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Liederbuch/ Ich geh mit meiner Laterne

Aus Wikibooks

Ich geh mit meiner Laterne

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\version "2.20.0"
\header {
 title = "Ich geh mit meiner Laterne"
 % subtitle = "MeinSubtitle"
 % poet = "Texter"
 composer = "Volkslied"
 arranger = "arr: ccbysa: Wikibooks (mjchael)"
}

myKey = {
 \clef "treble"
 \time 6/8
 \tempo 4 = 100
 %%Tempo ausblenden
 \set Score.tempoHideNote = ##t
 \key g\major
}

%% Akkorde 3/8-Schlag 
%% 1 . 2 . 3 . 
myG = \chordmode { g,,8 g, g, }
myD = \chordmode { d,8 d d }
myDsept = \chordmode { d,8:7 d:7 d:7 }
myAm = \chordmode { a,,8:m a,:m a,:m }
myEm = \chordmode { e,,8:m e,:m e,:m }

myFirstChords = \chordmode {
 \set Staff.midiInstrument = #"acoustic guitar (nylon)"
  %% Akkorde nur beim Wechsel notieren
 \set chordChanges = ##t
 \partial 8 s8
 \myG \myG \myG  \myG
 \myD \myD \myG  \myG
 \myG \myG \myG  \myG
 \myD \myD \myG  \myG
 %
 \myG \myG \myG  \myG
 \myD \myD \myG  \myG 
 \myG \myG \myG  \myG
 \myD \myD \myG  \myG
}

mySecondChords = \chordmode {
 \set Staff.midiInstrument = #"acoustic guitar (nylon)"
 %% Akkorde nur beim Wechsel notieren
 \set chordChanges = ##t
 % \partial 8 s8
 \myG \myG \myG \myG
 \myAm \myDsept \myG \myG
 \myG \myG \myG \myG
 \myAm \myDsept \myG \myG
%
  \myG \myEm \myG \myEm
  \myAm \myDsept \myG  \myG 
  \myG \myEm \myG \myEm
  \myAm \myDsept \myG \myG
  g,,1 %Schlusston
}
myMelody = \relative c' {
 \myKey
 \set Staff.midiInstrument = #"trombone"
 \partial 8 d8 | 
g4 8 b g b | d4. b4 g8 | a8. a16 a8 a( b) a | g4. r4
d8 | g4 g8 b g b | d4. b4 g8 | a8. a16 a8 a( b) a | g4. r4 % Auftakt
%
b8 | d4 b8 g4 b8 | d4 b8 g4 
g8 | a a a a b a | g4. r4
b8 | d4 b8 g4 b8 | d4 b8 g4 
g8 | a a a a b a | g4. r4
\bar "|."
}

myLyrics = \lyricmode {
  \set stanza = "1."
  Ich geh' mit mei -- ner La -- ter -- ne und mein -- ne La -- terne mit mir.
 Dort o -- ben leuch -- ten die Ster -- ne und un -- ten, da leuch -- ten wir.
  La -- ter -- nen -- licht, ver -- lösch mir nicht! 
Ra -- bim -- mel, ra -- bam -- mel, ra -- bumm.
  La -- ter -- nen -- licht, ver -- lösch mir nicht! 
Ra -- bim -- mel, ra -- bam -- mel, ra -- bumm.
}

%% Layout 
\score {
 <<
  \new ChordNames { 
   \myFirstChords
   % \mySecondChords 
  }
  \new Voice = "mySong" { 
   \myMelody 
   % \myMelody 
  }
  \new Lyrics \lyricsto "mySong" { 
   \myLyrics 
  }
  % \new TabStaff { \myFirstChords \mySecondChords } %% Check 
 >>
 \layout { }
}

%% Midi
\score {
 <<
  \new ChordNames { \myFirstChords
\mySecondChords }
  \new Voice = "mySong" { \myMelody \myMelody }
  \new Lyrics \lyricsto "mySong" { \myLyrics }
  \new TabStaff { \myFirstChords
\mySecondChords } %% Check 
 >>
 \midi { }
}

%% unterdrückt im raw="1"-Modus das DinA4-Format.
\paper {
  indent=0\mm
  %% DinA4 0 210mm - 10mm Rand - 20mm Lochrand = 180mm
  line-width=180\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}

Das Lied kann sehr einfach mit G und D begleitet werden.


<<
 \new ChordNames { 
  \chordmode { g1 d }
 }

 \new FretBoards {
  \override FretBoards.FretBoard.size = #'1.5
  \override FretBoard.fret-diagram-details.finger-code = #'in-dot
  \override FretBoard.fret-diagram-details.dot-color = #'white
  \override FretBoard.fret-diagram-details.orientation =
        #'landscape
  < g,-3 b,-2 d g b g'-4> % G
  <  a, d a-1 d'-3 fis'-2 > % D
 }
>>

oder inclusive Em und Am und ggf. mit D7 gespielt werden. Das Hörbeispiel gibt beide Möglichkeiten wieder.


<<
 \new ChordNames { 
  \chordmode { g1 e:m a:m d:7 }
 }

 \new FretBoards {
  \override FretBoards.FretBoard.size = #'1.5
  \override FretBoard.fret-diagram-details.finger-code = #'in-dot
  \override FretBoard.fret-diagram-details.dot-color = #'white
  \override FretBoard.fret-diagram-details.orientation =
        #'landscape
  < g,-3 b,-2 d g b g'-4> % G
  < e, b,-2 e-3 g b e'> % Em
  < a, e-2 a-3 c'-1 e' > % Am
  <  a, d a-2 c'-1 fis'-3 > % D7
 }
>>


Ich geh mit meiner Laterne

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Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [D]meine Laterne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [D]unten leuchten [G]wir
//: La-[G]ternenlicht, verlösch mir nicht![1]
Ra-[D]bimmel, rabammel, ra-[G]bum. ://


Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Mein [G]Licht ist [Em]klein, ich [G]geh al-[Em]lein
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum ://


Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Ein [G]Lichter-[Em]meer
zu [G]Martins [Em]Ehr,[2]
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum. ://


Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Ich [G]trag mein [Em]Licht, ich [G]fürcht mich [Em]nicht[3]
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum ://


Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Der [G]Martins-[Em]mann,
der [G]zieht vor-[Em]an,[4]
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum. ://



Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Mein [G]Licht ist [Em]schön, könnt [G]ihr es [Em]seh'n?
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum. ://

Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Ein Kuchen-[Em]duft
liegt [G]in der [Em]Luft,[5]
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum. ://


Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Wie [G]schön das [Em]klingt, wenn [G]jeder [Em]singt[6]
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum. ://

Ich [G]geh mit meiner Laterne
Und [Am]meine La[D7]terne mit [G]mir
Dort [G]oben leuchten die Sterne
Hier [Am]unten [D7]leuchten [G]wir
//: Mein [G]Licht geht [Em]aus; wir [G]geh'n nach [Em]Haus
Ra-[Am]bimmel, ra-[D7]bammel, ra-[G]bum. ://

  1. Kinder tragen selbstgebastelte Laternen, in denen traditionell eine kleine Kerze brennt.
  2. Der Umzug findet am 11. November am Martinstag statt.
  3. Der Umzug wird vor allem für Kinder veranstalltet, für die ein spätabendlicher Laternenmarsch spannend ist.
  4. Wo es Möglich ist, reitet ein Mann mit einem sehr breitem Umhang auf einem Pferd voran.
  5. Traditionell wird an die Kinder Hefegebäck verteilt.
  6. Verschiedene St. Martinszüge treffen sich an einem Platz zum Martinsfeuer.