségét. - Die Naturfotografie im Wald bietet die Möglichkeit, die Schönheit der Natur festzuhalten und mit anderen zu teilen.; 11. A helyi erdőkbe szervezett iskolai kirándulások fontosak a környezettudatosság növelésében a fiatalok körében. - Schulische Ausflüge in lokale Wälder sind wichtig, um das Umweltbewusstsein unter jungen Menschen zu erhöhen.; 12. Az erdők társadalmi és kulturális jelentősége mellett létfontosságúak az emberi jólét és a bolygó egészségének megőrzésében. - Neben ihrer sozialen und kulturellen Bedeutung sind Wälder entscheidend für die Erhaltung des menschlichen Wohlergehens und der Gesundheit des Planeten.; 13. A fenntartható turizmus fejlesztése az erdőkben lehetőséget ad arra, hogy a látogatók közelebb kerüljenek a természethez, anélkül, hogy kárt tennének benne. - Die Entwicklung nachhaltigen Tourismus in Wäldern bietet die Möglichkeit, dass Besucher der Natur näherkommen, ohne ihr zu schaden.; 14. A szabadtéri oktatási programok, mint az erdei iskolák, elősegítik a diákok természeti környezetben való tanulását és a környezeti értékek megbecsülését. - Outdoor-Bildungsprogramme wie Waldschulen fördern das Lernen von Schülern in natürlicher Umgebung und die Wertschätzung von Umweltwerten.; 15. Az erdőkben végzett tudományos kutatások hozzájárulnak az ökoszisztéma működésének jobb megértéséhez és a természetvédelmi stratégiák fejlesztéséhez. - Wissenschaftliche Forschungen in Wäldern tragen zum besseren Verständnis des Funktionierens von Ökosystemen und zur Entwicklung von Naturschutzstrategien bei.; 16. Az erdők az éghajlatváltozás elleni küzdelem frontvonalában állnak, mivel kulcsszerepet játszanak a légkör szén-dioxid-szintjének szabályozásában. - Wälder stehen an vorderster Front im Kampf gegen den Klimawandel, da sie eine Schlüsselrolle bei der Regulierung des Kohlendioxidgehalts in der Atmosphäre spielen.; 17. Az erdei séták során gyakran találkozom helyi lakosokkal, akik szívesen megosztják tudásukat és tapasztalataikat a környezetről. - Bei Spaziergängen im Wald treffe ich oft auf Einheimische, die gerne ihr Wissen und ihre Erfahrungen über die Umgebung teilen.; 18. Az erdőkben való önkéntes munka, mint a fák ültetése és az ösvények karbantartása, pozitív hatással van a közösségre és az ökoszisztémára. - Freiwilligenarbeit in Wäldern, wie Baumpflanzungen und die Instandhaltung von Wegen, hat eine positive Auswirkung auf die Gemeinschaft und das Ökosystem.; 19. Az erdők megőrzése és helyreállítása érdekében tett nemzetközi erőfeszítések létfontosságúak a globális biodiverzitás fenntartásához. - Internationale Bemühungen zum Schutz und zur Wiederherstellung von Wäldern sind entscheidend für die Erhaltung der globalen Biodiversität.; 20. Az erdőgazdálkodás modern módszerei, mint az agroerdészet, lehetőséget kínálnak a mezőgazdasági termelés és a természetvédelem összehangolására. - Moderne Methoden der Forstwirtschaft, wie die Agroforstwirtschaft, bieten die Möglichkeit, landwirtschaftliche Produktion und Naturschutz in Einklang zu bringen.; 21. Az erdőkben végzett relaxációs és jógagyakorlatok nem csak a testi, hanem a lelki egészséget is javítják. - Entspannungs- und Yogapraktiken in Wäldern verbessern nicht nur die körperliche, sondern auch die seelische Gesundheit.; 22. Az erdők kulturális örökségünk részét képezik, sok népmese és hagyomány forrása és inspirációja. - Wälder sind ein Teil unseres kulturellen Erbes und eine Quelle und Inspiration für viele Volksmärchen und Traditionen.; 23. Az erdők a városi területek közelében lévő zöldövezetek fontos szerepet játszanak a lakosság mentális egészségének javításában. - Wälder in der Nähe von städtischen Gebieten spielen eine wichtige Rolle bei der Verbesserung der mentalen Gesundheit der Bevölkerung.; 24. A fenntartható erdőgazdálkodás és az erdők védelme érdekében tett intézkedések támogatása mindenki számára előnyös a hosszú távú ökológiai stabilitás érdekében. - Die Unterstützung von Maßnahmen für nachhaltige Forstwirtschaft und Waldschutz ist für alle im Interesse langfristiger ökologischer Stabilität vorteilhaft.; 25. A természeti katasztrófák, mint az erdőtüzek, rávilágítanak az erdők védelmének és a kockázatkezelési stratégiák fejlesztésének sürgősségére. - Naturkatastrophen wie Waldbrände unterstreichen die Dringlichkeit des Waldschutzes und der Entwicklung von Risikomanagementstrategien.; 26. Az erdők szociális funkciója, mint a közösségi összejövetelek és oktatási programok helyszíne, hozzájárul a társadalmi kohézió erősítéséhez. - Die soziale Funktion von Wäldern als Ort für Gemeinschaftstreffen und Bildungsprogramme trägt zur Stärkung des sozialen Zusammenhalts bei.; 27. Az erdőkben végzett természetjárás és kalandtevékenységek, mint a hegyi kerékpározás és az orientáló futás, kihívást és izgalmat kínálnak a résztvevők számára. - Wandern und Abenteueraktivitäten in Wäldern, wie Mountainbiking und Orientierungslauf, bieten Herausforderungen und Aufregung für die Teilnehmer.; 28. Az erdők által nyújtott ökoszisztéma-szolgáltatások, mint a vízszűrés és a levegő tisztítása, alapvetőek az emberi egészség és a környezet fenntartásához. - Die von Wäldern bereitgestellten Ökosystemdienstleistungen, wie die Wasserfiltration und die Luftreinigung, sind grundlegend für die Erhaltung der menschlichen Gesundheit und der Umwelt.; 29. Az erdők történelmi és mitológiai jelentősége sok kultúrában megtalálható, ami hozzájárul a nemzeti identitás és a kulturális örökség megőrzéséhez. - Die historische und mythologische Bedeutung von Wäldern ist in vielen Kulturen zu finden, was zur Bewahrung der nationalen Identität und des kulturellen Erbes beiträgt.; 30. Az erdők és természeti területek fokozott védelme kulcsfontosságú a biodiverzitás megőrzése és a klímaváltozás hatásainak mérséklése szempontjából. - Der verstärkte Schutz von Wäldern und natürlichen Gebieten ist entscheidend für die Erhaltung der Biodiversität und die Milderung der Auswirkungen des Klimawandels.

Niveau B2 - Niveau 2: 1. Az erdő ökoszisztémája rendkívül bonyolult, számos faj közötti kölcsönhatásokkal. - Das Ökosystem des Waldes ist äußerst komplex mit zahlreichen Interaktionen zwischen den Arten.; 2. A természetfotósok gyakran töltik óráikat az erdőben, hogy megörökítsék a vadon élő állatok ritka pillanatait. - Naturfotografen verbringen oft Stunden im Wald, um seltene Momente der Wildtiere festzuhalten.; 3. Az erdők jelentős szén-dioxid tárolóként működnek, létfontosságúak a globális éghajlati egyensúly fenntartásában. - Wälder fungieren als bedeutende Kohlendioxidspeicher und sind entscheidend für die Aufrechterhaltung des globalen Klimagleichgewichts.; 4. A túrázók és természetjárók felelőssége, hogy tiszteletben tartsák az erdő törékeny ökoszisztémáját. - Es ist die Verantwortung von Wanderern und Naturfreunden, das fragile Ökosystem des Waldes zu respektieren.; 5. A globális felmelegedés hatása az erdőkre aggodalomra ad okot, mivel befolyásolja az élőhelyeket és a biodiverzitást. - Die Auswirkungen der globalen Erwärmung auf die Wälder geben Anlass zur Sorge, da sie die Lebensräume und die Biodiversität beeinflussen.; 6. Az erdőirtás és a talajerózió közvetlen kapcsolatban áll, az erdők védelme kulcsfontosságú a talaj megőrzésében. - Entwaldung und Bodenerosion stehen in direktem Zusammenhang, der Schutz der Wälder ist entscheidend für die Bewahrung des Bodens.; 7. A fenntartható erdőgazdálkodás magában foglalja az erdők újratelepítését és a természetes erőforrások megőrzését. - Nachhaltige Forstwirtschaft umfasst die Wiederaufforstung der Wälder und die Bewahrung natürlicher Ressourcen.; 8. Az erdők mikroklímát teremtenek, amely befolyásolja a hőmérsékletet, a páratartalmat és az esőzéseket a környező területeken. - Wälder schaffen ein Mikroklima, das Temperatur, Feuchtigkeit und Niederschläge in den umliegenden Gebieten beeinflusst.; 9. Az erdők biológiai sokféleségének megőrzése elengedhetetlen a környezeti fenntarthatóság szempontjából. - Die Bewahrung der biologischen Vielfalt der Wälder ist für die ökologische Nachhaltigkeit unerlässlich.; 10. Az erdőirtás elleni küzdelem globális együttműködést igényel a kormányok, a civil szervezetek és a lakosság részéről. - Der Kampf gegen die Entwaldung erfordert globale Zusammenarbeit von Regierungen, Nichtregierungsorganisationen und der Bevölkerung.; 11. Az erdők társadalmi és kulturális jelentősége az ősi időktől fogva fontos szerepet játszik az emberi történelemben. - Die soziale und kulturelle Bedeutung der Wälder spielt seit der Antike eine wichtige Rolle in der menschlichen Geschichte.; 12. A városi erdők és parkok létrehozása javítja az életminőséget, biztosítva zöld területeket a pihenéshez és rekreációhoz. - Die Schaffung von städtischen Wäldern und Parks verbessert die Lebensqualität, indem sie grüne Flächen für Erholung und Freizeit bereitstellen.; 13. Az erdőkben található vizes élőhelyek, mint a patakok és mocsarak, otthont adnak számos vízi és part menti fajnak. - Die aquatischen Lebensräume in Wäldern, wie Bäche und Sümpfe, bieten Lebensraum für zahlreiche Wasser- und Uferarten.; 14. Az erdei iskolák és oktatási programok lehetőséget adnak a gyerekeknek, hogy közvetlen kapcsolatba kerüljenek a természettel. - Waldschulen und Bildungsprogramme bieten Kindern die Möglichkeit, direkten Kontakt mit der Natur zu haben.; 15. A méhek és más beporzók szerepe az erdőkben elengedhetetlen a növények megtermékenyítésében és a biodiverzitás fenntartásában. - Die Rolle von Bienen und anderen Bestäubern in den Wäldern ist entscheidend für die Bestäubung von Pflanzen und die Erhaltung der Biodiversität.; 16. Az erdők pszichológiai hatása, mint a stresszcsökkentés és a mentális egészség javítása, jól dokumentált. - Die psychologischen Auswirkungen von Wäldern, wie Stressreduktion und Verbesserung der mentalen Gesundheit, sind gut dokumentiert.; 17. A vadon élő állatok megfigyelése az erdőben türelemmel és csendes viselkedéssel jár, ami lehetővé teszi a természet közeli élményt. - Die Beobachtung von Wildtieren im Wald erfordert Geduld und stilles Verhalten, was ein naturverbundenes Erlebnis ermöglicht.; 18. Az erdők a természetes gyógymódok és gyógynövények forrásai, amelyek hozzájárulnak az emberi egészséghez. - Wälder sind Quellen für natürliche Heilmittel und Kräuter, die zur menschlichen Gesundheit beitragen.; 19. Az erdőirtás hatása a helyi közösségekre gyakran drámai, befolyásolva az életmódot és a megélhetést. - Die Auswirkungen der Entwaldung auf lokale Gemeinschaften sind oft dramatisch und beeinflussen Lebensweise und Lebensunterhalt.; 20. Az erdők szerepe a helyi és globális vízkörforgásban elengedhetetlen a vízellátás stabilitásának fenntartásához. - Die Rolle der Wälder im lokalen und globalen Wasserkreislauf ist entscheidend für die Aufrechterhaltung der Stabilität der Wasserversorgung.

Niveau C1 - Niveau 1: 1. A biodiverzitás megőrzése érdekében az erdők fenntartható gazdálkodása elengedhetetlen, amely a helyi ökoszisztémák integritásának megőrzését szolgálja. - Für die Erhaltung der Biodiversität ist eine nachhaltige Forstwirtschaft unerlässlich, die die Integrität lokaler Ökosysteme bewahrt.; 2. Az erdők szerepe a globális szén-dioxid-ciklusban kritikus, hiszen jelentős mértékben hozzájárulnak a légkörben lévő üvegházhatású gázok szabályozásához. - Die Rolle der Wälder im globalen Kohlendioxidkreislauf ist kritisch, da sie erheblich zur Regulierung der Treibhausgase in der Atmosphäre beitragen.; 3. A mély erdők titokzatos atmoszférája és az ottani csend inspirációt nyújtott számos művész és író számára, akik a természet szépségét próbálták megörökíteni munkáikban. - Die geheimnisvolle Atmosphäre und Stille tiefer Wälder haben vielen Künstlern und Schriftstellern Inspiration geboten, die versucht haben, die Schönheit der Natur in ihren Werken festzuhalten.; 4. Az erdőterápia, vagy shinrin-yoku, a természettel való kapcsolat ápolásának egyik módja, amely demonstrálja az erdők pszichológiai és fiziológiai jótékony hatásait. - Die Waldtherapie oder Shinrin-Yoku ist eine Art der Pflege der Verbindung zur Natur, die die psychologischen und physiologischen Vorteile von Wäldern demonstriert.; 5. A globális erdőirtás elleni küzdelem az éghajlatváltozás hatásainak mérséklésének kulcsfontosságú eleme, mivel az erdők elvesztése felgyorsítja a bolygó felmelegedését. - Der Kampf gegen die globale Entwaldung ist ein entscheidender Bestandteil der Bemühungen zur Minderung der Auswirkungen des Klimawandels, da der Verlust von Wäldern die Erwärmung des Planeten beschleunigt.; 6. Az erdők multifunkcionális szerepe – mint biodiverzitás-bank, vízszűrő rendszer és rekreakciós helyszín – hangsúlyozza azok ökoszisztéma-szolgáltatásainak sokrétűségét. - Die multifunktionale Rolle von Wäldern – als Biodiversitätsbank, Wasseraufbereitungssystem und Erholungsgebiet – betont die Vielfalt ihrer Ökosystemdienstleistungen.; 7. Az erdők által nyújtott természetes menedék fontos szerepet játszik számos veszélyeztetett faj túlélésében, ami a természetvédelmi erőfeszítések középpontjában áll. - Die von Wäldern bereitgestellten natürlichen Zufluchtsorte spielen eine wichtige Rolle für das Überleben vieler bedrohter Arten, was im Zentrum der Naturschutzbemühungen steht.; 8. A fenntartható erdőgazdálkodás és az erdők helyreállítása globális prioritás kell, hogy legyen a biodiverzitás csökkenése és az éghajlatváltozás negatív hatásainak ellensúlyozása érdekében. - Nachhaltige Forstwirtschaft und die Wiederherstellung von Wäldern sollten eine globale Priorität sein, um dem Rückgang der Biodiversität und den negativen Auswirkungen des Klimawandels entgegenzuwirken.; 9. Az erdőkben végzett oktatási és kutatási programok lehetőséget biztosítanak a fiatalok számára, hogy megértsék az ökoszisztémák összetettségét és a természetvédelem fontosságát. - Bildungs- und Forschungsprogramme in Wäldern bieten jungen Menschen die Möglichkeit, die Komplexität von Ökosystemen und die Bedeutung des Naturschutzes zu verstehen.; 10. A helyi közösségek bevonása az erdőgazdálkodásba és a természetvédelmi projektekbe növeli a fenntarthatósági törekvések sikerességét, mivel ezek a közösségek a legjobban ismerik saját környezetüket. - Die Einbeziehung lokaler Gemeinschaften in die Forstwirtschaft und Naturschutzprojekte erhöht den Erfolg von Nachhaltigkeitsbemühungen, da diese Gemeinschaften ihre eigene Umgebung am besten kennen.; 11. Az erdők és az emberi kultúra közötti összefonódás történelmi idők óta létezik, amit a mitológiában, irodalomban és művészetben való ábrázolásuk is mutat. - Die Verflechtung von Wäldern und menschlicher Kultur existiert seit historischen Zeiten, was auch ihre Darstellung in Mythologie, Literatur und Kunst zeigt.; 12. Az erdők által biztosított nyugodt és inspiráló környezet elősegíti a mentális egészség javulását, ami különösen a városi lakosok számára fontos. - Die von Wäldern bereitgestellte ruhige und inspirierende Umgebung fördert die Verbesserung der mentalen Gesundheit, was besonders für Stadtbewohner wichtig ist.; 13. A természeti környezetben, különösen az erdőkben végzett fizikai aktivitások, mint a túrázás és kerékpározás, jelentősen hozzájárulnak az egyének fizikai állóképességének és jólétnek növeléséhez. - Körperliche Aktivitäten in der natürlichen Umgebung, insbesondere in Wäldern, wie Wandern und Radfahren, tragen erheblich zur Steigerung der körperlichen Fitness und des Wohlbefindens von Individuen bei.; 14. Az erdők mint a városi területektől elszigetelt menedékek lehetőséget kínálnak a digitális detoxikációra, ami lehetővé teszi az emberek számára, hogy szünetet tartsanak a technológia állandó jelenlétéből. - Wälder als von städtischen Gebieten isolierte Zufluchtsorte bieten die Möglichkeit zur digitalen Entgiftung, die es Menschen ermöglicht, eine Pause von der ständigen Präsenz der Technologie zu nehmen.; 15. A klímaváltozás elleni küzdelemben az erdők megőrzése és a fás területek növelése kulcsfontosságú stratégiák, mivel ezek az ökoszisztémák jelentős mennyiségű szén-dioxidot képesek elnyelni. - Im Kampf gegen den Klimawandel sind die Erhaltung von Wäldern und die Ausweitung von bewaldeten Gebieten Schlüsselstrategien, da diese Ökosysteme in der Lage sind, erhebliche Mengen an Kohlendioxid zu absorbieren.; 16. Az erdők a helyi és globális biodiverzitás megőrzésének alappillérei, mivel otthont adnak számtalan fajnak, beleértve számos veszélyeztetett és endemikus fajt is. - Wälder sind die Grundpfeiler der Erhaltung der lokalen und globalen Biodiversität, da sie zahlreichen Arten, einschließlich vieler gefährdeter und endemischer Arten, einen Lebensraum bieten.; 17. A természeti környezet, különösen az erdők, az ökoturizmus és a környezettudatos utazás növekvő trendjeinek középpontjában állnak, amelyek a fenntartható fejlődés és a környezeti értékek tiszteletben tartását hangsúlyozzák. - Die natürliche Umgebung, insbesondere Wälder, steht im Zentrum der wachsenden Trends im Ökotourismus und umweltbewussten Reisen, die nachhaltige Entwicklung und die Achtung ökologischer Werte betonen.; 18. Az erdőkben található természetes gyógynövények és növények tanulmányozása lehetőséget nyújt új gyógyszerek és terápiás kezelések fejlesztésére, amelyek a hagyományos orvoslásban és a modern gyógyászatban egyaránt hasznosak lehetnek. - Das Studium von natürlichen Heilkräutern und Pflanzen in Wäldern bietet die Möglichkeit zur Entwicklung neuer Medikamente und therapeutischer Behandlungen, die sowohl in der traditionellen Medizin als auch in der modernen Heilkunde nützlich sein können.; 19. Az erdők mint a városi zöldövezetek fontos elemei hozzájárulnak a légszennyezés csökkentéséhez, a hőmérséklet szabályozásához és a városi lakosok életminőségének javításához. - Wälder als wichtige Bestandteile städtischer Grünflächen tragen zur Verringerung der Luftverschmutzung, zur Regulierung der Temperatur und zur Verbesserung der Lebensqualität städtischer Bewohner bei.; 20. Az erdők által biztosított pihenési és rekreációs lehetőségek, mint a sétálás, a madármegfigyelés és a természetfotózás, elősegítik az emberek testi és lelki egészségének javulását. - Die von Wäldern bereitgestellten Erholungs- und Freizeitmöglichkeiten, wie Spaziergänge, Vogelbeobachtung und Naturfotografie, fördern die Verbesserung der körperlichen und seelischen Gesundheit von Menschen.; 21. A természetvédelmi szervezetek és a kormányzati intézmények közötti együttműködés az erdők védelmében létfontosságú a fenntartható erdőgazdálkodási politikák és gyakorlatok előmozdításához. - Die Zusammenarbeit zwischen Naturschutzorganisationen und Regierungsinstitutionen ist entscheidend für die Förderung nachhaltiger Forstwirtschaftspolitiken und -praktiken zum Schutz der Wälder.; 22. Az erdők jelentősége a helyi gazdaságokban, mint például a faanyag-termelés, a gyógynövény-gyűjtés és az ökoturizmus, kiemeli azok gazdasági és ökológiai értékét. - Die Bedeutung von Wäldern in lokalen Ökonomien, wie Holzproduktion, Sammeln von Heilkräutern und Ökotourismus, unterstreicht ihren wirtschaftlichen und ökologischen Wert.; 23. Az erdőkben folytatott tudományos kutatás és monitoring elengedhetetlen az ökoszisztéma változásainak megfigyeléséhez, ami információkat szolgáltat a természetvédelmi stratégiák hatékonyságának értékeléséhez. - Wissenschaftliche Forschung und Monitoring in Wäldern sind unerlässlich, um Veränderungen im Ökosystem zu beobachten, was Informationen zur Bewertung der Effektivität von Naturschutzstrategien liefert.; 24. Az erdők kulturális és spirituális jelentősége számos társadalomban mélyen gyökerezik, amit a természettel való kapcsolatunk mélyebb megértéséhez és értékeléséhez vezet. - Die kulturelle und spirituelle Bedeutung von Wäldern ist in vielen Gesellschaften tief verwurzelt, was zu einem tieferen Verständnis und Wertschätzung unserer Verbindung zur Natur führt.; 25. Az erdők a világjárvány idején biztosított menedék és szabadság érzetét hangsúlyozzák az emberek számára, ami rávilágít az egészséges és elérhető természeti környezetek fontosságára. - Wälder betonen das Gefühl von Zuflucht und Freiheit für Menschen während der Pandemie, was die Bedeutung gesunder und zugänglicher natürlicher Umgebungen hervorhebt.; 26. Az erdők által kínált tanulási lehetőségek, mint például a természetismereti programok és erdei iskolák, elősegítik a környezeti oktatást és a fiatalok környezettudatos döntéshozatalát. - Die von Wäldern gebotenen Lernmöglichkeiten, wie Naturkunde-Programme und Waldschulen, fördern die Umweltbildung und umweltbewusste Entscheidungsfindung unter jungen Menschen.; 27. Az erdőkben végzett önkéntes tevékenységek, mint a faültetési és tisztítási munkák, nem csak a természet megőrzéséhez járulnak hozzá, hanem összekötik az embereket közös célok és értékek mentén. - Freiwilligenaktivitäten in Wäldern, wie Baumpflanzungen und Säuberungsarbeiten, tragen nicht nur zum Naturschutz bei, sondern verbinden Menschen entlang gemeinsamer Ziele und Werte.; 28. A digitális korban az erdők és természeti területek iránti mélyreható érdeklődés és a természetfotózás népszerűsége hozzájárul a természetvédelmi üzenetek széles körű terjesztéséhez. - Im digitalen Zeitalter trägt das tiefe Interesse an Wäldern und natürlichen Gebieten sowie die Popularität der Naturfotografie zur weiten Verbreitung von Naturschutzbotschaften bei.; 29. Az erdők ökológiai szerepének globális elismerése és a nemzetközi együttműködés a természetvédelmi erőfeszítésekben kulcsfontosságú a fenntartható jövő biztosításához. - Die globale Anerkennung der ökologischen Rolle von Wäldern und die internationale Zusammenarbeit in Naturschutzbemühungen sind entscheidend, um eine nachhaltige Zukunft zu sichern.; 30. Az erdők és természeti területek védelme és helyreállítása érdekében tett kollektív erőfeszítések az emberiség közös felelősségét jelzik a Föld és annak ökoszisztémáinak megőrzése terén. - Kollektive Bemühungen zum Schutz und zur Wiederherstellung von Wäldern und natürlichen Gebieten zeigen die gemeinsame Verantwortung der Menschheit für die Bewahrung der Erde und ihrer Ökosysteme.

Niveau C1 - Niveau 2: 1. Az erdők ökológiai szerepének megértése kulcsfontosságú a természetes környezetünk védelme szempontjából. - Das Verständnis der ökologischen Rolle von Wäldern ist entscheidend für den Schutz unserer natürlichen Umwelt.; 2. A biodiverzitás fenntartása az erdőkben hozzájárul a genetikai sokféleség megőrzéséhez, amely létfontosságú a környezeti reziliencia szempontjából. - Die Erhaltung der Biodiversität in Wäldern trägt zur Bewahrung der genetischen Vielfalt bei, die für die ökologische Resilienz entscheidend ist.; 3. Az erdőirtás elleni küzdelem nemcsak a fák megmentéséről szól, hanem a szén-dioxid elnyelési kapacitásának megőrzéséről is. - Der Kampf gegen die Abholzung geht nicht nur um die Rettung der Bäume, sondern auch um die Erhaltung der Kohlendioxidabsorptionskapazität.; 4. Az erdők mikroklímájának tanulmányozása segít megérteni, hogyan befolyásolják a helyi időjárási mintázatokat és a globális éghajlati rendszereket. - Das Studium des Mikroklimas von Wäldern hilft zu verstehen, wie sie lokale Wettermuster und globale Klimasysteme beeinflussen.; 5. A fenntartható erdőgazdálkodási gyakorlatok előmozdítása elengedhetetlen a természeti erőforrások hosszú távú megőrzése érdekében. - Die Förderung nachhaltiger Forstwirtschaftspraktiken ist entscheidend für die langfristige Erhaltung natürlicher Ressourcen.; 6. Az erdők szén-dioxid-megkötő képessége jelentősen hozzájárul az üvegházhatású gázok atmoszférából való eltávolításához. - Die Kohlenstoffbindungskapazität von Wäldern trägt erheblich zur Entfernung von Treibhausgasen aus der Atmosphäre bei.; 7. Az erdőirtás következményei globális szinten érezhetők, befolyásolva a biodiverzitást, az éghajlatot és az emberi közösségeket. - Die Folgen der Entwaldung sind auf globaler Ebene spürbar und beeinflussen die Biodiversität, das Klima und menschliche Gemeinschaften.; 8. A védett erdőterületek kiterjesztése kulcsfontosságú a biológiai sokféleség megőrzése és az ökoszisztéma-szolgáltatások fenntartása szempontjából. - Die Erweiterung geschützter Waldflächen ist entscheidend für die Bewahrung der biologischen Vielfalt und die Aufrechterhaltung von Ökosystemdienstleistungen.; 9. Az erdők tanulmányozása multidiszciplináris megközelítést igényel, beleértve az ökológiát, a meteorológiát és az erdőgazdálkodást. - Das Studium von Wäldern erfordert einen multidisziplinären Ansatz, einschließlich Ökologie, Meteorologie und Forstwirtschaft.; 10. Az erdőkben folytatott oktatási programok nemcsak információkat nyújtanak, hanem elősegítik a környezettudatos magatartás kialakulását is. - Bildungsprogramme in Wäldern bieten nicht nur Informationen, sondern fördern auch die Entwicklung eines umweltbewussten Verhaltens.; 11. A globális erdőállomány csökkenése aggasztó tendencia, amely komoly kihívásokat jelent a fenntarthatóság szempontjából. - Der Rückgang des globalen Waldbestands ist ein besorgniserregender Trend, der ernsthafte Herausforderungen für die Nachhaltigkeit darstellt.; 12. Az erdők rekreációs használata, mint a kirándulás és a természetjárás, javítja az emberek fizikai és mentális egészségét. - Die Freizeitnutzung von Wäldern, wie Wandern und Naturerleben, verbessert die physische und mentale Gesundheit der Menschen.; 13. Az erdők által nyújtott ökoszisztéma-szolgáltatások, mint a levegő és víz tisztítása, alapvetőek az emberi jólét szempontjából. - Die von Wäldern bereitgestellten Ökosystemdienstleistungen, wie die Reinigung von Luft und Wasser, sind grundlegend für das menschliche Wohlergehen.; 14. A helyi közösségek bevonása az erdőgazdálkodásba és a természetvédelembe növeli az erőfeszítések sikerességét. - Die Einbeziehung lokaler Gemeinschaften in die Forstwirtschaft und den Naturschutz erhöht den Erfolg der Bemühungen.; 15. Az erdőirtás és a klímaváltozás összefüggéseinek megértése elengedhetetlen a hatékony környezetpolitikai intézkedések kialakításához. - Das Verständnis der Zusammenhänge zwischen Entwaldung und Klimawandel ist entscheidend für die Entwicklung effektiver Umweltpolitiken.; 16. Az erdőkben végzett tudományos kutatások hozzájárulnak a klímaváltozás hatásainak jobb megértéséhez. - Wissenschaftliche Forschungen in Wäldern tragen zu einem besseren Verständnis der Auswirkungen des Klimawandels bei.; 17. A fenntartható turizmus fejlesztése az erdőkben lehetőséget kínál a gazdasági növekedésre, miközben megőrzi a természeti környezetet. - Die Entwicklung nachhaltigen Tourismus in Wäldern bietet die Möglichkeit für wirtschaftliches Wachstum, während die natürliche Umwelt bewahrt wird.; 18. Az erdők a kulturális örökség részét képezik, tükrözve az ember és a természet közötti történelmi kapcsolatot. - Wälder sind Teil des kulturellen Erbes und spiegeln die historische Verbindung zwischen Mensch und Natur wider.; 19. Az invazív fajok terjedése az erdőkben fenyegetést jelent a helyi fajokra és az ökoszisztéma egészségére. - Die Ausbreitung invasiver Arten in Wäldern stellt eine Bedrohung für lokale Arten und die Gesundheit des Ökosystems dar.; 20. A természetvédelmi területeken végzett erdőgazdálkodás kihívásokkal és lehetőségekkel jár a biodiverzitás megőrzése szempontjából. - Die Forstwirtschaft in Schutzgebieten bringt Herausforderungen und Chancen für die Erhaltung der Biodiversität mit sich.; 21. Az erdők átalakítása mezőgazdasági területekké hosszú távú környezeti és társadalmi hatásokkal jár. - Die Umwandlung von Wäldern in landwirtschaftliche Flächen hat langfristige Umwelt- und soziale Auswirkungen.; 22. Az erdők pihentető hatása, mint a zöld környezetben eltöltött idő, pozitívan befolyásolja az emberi agy működését. - Die erholsame Wirkung von Wäldern, wie die in einer grünen Umgebung verbrachte Zeit, beeinflusst die Funktion des menschlichen Gehirns positiv.; 23. Az erdőirtás elleni intézkedések, mint az alternatív megélhetési lehetőségek biztosítása, fontosak a helyi közösségek támogatásához. - Maßnahmen gegen die Entwaldung, wie die Bereitstellung alternativer Lebensgrundlagen, sind wichtig zur Unterstützung lokaler Gemeinschaften.; 24. Az erdők jelentősége az őshonos kultúrák számára mély spirituális és kulturális dimenziókat foglal magában. - Die Bedeutung von Wäldern für indigene Kulturen umfasst tiefe spirituelle und kulturelle Dimensionen.; 25. Az erdők megőrzése és helyreállítása elengedhetetlen a globális biodiverzitás fenntartásához és a klímaváltozás hatásainak mérsékléséhez. - Die Erhaltung und Wiederherstellung von Wäldern ist entscheidend für die Aufrechterhaltung der globalen Biodiversität und die Milderung der Auswirkungen des Klimawandels.; 26. Az erdők kutatása során alkalmazott modern technológiák, mint a távérzékelés, forradalmasítják az ökológiai megfigyeléseket. - Moderne Technologien, die in der Waldforschung verwendet werden, wie Fernerkundung, revolutionieren ökologische Beobachtungen.; 27. A természetes erdőtüzek szerepe az ökoszisztéma dinamikájában fontos, de az ember által okozott tüzek káros hatásokkal járhatnak. - Die Rolle natürlicher Waldbrände in der Ökosystemdynamik ist wichtig, aber von Menschen verursachte Brände können schädliche Auswirkungen haben.; 28. Az erdőkben végzett ökoturizmus fenntartható módon történő fejlesztése elősegíti a természeti és kulturális értékek megőrzését. - Die nachhaltige Entwicklung von Ökotourismus in Wäldern fördert die Bewahrung natürlicher und kultureller Werte.; 29. A klímaváltozás hatása az erdőkre változatos, beleértve az élőhelyek megváltozását és az invazív fajok terjedését. - Die Auswirkungen des Klimawandels auf die Wälder sind vielfältig, einschließlich der Veränderung von Lebensräumen und der Ausbreitung invasiver Arten.; 30. Az erdők ökoszisztéma-szolgáltatásainak gazdasági értékelése hozzájárul a természetvédelmi politikák és gyakorlatok fejlesztéséhez. - Die wirtschaftliche Bewertung der Ökosystemdienstleistungen von Wäldern trägt zur Entwicklung von Naturschutzpolitiken und -praktiken bei.

Unser Urlaub am Meer[Bearbeiten]

Niveau A1 - Version 1: 1. A tengerpart nagyon szép. - Der Strand ist sehr schön.; 2. Szeretek napozni a homokban. - Ich sonne mich gerne im Sand.; 3. Úszni megyünk a tengerben. - Wir gehen im Meer schwimmen.; 4. Hol van a legközelebbi strand? - Wo ist der nächste Strand?; 5. Kölcsönözhetek egy napernyőt? - Kann ich einen Sonnenschirm ausleihen?; 6. Szeretem hallgatni a hullámokat. - Ich liebe es, den Wellen zuzuhören.; 7. Vigyázat, az áramlat erős lehet! - Vorsicht, die Strömung kann stark sein!; 8. Van itt közelben jó hely a búvárkodáshoz? - Gibt es hier in der Nähe einen guten Ort zum Tauchen?; 9. Szeretnék egy hűvös italt a parton. - Ich möchte ein kühles Getränk am Strand.; 10. A naplemente gyönyörű a tenger felett. - Der Sonnenuntergang über dem Meer ist wunderschön.; 11. Vegyünk egy sétát a parton. - Lass uns am Strand spazieren gehen.; 12. Készítsünk homokvárat! - Lass uns eine Sandburg bauen!; 13. Hol lehet szörfdeszkát bérelni? - Wo kann man ein Surfbrett mieten?; 14. Vigyél magaddal törölközőt és fürdőruhát! - Nimm ein Handtuch und einen Badeanzug mit!; 15. Milyen hőmérsékletű a víz? - Wie ist die Wassertemperatur?; 16. Szeretek a parton futni reggelente. - Ich laufe gerne morgens am Strand.; 17. Hol vehetek naptejet? - Wo kann ich Sonnencreme kaufen?; 18. A gyerekek szeretik a vizet. - Die Kinder lieben das Wasser.; 19. A tengeri levegő frissítő. - Die Meeresluft ist erfrischend.; 20. Vigyázz a medúzákkal! - Pass auf die Quallen auf!; 21. Szeretnék egy vízibiciklit kölcsönözni. - Ich möchte ein Tretboot ausleihen.; 22. Mikor a legjobb idő a úszáshoz? - Wann ist die beste Zeit zum Schwimmen?; 23. A tengerparton sétálva találtunk kagylókat. - Beim Spazieren am Strand haben wir Muscheln gefunden.; 24. Hol tudok vitorlázni tanulni? - Wo kann ich Segeln lernen?; 25. Szeretem az ízét a friss tengeri ételeknek. - Ich liebe den Geschmack von frischen Meeresfrüchten.; 26. Vannak itt közelben vízi sportok? - Gibt es hier in der Nähe Wassersport?; 27. A szállodánk közel van a tengerparthoz. - Unser Hotel ist nahe am Strand.; 28. Hol lehet jó helyet találni a piknikezéshez? - Wo kann man einen guten Platz zum Picknicken finden?; 29. A parton gyakran fúj a szél. - Am Strand weht oft der Wind.; 30. Este hallgathatjuk a tenger zúgását. - Abends können wir das Rauschen des Meeres hören.

Niveau A1 - Version 2: 1. Wir fahren ans Meer. - A tengerhez megyünk.; 2. Das Wasser ist blau. - A víz kék.; 3. Der Sand ist warm. - A homok meleg.; 4. Wir bauen eine Sandburg. - Homokvárat építünk.; 5. Die Kinder spielen am Strand. - A gyerekek a parton játszanak.; 6. Wir schwimmen im Meer. - Úszunk a tengerben.; 7. Die Sonne scheint. - Süt a nap.; 8. Wir sammeln Muscheln. - Kagylókat gyűjtünk.; 9. Die Wellen sind groß. - A hullámok nagyok.; 10. Wir liegen auf dem Strand. - A strandon fekszünk.; 11. Ich trage eine Sonnenbrille. - Napszemüveget viselek.; 12. Wir essen Eis. - Fagyit eszünk.; 13. Die Möwen fliegen. - A sirályok repülnek.; 14. Wir machen Fotos. - Fényképeket készítünk.; 15. Am Abend sehen wir den Sonnenuntergang. - Este megnézzük a naplementét.; 16. Wir gehen am Strand spazieren. - Sétálunk a strandon.; 17. Das Meer ist ruhig. - A tenger nyugodt.; 18. Wir trinken Limonade. - Limonádét iszunk.; 19. Die Luft ist frisch. - A levegő friss.; 20. Wir hören das Meer rauschen. - Halljuk, ahogy a tenger morajlik.; 21. Wir spielen Volleyball am Strand. - Strandröplabdázunk.; 22. Wir lesen Bücher im Liegestuhl. - Könyveket olvasunk a nyugágyban.; 23. Wir fahren mit dem Boot. - Csónakázunk.; 24. Die Kinder tragen Schwimmflügel. - A gyerekek úszószárnyat viselnek.; 25. Wir kaufen Souvenirs. - Souveniröket vásárolunk.; 26. Wir essen Fisch im Restaurant. - Halat eszünk az étteremben.; 27. Wir tragen Sonnencreme auf. - Napkrémet kenünk magunkra.; 28. Wir sehen Fische im Wasser. - Halakat látunk a vízben.; 29. Wir entspannen uns. - Pihenünk.; 30. Unser Urlaub am Meer ist schön. - A tengerparti nyaralásunk szép.

Niveau A2 - Version 1: 1. Tegnap egész nap a strandon voltunk. - Gestern waren wir den ganzen Tag am Strand.; 2. Megpróbáltam szörfözni, de nem volt könnyű. - Ich habe versucht zu surfen, aber es war nicht leicht.; 3. Este a tengerparti sétányon sétáltunk. - Abends spazierten wir auf der Strandpromenade.; 4. A szállodánk szobájából gyönyörű kilátás nyílt a tengerre. - Aus dem Zimmer unseres Hotels hatte man einen wunderschönen Blick auf das Meer.; 5. Minden reggel friss tengeri halat ettünk. - Jeden Morgen aßen wir frischen Meeresfisch.; 6. A naplemente a tenger felett lenyűgöző volt. - Der Sonnenuntergang über dem Meer war atemberaubend.; 7. Béreltünk egy kis hajót, és kimentünk a nyílt tengerre. - Wir mieteten ein kleines Boot und fuhren hinaus auf das offene Meer.; 8. Megtanultam, hogyan kell búvárkodni. - Ich lernte, wie man taucht.; 9. A helyi piacokon friss gyümölcsöket vásároltunk. - Auf den lokalen Märkten kauften wir frisches Obst.; 10. Este a tengerparti bárokban élő zenét hallgattunk. - Abends hörten wir in den Strandbars Live-Musik.; 11. Homokvárakat építettünk a gyerekekkel. - Wir bauten Sandburgen mit den Kindern.; 12. A víz hihetetlenül tiszta és kék volt. - Das Wasser war unglaublich klar und blau.; 13. Napozás közben egy könyvet olvastam. - Während ich mich sonnte, las ich ein Buch.; 14. A helyiek nagyon barátságosak és segítőkészek voltak. - Die Einheimischen waren sehr freundlich und hilfsbereit.; 15. Bérelt biciklikkel felfedeztük a környéket. - Mit gemieteten Fahrrädern erkundeten wir die Umgebung.; 16. Megpróbáltunk helyi ételeket, mint például a paellát. - Wir probierten lokale Speisen, wie zum Beispiel Paella.; 17. A gyerekek minden nap úszni tanultak. - Die Kinder lernten jeden Tag zu schwimmen.; 18. A tengerparton talált kagylókból ékszereket készítettünk. - Aus am Strand gefundenen Muscheln machten wir Schmuck.; 19. Este a parton tábortüzet gyújtottunk. - Abends machten wir ein Lagerfeuer am Strand.; 20. A vízparti séták nagyon romantikusak voltak. - Die Spaziergänge am Wasser waren sehr romantisch.; 21. A helyi étteremben a legfinomabb tengeri herkentyűket kóstoltuk meg. - Im lokalen Restaurant probierten wir die köstlichsten Meeresdelikatessen.; 22. A szállodánkban medenceparti partit szerveztek. - In unserem Hotel wurde eine Poolparty veranstaltet.; 23. Napfelkeltekor jógaórára mentem a parton. - Bei Sonnenaufgang ging ich zu einer Yogastunde am Strand.; 24. Búvárkodás közben csodálatos tenger alatti világot fedeztünk fel. - Beim Tauchen entdeckten wir eine wunderbare Unterwasserwelt.; 25. A helyi művészek kézműves termékeit vásároltuk meg ajándékként. - Wir kauften handwerkliche Produkte lokaler Künstler als Geschenke.; 26. A tengeri szelet élvezve olvastam a kedvenc könyvemet. - Ich genoss die Meeresbrise, während ich mein Lieblingsbuch las.; 27. A tengerparton játszott gyerekek nevetése töltötte be a levegőt. - Das Lachen der am Strand spielenden Kinder erfüllte die Luft.; 28. Az estéket gyakran egy helyi tavernában töltöttük. - Die Abende verbrachten wir oft in einer lokalen Taverne.; 29. A vízisportok, mint a kajakozás és a SUP, nagyon szórakoztatóak voltak. - Wassersportarten wie Kajakfahren und Stand-Up-Paddling waren sehr unterhaltsam.; 30. A vakáció alatt rengeteg gyönyörű fotót készítettünk. - Während des Urlaubs machten wir viele schöne Fotos.

Niveau A2 - Version 2: 1. Reggelente a tengerparton sétáltunk és élveztük a friss levegőt. - Morgens spazierten wir am Strand und genossen die frische Luft.; 2. A naplemente a tenger felett lenyűgöző látványt nyújtott. - Der Sonnenuntergang über dem Meer bot einen atemberaubenden Anblick.; 3. A gyerekek órákat töltöttek a vízben úszva és játszva. - Die Kinder verbrachten Stunden mit Schwimmen und Spielen im Wasser.; 4. A homokban sétálva találtunk egy kis rákot. - Beim Spazieren im Sand fanden wir eine kleine Krabbe.; 5. Este a tengerparti sétányon fagylaltoztunk. - Abends aßen wir Eis auf der Strandpromenade.; 6. Megpróbáltunk szörfözni, ami nagyon szórakoztató volt. - Wir versuchten zu surfen, was sehr unterhaltsam war.; 7. A helyi piacról friss gyümölcsöket vásároltunk. - Wir kauften frisches Obst auf dem lokalen Markt.; 8. A tengeri hullámok hangja megnyugtatóan hatott ránk. - Das Geräusch der Meereswellen wirkte beruhigend auf uns.; 9. A tengerparti étteremben kipróbáltuk a helyi tengeri ételeket. - Im Strandrestaurant probierten wir die lokalen Meeresfrüchte.; 10. A szállodánk közelében volt egy gyönyörű korallzátony, ahol búvárkodtunk. - In der Nähe unseres Hotels gab es ein wunderschönes Korallenriff, wo wir tauchten.; 11. Naplementekor gyakran láttunk vitorlásokat a horizonton. - Bei Sonnenuntergang sahen wir oft Segelboote am Horizont.; 12. A tengerparton talált kagylókból gyűjteményt készítettünk. - Wir machten eine Sammlung aus den am Strand gefundenen Muscheln.; 13. A napernyő alatt pihenve olvastuk kedvenc könyveinket. - Unter dem Sonnenschirm entspannten wir uns und lasen unsere Lieblingsbücher.; 14. A vízparti séták során gyönyörködtünk a tenger kékjében. - Bei Spaziergängen am Wasser bewunderten wir das Blau des Meeres.; 15. A parton találkoztunk más turistákkal, és barátságokat kötöttünk. - Am Strand trafen wir andere Touristen und schlossen Freundschaften.; 16. A tengeri szellő hűsítő volt a meleg napokon. - Die Meeresbrise war erfrischend an den warmen Tagen.; 17. A helyi halászokat figyelve megtudtunk többet a tengeri életről. - Beim Beobachten der lokalen Fischer lernten wir mehr über das Meeresleben.; 18. A homokvárak építése nagy kihívást jelentett a gyerekek számára. - Das Bauen von Sandburgen war eine große Herausforderung für die Kinder.; 19. A tengeri hajókirándulás során delfineket láttunk. - Während der Bootstour auf dem Meer sahen wir Delfine.; 20. A tengerparti koktélbárban különleges italokat kóstoltunk. - In der Strandbar probierten wir besondere Getränke.; 21. A napozás után mindig használtunk hidratáló krémet. - Nach dem Sonnenbaden verwendeten wir immer feuchtigkeitsspendende Creme.; 22. Az esti tábortüzek mellett énekeltünk és történeteket meséltünk. - Bei den abendlichen Lagerfeuern sangen wir und erzählten Geschichten.; 23. A víz alatti világot búvármaszkkal fedeztük fel. - Wir entdeckten die Unterwasserwelt mit Taucherbrillen.; 24. A tengeri sétányon kézműves vásárokat látogattunk meg. - Auf der Strandpromenade besuchten wir Handwerksmärkte.; 25. A helyi kultúrát megismerve részt vettünk egy tengerparti fesztiválon. - Indem wir die lokale Kultur kennenlernten, nahmen wir an einem Strandfestival teil.; 26. A reggeli jógaórák a tengerparton feltöltődést nyújtottak. - Die morgendlichen Yoga-Stunden am Strand boten Erholung.; 27. A tengeri élet sokszínűségével kapcsolatos ismereteinket bővítettük egy helyi akváriumban. - Wir erweiterten unser Wissen über die Vielfalt des Meereslebens in einem lokalen Aquarium.; 28. A tengerparti séta során gyönyörű tengerparti virágokat fotóztunk. - Während des Spaziergangs am Strand fotografierten wir wunderschöne Küstenblumen.; 29. A homokban játszva a gyerekek megtanulták a tenger élővilágának néhány tagját. - Beim Spielen im Sand lernten die Kinder einige Mitglieder der Meeresfauna kennen.; 30. A tengeri szélben repített papírsárkányok színesítették az égboltot. - Die im Meereswind fliegenden Drachen färbten den Himmel bunt.

Niveau B1 - Version 1: 1. A tengerparton töltött idő alatt sok új embert ismertem meg. - Während der Zeit am Strand habe ich viele neue Leute kennengelernt.; 2. Megtanultam, hogyan kell helyesen szörfözni a hullámokon. - Ich habe gelernt, wie man richtig auf den Wellen surft.; 3. Este a tengerparti sétányon gyakran voltak élő zenei előadások. - Abends gab es oft Live-Musik auf der Strandpromenade.; 4. A szállodánkban kínált reggeli bőséges és változatos volt minden reggel. - Das Frühstück in unserem Hotel war jeden Morgen reichhaltig und abwechslungsreich.; 5. A helyi piacokon friss zöldségeket és gyümölcsöket vásároltunk, amelyeket a szállásunkon magunk főztünk meg. - Auf den lokalen Märkten kauften wir frisches Gemüse und Obst, das wir in unserer Unterkunft selbst zubereiteten.; 6. A vakáció során készített fényképeket digitális albumba rendeztem. - Die Fotos, die ich im Urlaub gemacht habe, habe ich in einem digitalen Album organisiert.; 7. A tengerparti esték során megfigyeltük a csillagokat és tanulmányoztuk az éjszakai égboltot. - An den Abenden am Strand beobachteten wir die Sterne und studierten den Nachthimmel.; 8. Egy napot szenteltünk arra, hogy felfedezzük a közelben lévő történelmi várost. - Einen Tag widmeten wir der Erkundung der historischen Stadt in der Nähe.; 9. A búvárkodás során lenyűgözött a tenger alatti biodiverzitás. - Beim Tauchen war ich von der Unterwasser-Biodiversität fasziniert.; 10. A helyi gasztronómiai különlegességeket kóstolva betekintést nyerhettünk a régió kultúrájába. - Durch das Probieren lokaler kulinarischer Spezialitäten konnten wir einen Einblick in die Kultur der Region gewinnen.; 11. A szállásunk közelében található kis kávézóban minden reggel a tengerre nézve ittuk meg a kávénkat. - In dem kleinen Café in der Nähe unserer Unterkunft tranken wir jeden Morgen unseren Kaffee mit Blick auf das Meer.; 12. A tengeri sós levegő frissítő hatással volt rám. - Die salzige Meeresluft hatte eine erfrischende Wirkung auf mich.; 13. A parton találkoztunk egy helyi művésszel, aki homokból készített szobrokat. - Am Strand trafen wir auf einen lokalen Künstler, der Skulpturen aus Sand machte.; 14. Megpróbáltuk a helyi nyelvet használni, amikor beszélgettünk a helyiekkel. - Wir versuchten, die lokale Sprache zu verwenden, als wir mit den Einheimischen sprachen.; 15. Az utazás során naplót írtam, hogy megőrizzem az emlékeket. - Während der Reise führte ich ein Tagebuch, um die Erinnerungen zu bewahren.; 16. A tengerparti életmódot nagyon nyugodtnak és kiegyensúlyozottnak találtam. - Ich fand den Lebensstil am Meer sehr ruhig und ausgeglichen.; 17. A napkeltét és naplementét minden nap megcsodáltuk. - Den Sonnenaufgang und Sonnenuntergang bewunderten wir jeden Tag.; 18. A helyi vásárokon kézműves termékeket vásároltunk emlékbe. - Auf den lokalen Märkten kauften wir handwerkliche Produkte als Erinnerung.; 19. A tengeri ételek elképesztően finomak voltak, különösen a friss garnélarák. - Die Meeresfrüchte waren unglaublich lecker, besonders die frischen Garnelen.; 20. A parton rendszeresen jógáztam, hogy teljes mértékben kihasználjam a nyugodt környezetet. - Am Strand machte ich regelmäßig Yoga, um die ruhige Umgebung voll auszunutzen.; 21. A helyi kultúrával való ismerkedés során sok új dolgot tanultam. - Beim Kennenlernen der lokalen Kultur lernte ich viele neue Dinge.; 22. Az úszás a tiszta kék tengerben feltöltött energiával. - Das Schwimmen im klaren blauen Meer füllte mich mit Energie.; 23. A helyi folklór esten részt vettünk, ahol hagyományos táncokat nézhettünk meg. - Wir nahmen an einem lokalen Folkloreabend teil, wo wir traditionelle Tänze sahen.; 24. Az utazás során fejleszteni tudtam a fényképezési készségeimet. - Während der Reise konnte ich meine Fotografie-Fähigkeiten verbessern.; 25. A helyiekkel való interakció során betekintést nyertem az ő életmódjukba. - Durch die Interaktion mit den Einheimischen bekam ich einen Einblick in ihren Lebensstil.; 26. A tengerparti séták során gyakran álltunk meg, hogy élvezzük a természet szépségét. - Bei den Spaziergängen am Strand hielten wir oft an, um die Schönheit der Natur zu genießen.; 27. A helyi piac látogatása során különleges fűszereket vásároltunk. - Beim Besuch des lokalen Marktes kauften wir spezielle Gewürze.; 28. A gyerekek imádták a hullámokban való pancsolást. - Die Kinder liebten es, in den Wellen zu planschen.; 29. A tengerparti éjszakák hűvösek voltak, így esténként kardigánt viseltünk. - Die Nächte am Meer waren kühl, so dass wir abends Cardigans trugen.; 30. A vakáció végén már nem akartunk hazamenni. - Am Ende des Urlaubs wollten wir nicht nach Hause gehen.

Niveau B1 - Version 2: 1. A reggeli séták a tengerparton tökéletes módot kínáltak a nap indítására. - Die morgendlichen Spaziergänge am Strand boten eine perfekte Möglichkeit, den Tag zu beginnen.; 2. A napozóágyakon való pihenés közben gyakran hallgattuk a hullámok nyugtató zúgását. - Beim Entspannen auf den Sonnenliegen hörten wir oft das beruhigende Rauschen der Wellen.; 3. A helyi étteremben megkóstoltuk a frissen fogott tengeri halakat, amelyek íze felejthetetlen volt. - Im lokalen Restaurant probierten wir frisch gefangene Meeresfische, deren Geschmack unvergesslich war.; 4. A tengeri kajakozás kihívást és izgalmat jelentett számunkra. - Das Kajakfahren auf dem Meer war eine Herausforderung und ein Abenteuer für uns.; 5. Este a parton gyűltünk össze, hogy megcsodáljuk a csillagokat. - Abends versammelten wir uns am Strand, um die Sterne zu bewundern.; 6. A vízisíelés próbálkozásaink sok nevetést és vidám pillanatokat hoztak. - Unsere Versuche beim Wasserskifahren brachten viel Gelächter und fröhliche Momente.; 7. A tengerparti városka hangulatos utcáin sétálva fedeztük fel a helyi kultúrát. - Beim Spazieren durch die charmanten Straßen der Küstenstadt entdeckten wir die lokale Kultur.; 8. A szállásunkról gyönyörű kilátás nyílt a tengerre, ami minden reggel elbűvölt minket. - Von unserer Unterkunft aus hatten wir einen wunderschönen Blick auf das Meer, der uns jeden Morgen bezauberte.; 9. A homokos parton tartott jógagyakorlatok segítettek ellazulni és harmóniában lenni. - Die Yogaübungen am Sandstrand halfen uns, uns zu entspannen und in Harmonie zu sein.; 10. A hajnali órákban a tengerparton töltött idő lehetővé tette számunkra, hogy élvezzük a nyugalom és csend ritka pillanatait. - Die Zeit am Strand in den frühen Morgenstunden ermöglichte es uns, die seltenen Momente der Ruhe und Stille zu genießen.; 11. A helyi piacon vásárolt friss gyümölcsökkel készített reggelik különleges kezdetei voltak a napjainknak. - Die mit frischen Früchten vom lokalen Markt zubereiteten Frühstücke waren ein besonderer Start in unsere Tage.; 12. A tengerparti séták alkonyatkor különleges hangulatot teremtettek, amikor a nap utolsó sugarai megcsillantak a víz felszínén. - Die Strandspaziergänge in der Dämmerung schufen eine besondere Atmosphäre, wenn die letzten Sonnenstrahlen auf der Wasseroberfläche glitzerten.; 13. A helyi halászok munkájának megfigyelése érdekes betekintést nyújtott a tengeri élet mindennapjaiba. - Das Beobachten der Arbeit der lokalen Fischer bot einen interessanten Einblick in den Alltag des Meereslebens.; 14. A gyerekek a tengerparton eltöltött idő alatt megtanultak úszni, ami büszkeséggel töltött el minket. - Während der Zeit am Strand lernten die Kinder schwimmen, was uns mit Stolz erfüllte.; 15. A tengerparti éjszakák varázslatosak voltak, a holdfény tükröződött a tenger hullámain. - Die Nächte am Strand waren magisch, mit dem Mondlicht, das sich in den Wellen des Meeres spiegelte.

Niveau B2 - Version 1: 1. A tengerparti nyaralás során mélyebb összhangba kerültem a természettel. - Während des Strandurlaubs kam ich tiefer mit der Natur in Einklang.; 2. Felfedeztük, hogy a helyi konyha sokkal többet kínál, mint amit előzetesen gondoltunk. - Wir entdeckten, dass die lokale Küche viel mehr zu bieten hat, als wir ursprünglich dachten.; 3. Az esti séták a holdfényben a tengerparton különleges atmoszférát teremtettek. - Die abendlichen Spaziergänge im Mondschein am Strand schufen eine besondere Atmosphäre.; 4. A szállásunk közelében lévő zátonyokon búvárkodva lenyűgöző tenger alatti élővilágot láttunk. - Beim Tauchen an den Riffen in der Nähe unserer Unterkunft sahen wir eine beeindruckende Unterwasserwelt.; 5. Az utazás során történt kisebb kellemetlenségek ellenére a családommal töltött idő felbecsülhetetlen értékű volt. - Trotz der kleinen Unannehmlichkeiten während der Reise war die mit meiner Familie verbrachte Zeit von unschätzbarem Wert.; 6. A helyi hagyományok és kultúra megismerése hozzájárult ahhoz, hogy szélesebb perspektívából tekintsek a világra. - Das Kennenlernen der lokalen Traditionen und Kultur trug dazu bei, dass ich die Welt aus einer breiteren Perspektive betrachtete.; 7. A tengerparti életmód megélésének lehetősége arra ösztönzött, hogy átgondoljam a mindennapi életemet. - Die Möglichkeit, den Strand-Lebensstil zu erleben, ermutigte mich, mein tägliches Leben zu überdenken.; 8. A környezetvédelem fontosságát saját szememmel láthattam, amikor megláttam a tengeri szemét mennyiségét. - Die Wichtigkeit des Umweltschutzes wurde mir bewusst, als ich die Menge an Meeresmüll sah.; 9. A helyi közösség befogadása és vendégszeretete mély benyomást hagyott bennem. - Die Aufnahme und Gastfreundschaft der lokalen Gemeinschaft hinterließen einen tiefen Eindruck bei mir.; 10. A tengerparti vakáció lehetőséget adott arra, hogy újraértékeljem a személyes prioritásaimat. - Der Strandurlaub bot die Gelegenheit, meine persönlichen Prioritäten neu zu bewerten.; 11. A nyaralás alatt készült fényképek nem csak emlékeket őriznek, hanem inspirációt is adnak a jövőre nézve. - Die während des Urlaubs gemachten Fotos bewahren nicht nur Erinnerungen, sondern bieten auch Inspiration für die Zukunft.; 12. A helyi művészekkel való találkozás és munkáik megismerése új nézőpontokat nyitott meg számomra. - Das Treffen mit lokalen Künstlern und das Kennenlernen ihrer Werke eröffnete mir neue Perspektiven.; 13. A tengeri környezetvédelmi projektekbe való bekapcsolódás fontos lépés volt a felelősségteljes turizmus felé. - Die Beteiligung an maritimen Umweltschutzprojekten war ein wichtiger Schritt hin zu einem verantwortungsbewussten Tourismus.; 14. A nyaralás során szerzett tapasztalatok arra sarkalltak, hogy továbbtanuljak a tengerbiológiáról. - Die Erfahrungen aus dem Urlaub motivierten mich, mehr über Meeresbiologie zu lernen.; 15. A helyi lakosokkal folytatott beszélgetések során rájöttem, hogy mennyire fontos a kulturális örökség megőrzése. - Durch Gespräche mit den Einheimischen wurde mir die Bedeutung der Bewahrung des kulturellen Erbes klar.; 16. A tengerparti reggelek csendje és nyugalma mély meditatív állapotba hozott. - Die Stille und Ruhe der Strandmorgen brachten mich in einen tiefen meditativen Zustand.; 17. Az utazás alatt a különböző tengerparti sportok kipróbálása kihívásokkal teli, de felemelő élmény volt. - Das Ausprobieren verschiedener Strandaktivitäten während der Reise war herausfordernd, aber eine erhebende Erfahrung.; 18. A helyi zenészek által előadott esti koncertek az utazás egyik csúcspontját jelentették. - Die abendlichen Konzerte von lokalen Musikern waren ein Höhepunkt der Reise.; 19. A tengerparti élmények újragondolták a természettel való kapcsolatomat. - Die Erlebnisse am Strand ließen mich meine Beziehung zur Natur überdenken.; 20. Az utazás során megismert emberek és történeteik inspirálóak voltak. - Die Menschen und ihre Geschichten, die ich auf der Reise kennengelernt habe, waren inspirierend.; 21. A tengerparton töltött idő alatt kialakított szokások, mint a hajnali futás, pozitívan befolyásolták a jólétemet. - Gewohnheiten, die ich während meiner Zeit am Strand entwickelte, wie das Laufen in der Morgendämmerung, hatten einen positiven Einfluss auf mein Wohlbefinden.; 22. A környezettudatos viselkedés fontosságát sajátítottam el a tengerparton. - Ich nahm die Bedeutung umweltbewussten Verhaltens am Strand an.; 23. A helyi éttermekben eltöltött esték lehetőséget adtak arra, hogy mélyebben megismerjük a regionális konyhát. - Die Abende in lokalen Restaurants boten die Möglichkeit, die regionale Küche tiefer kennenzulernen.; 24. A nyaralás során felismertem, milyen fontos a mindennapi életből való kikapcsolódás. - Während des Urlaubs erkannte ich, wie wichtig es ist, vom Alltagsleben abzuschalten.; 25. Az utazás alatt a tengerparti ökoszisztémák megfigyelése rávilágított a biodiverzitás csodáira. - Die Beobachtung der Küstenökosysteme während der Reise beleuchtete die Wunder der Biodiversität.; 26. A helyi kultúrával való interakció újragondoltatta velem saját értékrendemet. - Die Interaktion mit der lokalen Kultur ließ mich meine eigenen Werte überdenken.; 27. Az utazás során szerzett ismeretek motiváltak arra, hogy további utazásokat tervezzek. - Das Wissen, das ich auf der Reise erwarb, motivierte mich, weitere Reisen zu planen.; 28. A helyi termelőktől vásárolt friss alapanyagokkal készült ételek emlékezetes ízélményt nyújtottak. - Die mit frischen Zutaten von lokalen Produzenten zubereiteten Gerichte boten ein unvergessliches Geschmackserlebnis.; 29. A tengerparti életmód átmeneti kipróbálása arra ösztönzött, hogy életmódomat egészségesebbé tegyem. - Das temporäre Ausprobieren des Strand-Lebensstils ermutigte mich, meinen Lebensstil gesünder zu gestalten.; 30. A nyaralás befejezése után értékeltem meg igazán a természet adta lehetőségeket és szépségeket. - Erst nach dem Ende des Urlaubs schätzte ich die von der Natur gebotenen Möglichkeiten und Schönheiten wirklich wert.

Niveau B2 - Version 1: 1. A hajnal első sugarai, amint a tenger felszínén megcsillantak, lenyűgöző látványt nyújtottak. - Die ersten Sonnenstrahlen, die auf der Meeresoberfläche glitzerten, boten einen atemberaubenden Anblick.; 2. A tengeri élővilág megfigyelése, mint például a színes halak és korallzátonyok, felejthetetlen élményt jelentett. - Die Beobachtung der Meeresfauna, wie bunte Fische und Korallenriffe, war ein unvergessliches Erlebnis.; 3. A helyi konyha ízeinek felfedezése, különösen a friss tenger gyümölcsei, kulináris kaland volt számunkra. - Das Entdecken der Aromen der lokalen Küche, insbesondere der frischen Meeresfrüchte, war ein kulinarisches Abenteuer für uns.; 4. Az esti séták a tengerparton, ahol a hullámok lágyan csapkodták a partot, mély nyugalmat adtak. - Die abendlichen Spaziergänge am Strand, wo die Wellen sanft gegen das Ufer schlugen, vermittelten tiefe Ruhe.; 5. A tengerparti naplementék minden este más és más színekkel bűvöltek el minket. - Die Sonnenuntergänge am Meer verzauberten uns jeden Abend mit anderen Farben.; 6. A szörfözési próbálkozásaink során megtanultuk, hogy a kudarcokat is értékelni kell, mivel részei a tanulási folyamatnak. - Bei unseren Versuchen zu surfen lernten wir, dass auch Misserfolge geschätzt werden müssen, da sie Teil des Lernprozesses sind.; 7. A tengerparti piacokon a helyi kézművesek munkái között böngészve különleges emlékeket vásároltunk. - Beim Stöbern durch die Arbeiten lokaler Handwerker auf den Strandmärkten kauften wir besondere Andenken.; 8. A szállodánk teraszáról nyíló kilátás a végtelen tengerre minden reggel inspiráló volt. - Der Blick von der Terrasse unseres Hotels auf das endlose Meer war jeden Morgen inspirierend.; 9. A tengeri szelek és a hullámok hangja kombinációja tökéletes háttérzenét biztosított a relaxációhoz. - Die Kombination aus Meeresbrisen und dem Klang der Wellen bot die perfekte Hintergrundmusik zur Entspannung.; 10. A helyi lakosokkal való interakciók lehetővé tették számunkra, hogy betekintést nyerjünk az ő életmódjukba és kultúrájukba. - Interaktionen mit den Einheimischen ermöglichten es uns, Einblicke in ihre Lebensweise und Kultur zu gewinnen.; 11. A tengerparti jógagyakorlatok nemcsak a testünket, hanem a lelkünket is megújították. - Die Yogaübungen am Strand erneuerten nicht nur unseren Körper, sondern auch unsere Seele.; 12. A tengeri élet sokszínűségének megismerése snorkeling során rávilágított a természet csodáira. - Das Kennenlernen der Vielfalt des Meereslebens beim Schnorcheln warf ein Licht auf die Wunder der Natur.; 13. A tengerparti életmód, ahol a napokat a szabadban töltjük, felértékelte a természetközeli élményeket. - Der Lebensstil am Meer, bei dem die Tage im Freien verbracht werden, wertete die Naturerlebnisse auf.; 14. A napernyők és napozóágyak közötti pihenés ideális módja volt a nyári hőség leküzdésének. - Das Entspannen zwischen Sonnenschirmen und Liegestühlen war die ideale Art, die Sommerhitze zu bewältigen.; 15. A tengerparti koktélok és helyi ételek esti kóstolója kulturális és gasztronómiai utazás volt. - Die abendliche Verkostung von Strandcocktails und lokalen Speisen war eine kulturelle und kulinarische Reise.; 16. A vízparton töltött idő alatt a tenger és az ég határtalan szépsége gyakran elgondolkodtatott minket a világ csodáin. - Während unserer Zeit am Wasser ließ uns die grenzenlose Schönheit des Meeres und des Himmels oft über die Wunder der Welt nachdenken.; 17. A tengeri állatokkal való találkozások, mint például a delfinekkel való úszás, életre szóló emlékeket hagytak. - Begegnungen mit Meeresbewohnern, wie das Schwimmen mit Delfinen, hinterließen lebenslange Erinnerungen.; 18. A családunkkal és barátainkkal töltött idő értékes volt, megerősítve kapcsolatainkat. - Die mit unserer Familie und Freunden verbrachte Zeit war wertvoll und stärkte unsere Beziehungen.; 19. A tengeri hőmérséklet változásainak megfigyelése ráébresztett bennünket a természet folyamatos változásaira. - Die Beobachtung der Veränderungen der Meerestemperatur machte uns auf die ständigen Veränderungen in der Natur aufmerksam.; 20. A helyi kultúrával való kapcsolatfelvétel, például a tengerparti fesztiválokon való részvétel, mélyebb megértést nyújtott az adott hely szellemiségéről. - Die Verbindung mit der lokalen Kultur, etwa durch die Teilnahme an Strandfestivals, bot ein tieferes Verständnis für den Geist des Ortes.

Niveau C1 - Version 1: 1. A tengerparti nyaralás során elmerültünk a helyi kultúra sokszínűségében. - Während des Urlaubs am Meer tauchten wir in die Vielfalt der lokalen Kultur ein.; 2. Az óceán biológiai sokféleségének megismerése átfogó betekintést nyújtott a tengeri ökoszisztémák komplexitásába. - Das Kennenlernen der biologischen Vielfalt des Ozeans bot einen umfassenden Einblick in die Komplexität der marinen Ökosysteme.; 3. A szállodánk által szervezett ökotúrákon részt véve hozzájárulhattunk a környezetvédelmi projektekhez. - Durch die Teilnahme an den vom Hotel organisierten Ökotouren konnten wir zu Umweltschutzprojekten beitragen.; 4. A tengerparti élet ritmusa és a természettel való szoros kapcsolat inspiráló hatással volt a kreatív gondolkodásomra. - Der Rhythmus des Strandlebens und die enge Verbindung mit der Natur hatten eine inspirierende Wirkung auf mein kreatives Denken.; 5. A helyi lakosokkal folytatott mélyreható beszélgetések lehetőséget adtak arra, hogy jobban megértsük a globális kihívásokat. - Tiefgehende Gespräche mit den Einheimischen boten die Möglichkeit, globale Herausforderungen besser zu verstehen.; 6. A nyaralás alatt szerzett tapasztalatok arra ösztönöztek, hogy újragondoljam személyes és szakmai céljaimat. - Die während des Urlaubs gesammelten Erfahrungen motivierten mich, meine persönlichen und beruflichen Ziele zu überdenken.; 7. Az esti tengerparti meditációk segítettek abban, hogy megtaláljam a belső békémet és összhangba kerüljek önmagammal. - Die abendlichen Strandmeditationen halfen mir, meine innere Ruhe zu finden und in Einklang mit mir selbst zu kommen.; 8. A helyi gasztronómia kifinomultsága és a friss alapanyagok használata inspirált arra, hogy otthon is kísérletezzek az ételekkel. - Die Raffinesse der lokalen Küche und die Verwendung frischer Zutaten inspirierten mich dazu, auch zu Hause mit Essen zu experimentieren.; 9. A tengerparti táj szépsége és változatossága felhívta a figyelmemet a fenntarthatóság fontosságára. - Die Schönheit und Vielfalt der Küstenlandschaft machten mich auf die Bedeutung der Nachhaltigkeit aufmerksam.; 10. A nyaralás során kialakult szoros barátságok bizonyítékai voltak annak, hogy a kulturális különbségek ellenére mennyi közös van bennünk. - Die während des Urlaubs entstandenen engen Freundschaften waren ein Beweis dafür, wie viel wir trotz kultureller Unterschiede gemeinsam haben.; 11. A helyi művészek által készített kézműves termékek megvásárlása lehetőséget adott arra, hogy támogassuk a helyi közösséget. - Der Kauf handgefertigter Produkte von lokalen Künstlern bot die Möglichkeit, die lokale Gemeinschaft zu unterstützen.; 12. A tengerparti éjszakák csillagvizsgálata mélyebb érdeklődést váltott ki bennem az asztrofizika iránt. - Die Sternenbeobachtungen an den Strandnächten weckten ein tieferes Interesse an der Astrophysik in mir.; 13. A helyi tengerbiológiai kutatóközpont látogatása átfogó ismereteket nyújtott a tengeri fajok védelmének fontosságáról. - Der Besuch des lokalen Meeresbiologischen Forschungszentrums bot umfassende Kenntnisse über die Bedeutung des Schutzes mariner Arten.; 14. A nyaralás alatt folytatott szabadidős tevékenységek, mint a kajakozás és a vitorlázás, új perspektívákat nyitottak számomra a tenger szeretetében. - Die während des Urlaubs unternommenen Freizeitaktivitäten wie Kajakfahren und Segeln eröffneten mir neue Perspektiven in meiner Liebe zum Meer.; 15. A helyi folklórestek részvételével mélyebb betekintést nyertünk a régió kulturális örökségébe és hagyományaiba. - Durch die Teilnahme an lokalen Folkloreabenden gewannen wir tiefere Einblicke in das kulturelle Erbe und die Traditionen der Region.; 16. A tengerparti városokban tett séták során a helyi építészet és történelmi emlékművek megcsodálása lehetővé tette számomra, hogy jobban megismerjem a régió múltját. - Spaziergänge durch Küstenstädte, bei denen ich die lokale Architektur und historische Denkmäler bewunderte, ermöglichten es mir, die Vergangenheit der Region besser kennenzulernen.; 17. A nyaralás során felismertem, hogy a tenger és a part menti környezet védelme közös felelősségünk. - Während des Urlaubs erkannte ich, dass der Schutz des Meeres und der küstennahen Umgebung eine gemeinsame Verantwortung ist.; 18. A tengerparti élmények révén újraértékeltem az egyszerű dolgokban rejlő szépséget és jelentőséget. - Durch die Strand-Erlebnisse bewertete ich die Schönheit und Bedeutung in einfachen Dingen neu.; 19. A helyi közösségekkel való interakció során feltárult előttem a globalizáció hatása a kis tengerparti településekre. - Die Interaktion mit lokalen Gemeinschaften offenbarte mir die Auswirkungen der Globalisierung auf kleine Küstensiedlungen.; 20. A nyaralás során szerzett ismeretek és tapasztalatok ösztönöztek arra, hogy aktívabban részt vegyek a környezetvédelmi kezdeményezésekben. - Die während des Urlaubs erworbenen Kenntnisse und Erfahrungen motivierten mich, aktiver an Umweltschutzinitiativen teilzunehmen.; 21. A tengerparti kalandok által inspiráltam, hogy írjak egy blogot, amelyben megosztom utazási tapasztalataimat és a fenntartható turizmus fontosságát. - Die Strandabenteuer inspirierten mich dazu, einen Blog zu schreiben, in dem ich meine Reiseerfahrungen und die Bedeutung des nachhaltigen Tourismus teile.; 22. A helyi tájak és természeti szépségek festményekre való ábrázolása lehetőséget adott arra, hogy fejlesszem művészeti készségeimet. - Das Malen lokaler Landschaften und natürlicher Schönheiten bot die Möglichkeit, meine künstlerischen Fähigkeiten zu entwickeln.; 23. A helyi kulturális eseményeken való részvétel révén elmélyült a megértésem a tengerparti közösségek életmódjáról és kihívásairól. - Die Teilnahme an lokalen kulturellen Veranstaltungen vertiefte mein Verständnis für den Lebensstil und die Herausforderungen von Küstengemeinschaften.; 24. A tengerparti nyaralás alatt szerzett élmények arra sarkalltak, hogy elkötelezzem magam a tengeri élővilág megóvása mellett. - Die Erfahrungen, die ich während des Strandurlaubs machte, motivierten mich, mich für den Schutz der Meeresfauna einzusetzen.; 25. A tengerparti ökoszisztémákkal kapcsolatos tudományos előadások látogatása inspiráló volt, és új szenvedélyt keltett bennem a tengerbiológia iránt. - Der Besuch wissenschaftlicher Vorträge über Küstenökosysteme war inspirierend und weckte eine neue Leidenschaft für die Meeresbiologie in mir.; 26. A helyi termelők által szervezett fenntartható gazdálkodási workshopokon való részvétel lehetővé tette, hogy jobban megértsük az ökológiai gazdálkodás jelentőségét. - Die Teilnahme an von lokalen Produzenten organisierten Workshops zum nachhaltigen Anbau ermöglichte es uns, die Bedeutung des ökologischen Landbaus besser zu verstehen.; 27. A tengerparton eltöltött idő alatt megtanultam, hogy a természetes környezet megőrzése érdekében milyen lépéseket tehetünk mindennapi életünkben. - Während meiner Zeit am Strand lernte ich, welche Schritte wir im täglichen Leben unternehmen können, um die natürliche Umgebung zu erhalten.; 28. A helyi tengeri védett területek látogatása rávilágított a biológiai sokféleség megőrzésének kritikus fontosságára. - Der Besuch lokaler mariner Schutzgebiete beleuchtete die kritische Bedeutung der Erhaltung der biologischen Vielfalt.; 29. A nyaralás alatt folytatott önkéntes tevékenységek, mint a tengerparti takarítás, lehetőséget adtak arra, hogy aktívan hozzájáruljunk a környezetvédelemhez. - Freiwilligenaktivitäten während des Urlaubs, wie Strandreinigungen, boten die Möglichkeit, aktiv zum Umweltschutz beizutragen.; 30. A tengerparti élettel kapcsolatos írásaimat és fényképeimet megosztva remélem, hogy inspirálhatok másokat is, hogy felfedezzék és tiszteljék a tenger és part menti területek természeti szépségét és ökológiai jelentőségét. - Indem ich meine Schriften und Fotos über das Leben am Meer teile, hoffe ich, andere dazu zu inspirieren, die natürliche Schönheit und ökologische Bedeutung der Meeres- und Küstengebiete zu entdecken und zu schätzen.

Niveau C1 - Version 2: 1. A tengerparti reggelek varázslatosak voltak, a korai napsugarak játéka a hullámok tetején felejthetetlen látványt nyújtott. - Die Morgenstunden am Meer waren magisch, das Spiel der frühen Sonnenstrahlen auf den Wellen bot einen unvergesslichen Anblick.; 2. A tenger mélykékje és a végtelen horizont összeolvadása nyugalmat és békét sugárzott, amit városi környezetben sosem tapasztalhatunk. - Das tiefe Blau des Meeres und das Verschmelzen mit dem endlosen Horizont strahlten eine Ruhe und Frieden aus, die man in einer städtischen Umgebung nie erfahren könnte.; 3. A helyi hagyományokkal való ismerkedés, mint például a tengerparti éjszakai táncestek, gazdagította kulturális élményeinket. - Das Kennenlernen lokaler Traditionen, wie nächtliche Tanzabende am Strand, bereicherte unsere kulturellen Erfahrungen.; 4. A víz alatti világ felfedezése búvárkodás közben, ahol a színes korallzátonyok és az érdekes tengeri lények közelről megtekinthetők, lenyűgöző volt. - Die Erkundung der Unterwasserwelt beim Tauchen, wo bunte Korallenriffe und faszinierende Meeresbewohner aus nächster Nähe betrachtet werden können, war beeindruckend.; 5. A környezettudatos viselkedés, mint a tengerparti szemétszedés, fontos részét képezte a nyaralásunknak, amivel hozzájárultunk a természet védelméhez. - Umweltbewusstes Verhalten, wie das Sammeln von Müll am Strand, war ein wichtiger Teil unseres Urlaubs, mit dem wir zum Naturschutz beitrugen.; 6. A tengeri ételek ízének sokszínűsége és frissessége a helyi piacokon és éttermekben kulináris kalandot jelentett minden étkezés alkalmával. - Die Vielfalt und Frische der Meeresfrüchte auf lokalen Märkten und in Restaurants bot bei jeder Mahlzeit ein kulinarisches Abenteuer.; 7. A tengerparti séták során megfigyelhető biológiai sokféleség, beleértve a ritkán látott madarakat és tengeri állatokat, mélyebb értékelést nyújtott a természet csodái iránt. - Die biologische Vielfalt, die bei Strandspaziergängen beobachtet werden konnte, einschließlich selten gesehener Vögel und Meeresbewohner, bot eine tiefere Wertschätzung für die Wunder der Natur.; 8. A helyi közösségekkel való interakció, mint a halászokkal folytatott beszélgetések, betekintést adott a tengeri élet mindennapjaiba. - Die Interaktion mit lokalen Gemeinschaften, wie Gespräche mit Fischern, bot Einblicke in den Alltag des Meereslebens.; 9. A napközbeni napozás és úszás után a tengerparti bárokban eltöltött esték szociális kapcsolatokat erősítettek és új barátságokat szült. - Die Abende in Strandbars nach dem Sonnenbaden und Schwimmen während des Tages stärkten soziale Beziehungen und führten zu neuen Freundschaften.; 10. A tengeri környezet megőrzésének fontossága, amit a helyi védelmi programokon való részvételünk során tanultunk, elkötelezettebbé tett minket a környezetvédelem iránt. - Die Bedeutung des Schutzes der Meeresumwelt, die wir durch unsere Teilnahme an lokalen Schutzprogrammen lernten, machte uns stärker für den Umweltschutz engagiert.; 11. A tengeri szélben repülő papírsárkányok látványa a parton egyedi és felemelő élményt nyújtott. - Das Bild von Drachen, die im Meereswind am Strand fliegen, bot ein einzigartiges und erhebendes Erlebnis.; 12. A szállásunk balkonjáról nyíló kilátás a tengerre minden nap lehetőséget adott a természet szépségének mélyebb megértésére. - Der Blick auf das Meer von unserem Hotelbalkon bot jeden Tag die Möglichkeit, die Schönheit der Natur tiefer zu verstehen.; 13. A helyi művészek által készített kézműves termékek, amelyeket a tengerparti vásárokon vásároltunk, emlékeztetnek minket a nyaralás különleges pillanataira. - Die von lokalen Künstlern hergestellten Handwerksprodukte, die wir auf den Strandmärkten kauften, erinnern uns an die besonderen Momente des Urlaubs.; 14. A tengerparti életmód, amely a természettel való szoros kapcsolatot jelenti, inspiráló hatással volt ránk és arra ösztönzött, hogy életmódunkat fenntarthatóbbá tegyük. - Der Lebensstil am Meer, der eine enge Verbindung zur Natur bedeutet, hatte eine inspirierende Wirkung auf uns und motivierte uns, unseren Lebensstil nachhaltiger zu gestalten.; 15. A tengerparton töltött idő alatt a csillagvizsgálat éjszakái lehetőséget adtak a csillagászat iránti szenvedélyünk elmélyítésére. - Während unserer Zeit am Strand boten die Nächte der Sternenbeobachtung die Möglichkeit, unsere Leidenschaft für die Astronomie zu vertiefen.; 16. A tengeri élettel való közvetlen kapcsolat, például a szabadon úszó halak és tengeri teknősök megfigyelése, emlékeztetett minket bolygónk sebezhetőségére és a természet védelmének fontosságára. - Der direkte Kontakt mit dem Meeresleben, wie das Beobachten von frei schwimmenden Fischen und Meeresschildkröten, erinnerte uns an die Verletzlichkeit unseres Planeten und die Wichtigkeit des Naturschutzes.; 17. A tengerparti meditáció és mindfulness gyakorlatok, amelyeket a hajnal csendjében végeztünk, mélyebb önismeretre és belső békére vezettek. - Die Meditation und Achtsamkeitsübungen am Strand, die wir in der Stille der Morgendämmerung durchführten, führten zu tieferer Selbsterkenntnis und innerem Frieden.; 18. A környezeti változások, mint például a tengerparti erózió és a tengerszint emelkedése, szemléltették a klímaváltozás közvetlen hatásait a tengerparti közösségekre. - Umweltveränderungen, wie Küstenerosion und der Anstieg des Meeresspiegels, veranschaulichten die direkten Auswirkungen des Klimawandels auf Küstengemeinschaften.; 19. A helyi legendák és történetek, amelyeket a tengerparti tábortüzek mellett hallottunk, gazdagították kulturális értékelésünket és összekapcsoltak minket a régió történelmével. - Lokale Legenden und Geschichten, die wir bei Lagerfeuern am Strand hörten, bereicherten unsere kulturelle Wertschätzung und verbanden uns mit der Geschichte der Region.; 20. A tengeri sportok, mint a vitorlázás és a szörfözés, nemcsak fizikai kihívást jelentettek, hanem lehetőséget adtak a tenger elemekkel való összhang megélésére. - Wassersportarten wie Segeln und Surfen boten nicht nur eine körperliche Herausforderung, sondern auch die Möglichkeit, die Harmonie mit den Elementen des Meeres zu erleben.; 21. A tengerparti élet ritmusának megélésével, ahol a nap minden szakasza különleges tevékenységeket és élményeket kínált, megtanultuk értékelni a jelen pillanat szépségét. - Indem wir den Rhythmus des Lebens am Meer erlebten, wo jeder Teil des Tages besondere Aktivitäten und Erfahrungen bot, lernten wir, die Schönheit des gegenwärtigen Moments zu schätzen.; 22. A helyi gasztronómiai specialitások, mint a tengerparti grillpartik során készített friss tenger gyümölcsei, mélyrehatóan befolyásolták ízlésünket és kulináris látókörünket. - Die lokalen gastronomischen Spezialitäten, wie frische Meeresfrüchte, die bei Strandgrillpartys zubereitet wurden, beeinflussten unseren Geschmack und kulinarischen Horizont tiefgreifend.; 23. A tengerparti ökoszisztémák, mint a mangroveerdők és a tengerifű-mezők, felfedezése rávilágított a tengeri biodiverzitás gazdagságára és összetettségére. - Die Erkundung von Küstenökosystemen, wie Mangrovenwäldern und Seegraswiesen, warf ein Licht auf den Reichtum und die Komplexität der marinen Biodiversität.; 24. A tengerparti közösségek életmódjának megismerése, amely szorosan összefonódik a tengerrel, inspiráló volt számunkra, és arra ösztönzött, hogy újraértékeljük saját kapcsolatunkat a természettel. - Das Kennenlernen des Lebensstils von Küstengemeinschaften, der eng mit dem Meer verwoben ist, war für uns inspirierend und motivierte uns, unsere eigene Beziehung zur Natur neu zu bewerten.; 25. A tengeri élővilág védelmének fontosságát hangsúlyozó környezetvédelmi kezdeményezésekben való részvételünk hozzájárult ahhoz, hogy aktívabban vegyünk részt a fenntarthatósági törekvésekben. - Unsere Teilnahme an Umweltschutzinitiativen, die die Wichtigkeit des Schutzes der Meeresfauna betonen, trug dazu bei, dass wir aktiver an Nachhaltigkeitsbemühungen teilnahmen.; 26. A tengerparton töltött idő alatt a zene és a tánc, amelyek a helyi kultúra szerves részét képezték, lehetőséget adtak a kifejezés szabadságának és örömének megélésére. - Während unserer Zeit am Strand boten Musik und Tanz, die integraler Bestandteil der lokalen Kultur waren, die Möglichkeit, die Freiheit und Freude des Ausdrucks zu erleben.; 27. A tengeri kutatási központok és akváriumok látogatása lehetővé tette számunkra, hogy mélyebben megértsük a tengeri ökoszisztémákat és azok védelmének jelentőségét. - Der Besuch von Meeresforschungszentren und Aquarien ermöglichte es uns, die marinen Ökosysteme und die Bedeutung ihres Schutzes tiefer zu verstehen.; 28. A tengerparti növényzet, mint a homokdűnék és tengerparti virágok, nemcsak a táj szépségét növelte, hanem a helyi biodiverzitás fontos elemeit is képezte. - Die Küstenvegetation, wie Sanddünen und Strandblumen, erhöhte nicht nur die Schönheit der Landschaft, sondern bildete auch wichtige Elemente der lokalen Biodiversität.; 29. A tengeri szemétszedési és tisztítási akciókban való önkéntes részvételünk megerősítette elkötelezettségünket a környezetvédelem és a tengerparti területek megóvása iránt. - Unsere freiwillige Teilnahme an Meeresreinigungsaktionen verstärkte unser Engagement für den Umweltschutz und die Bewahrung von Küstenregionen.; 30. A tengerparti éjszakák, ahol a tenger zúgása és a csillagfényes égbolt kombinációja meditatív állapotot teremtett, lehetővé tette számunkra, hogy újra kapcsolódjunk saját belső világunkhoz. - Die Nächte am Meer, wo die Kombination aus dem Rauschen des Meeres und dem sternklaren Himmel einen meditativen Zustand schuf, ermöglichten es uns, wieder mit unserer eigenen inneren Welt in Verbindung zu treten.