Diskussion:Digitale Lehr-Lern-Prozesse in der Erwachsenenbildung/Methodisch-didaktische Gestaltung digitaler Lehr-Lernprozesse/Didaktische Gestaltung
Abschnitt hinzufügenLiebe Andrea, ich finde dein Kapitel bietet einen guten Einstieg in die didaktische Gestaltung. Vor allem die Länge finde ich sehr gut, die können wir anderen uns gut als Orientierung nehmen. Ein paar Anmerkungen, Anregungen sind mir zu deinem Kapitel eingefallen:
- Verlinkung zu den vorgeschlagenen Anwendungen einfügen
- Begriff für das Glossar: Blended Learning
Inhaltliche Ergänzung:
- Die Hemmschwelle ist für manche Personen geringer sich bei großen Veranstaltungen zu beteiligen, wenn das anonym online möglich ist.
- Der digitale Raum kann auf Veranstaltungen eine zweite Ebene bieten: Beispielsweise kann über Twitter mit einem Hashtag online zu Themen der Veranstaltung diskutiert werden. Die Fragen aus dem Onlineraum können auch auf die analoge Bühne geholt werden.
- Der digitale Raum muss auch gestaltet werden.
- Vorteil von digitalen bzw. digital angereicherten Bildungsangeboten: Wissensvermittlung raus aus der Präsenz, dafür Austausch, Interaktion, Diskussion oder Reflektion im Analogen
-- L.Kammerer 11:59, 3. Jun. 2019 (CEST)
Danke fürs Lesen!
[Bearbeiten]Lisa, danke fürs Lesen und Anmerken. Soweit es mir möglich ist, werde ich die Anmerkungen übertragen. Eine Rückfrage zu deiner Anmerkung: der digitale Raum muss auch gestaltet werden? Was genau meinst du damit? Hast du ein Beispiel für die Gestaltung eines digitalen Raums für mich? Danke. Andrea Paschke 15:05, 4. Jul. 2019 (CEST)
Digitalen Raum gestalten
[Bearbeiten]Hallo Andrea, wenn jemand sich entscheidet, zum Beispiel Slack als digitale Unterstützung des Bildungsangebots aufzunehmen, dann muss das auch gut vorbereitet werden. Der Workspace muss angelegt werden, es gilt zu überlegen, welche Channels notwendig sind und diese müssen angelegt und eine Beschreibung eingefügt werden. Es stellt sich dann die Frage, wie die Online-Sozialisation stattfindet: Wir haben in der Wikibook-Slackgruppe dafür den Channel "Werwirsind" angelegt, in dem sich alle vorstellen können. Möglich wäre auch noch ein Channel "Experimentierraum" in dem die Funktionen von Slack ausprobiert werden können. Diese Fragen stellen sich nicht nur für Slack. Egal welche Anwendung im Bildungsprojekt eingesetzt werden soll, vorab müssen Gedanken zum Einsatz und zur Vorbereitung der digitalen Anwendung einfließen. Das meinte ich damit, dass auch der digitale Raum vorbereitet werden muss. Ich hoffe, es ist jetzt klarer :) -- L.Kammerer 13:09, 8. Jul. 2019 (CEST)