Zum Inhalt springen

Ungarisch/Ungarisch-Lesebuch/Thema In der Schule

Links hinzufügen
Aus Wikibooks


In der Schule


Niveau A1

[Bearbeiten]
1. Az iskolában sok diák van. - In der Schule gibt es viele Schüler.
2. A tanár magyaráz a táblánál. - Der Lehrer erklärt am Tafel.
3. Szeretek matekot tanulni. - Ich lerne gerne Mathe.
4. A tanulók könyvet olvasnak. - Die Schüler lesen ein Buch.
5. Írunk egy dolgozatot hétfőn. - Wir schreiben eine Arbeit am Montag.
6. A szünetben a gyerekek játszanak. - In der Pause spielen die Kinder.
7. Kérlek, nyisd ki a könyved! - Bitte, öffne dein Buch!
8. Az osztályterem nagy és világos. - Das Klassenzimmer ist groß und hell.
9. A tanári asztal előtt ülök. - Ich sitze vor dem Lehrertisch.
10. Rajzolunk a rajzórákon. - Wir zeichnen im Zeichenunterricht.
11. Az iskolai könyvtárban sok könyv van. - In der Schulbibliothek gibt es viele Bücher.
12. A biológia órán növényeket tanulunk. - Im Biologieunterricht lernen wir Pflanzen.
13. Az iskola reggel nyolckor kezdődik. - Die Schule beginnt um acht Uhr morgens.
14. A tornaórákon sportolunk. - Im Sportunterricht treiben wir Sport.
15. A folyosón sétálunk az órák között. - Wir laufen im Flur zwischen den Stunden.
16. Minden nap hozok uzsonnát az iskolába. - Jeden Tag bringe ich einen Snack zur Schule.
17. A tanár kérdéseket tesz fel. - Der Lehrer stellt Fragen.
18. A matekórán számolunk. - Im Matheunterricht rechnen wir.
19. Az osztálytársaim kedvesek. - Meine Klassenkameraden sind nett.
20. A történelem órán a múltat tanuljuk. - Im Geschichtsunterricht lernen wir die Vergangenheit.
21. Az iskolában tanulunk és játszunk. - In der Schule lernen und spielen wir.
22. A tanár segít, ha nem értünk valamit. - Der Lehrer hilft, wenn wir etwas nicht verstehen.
23. Az iskolatáska nehéz a könyvektől. - Die Schultasche ist schwer wegen der Bücher.
24. A zeneórákon énekelünk. - Im Musikunterricht singen wir.
25. Az angolórákon angolul beszélünk. - Im Englischunterricht sprechen wir Englisch.
26. A kémián kísérleteket végzünk. - Im Chemieunterricht führen wir Experimente durch.
27. A tanár vicces történeteket mesél. - Der Lehrer erzählt lustige Geschichten.
28. A számítógép-teremben számítógépeken dolgozunk. - Im Computerraum arbeiten wir an Computern.
29. Az irodalomórákon verseket olvasunk. - Im Literaturunterricht lesen wir Gedichte.
30. A testnevelés órán futunk a sportpályán. - Im Sportunterricht laufen wir auf dem Sportplatz.


In der Schule - Niveau A1 - nur Ungarisch
1. Az iskolában sok diák van.
2. A tanár magyaráz a táblánál.
3. Szeretek matekot tanulni.
4. A tanulók könyvet olvasnak.
5. Írunk egy dolgozatot hétfőn.
6. A szünetben a gyerekek játszanak.
7. Kérlek, nyisd ki a könyved!
8. Az osztályterem nagy és világos.
9. A tanári asztal előtt ülök.
10. Rajzolunk a rajzórákon.
11. Az iskolai könyvtárban sok könyv van.
12. A biológia órán növényeket tanulunk.
13. Az iskola reggel nyolckor kezdődik.
14. A tornaórákon sportolunk.
15. A folyosón sétálunk az órák között.
16. Minden nap hozok uzsonnát az iskolába.
17. A tanár kérdéseket tesz fel.
18. A matekórán számolunk.
19. Az osztálytársaim kedvesek.
20. A történelem órán a múltat tanuljuk.
21. Az iskolában tanulunk és játszunk.
22. A tanár segít, ha nem értünk valamit.
23. Az iskolatáska nehéz a könyvektől.
24. A zeneórákon énekelünk.
25. Az angolórákon angolul beszélünk.
26. A kémián kísérleteket végzünk.
27. A tanár vicces történeteket mesél.
28. A számítógép-teremben számítógépeken dolgozunk.
29. Az irodalomórákon verseket olvasunk.
30. A testnevelés órán futunk a sportpályán.
In der Schule - Niveau A1 - nur Deutsch
1. In der Schule gibt es viele Schüler.
2. Der Lehrer erklärt am Tafel.
3. Ich lerne gerne Mathe.
4. Die Schüler lesen ein Buch.
5. Wir schreiben eine Arbeit am Montag.
6. In der Pause spielen die Kinder.
7. Bitte, öffne dein Buch!
8. Das Klassenzimmer ist groß und hell.
9. Ich sitze vor dem Lehrertisch.
10. Wir zeichnen im Zeichenunterricht.
11. In der Schulbibliothek gibt es viele Bücher.
12. Im Biologieunterricht lernen wir Pflanzen.
13. Die Schule beginnt um acht Uhr morgens.
14. Im Sportunterricht treiben wir Sport.
15. Wir laufen im Flur zwischen den Stunden.
16. Jeden Tag bringe ich einen Snack zur Schule.
17. Der Lehrer stellt Fragen.
18. Im Matheunterricht rechnen wir.
19. Meine Klassenkameraden sind nett.
20. Im Geschichtsunterricht lernen wir die Vergangenheit.
21. In der Schule lernen und spielen wir.
22. Der Lehrer hilft, wenn wir etwas nicht verstehen.
23. Die Schultasche ist schwer wegen der Bücher.
24. Im Musikunterricht singen wir.
25. Im Englischunterricht sprechen wir Englisch.
26. Im Chemieunterricht führen wir Experimente durch.
27. Der Lehrer erzählt lustige Geschichten.
28. Im Computerraum arbeiten wir an Computern.
29. Im Literaturunterricht lesen wir Gedichte.
30. Im Sportunterricht laufen wir auf dem Sportplatz.


Niveau A2

[Bearbeiten]
1. Az iskolában különböző tantárgyakat tanulunk. - In der Schule lernen wir verschiedene Fächer.
2. A tanár érdekes témákat hoz fel az órákon. - Der Lehrer bringt interessante Themen im Unterricht auf.
3. A matematika óra néha bonyolult, de hasznos. - Die Mathestunde ist manchmal kompliziert, aber nützlich.
4. A diákok csoportmunkát végeznek a projektjeikhez. - Die Schüler führen Gruppenarbeit für ihre Projekte durch.
5. A fizikaórákon kísérleteket végezhetünk. - Im Physikunterricht können wir Experimente durchführen.
6. Az iskolai élet része a barátságok kialakítása. - Ein Teil des Schullebens ist das Knüpfen von Freundschaften.
7. A történelem órákon a világtörténelem fontos eseményeit tanuljuk. - Im Geschichtsunterricht lernen wir wichtige Ereignisse der Weltgeschichte.
8. A tanulók prezentációkat készítenek különböző témákban. - Die Schüler erstellen Präsentationen zu verschiedenen Themen.
9. Az irodalom órán klasszikus és modern műveket olvasunk. - Im Literaturunterricht lesen wir klassische und moderne Werke.
10. A biológiatanár a természet csodáit mutatja be. - Der Biologielehrer stellt die Wunder der Natur vor.
11. A földrajz órákon megismerjük a világ különböző részeit. - Im Geografieunterricht lernen wir verschiedene Teile der Welt kennen.
12. Az idegen nyelvek tanulása új kultúrákat nyit meg előttünk. - Das Lernen von Fremdsprachen eröffnet uns neue Kulturen.
13. A testnevelés órákon különböző sportágakat próbálhatunk ki. - Im Sportunterricht können wir verschiedene Sportarten ausprobieren.
14. A kémia órákon a vegyületek reakcióit vizsgáljuk. - Im Chemieunterricht untersuchen wir die Reaktionen von Verbindungen.
15. A számítástechnika órákon programozni tanulunk. - Im Informatikunterricht lernen wir zu programmieren.
16. Az iskolai projektek fejlesztik a kreativitásunkat. - Schulprojekte entwickeln unsere Kreativität.
17. A zenetanár különböző zenei műfajokat mutat be. - Der Musiklehrer stellt verschiedene Musikgenres vor.
18. A tanulók színdarabokat adnak elő az iskolai ünnepségeken. - Die Schüler führen Theaterstücke bei Schulfeiern auf.
19. A tanár segít nekünk a tanulási módszereink fejlesztésében. - Der Lehrer hilft uns, unsere Lernmethoden zu verbessern.
20. Az osztálykirándulások új helyszíneket mutatnak be nekünk. - Klassenfahrten zeigen uns neue Orte.
21. A tanárok támogatják a diákok egyéni érdeklődését. - Die Lehrer unterstützen das individuelle Interesse der Schüler.
22. Az idegen nyelvi órákon gyakoroljuk a beszédet és az írást. - In den Fremdsprachenstunden üben wir Sprechen und Schreiben.
23. A tanárok értékelik a diákok aktív részvételét. - Die Lehrer schätzen die aktive Teilnahme der Schüler.
24. Az iskolai versenyeken a diákok megmutathatják tudásukat. - In Schulwettbewerben können die Schüler ihr Wissen zeigen.
25. Az etikatan órákon az élet nagy kérdéseiről beszélgetünk. - Im Ethikunterricht sprechen wir über die großen Fragen des Lebens.
26. A képzőművészeti órákon különböző technikákat tanulunk. - Im Kunstunterricht lernen wir verschiedene Techniken.
27. A könyvtári órákon információkeresési készségeket fejlesztünk. - In den Bibliotheksstunden entwickeln wir Informationsrecherchefähigkeiten.
28. Az osztályfőnöki órákon a diákokkal közösségi tevékenységeket szervezünk. - In den Klassenlehrerstunden organisieren wir Gemeinschaftsaktivitäten mit den Schülern.
29. A tanulók naplót vezetnek az olvasmányaikról és élményeikről. - Die Schüler führen ein Tagebuch über ihre Lektüre und Erlebnisse.
30. A nyelvtan órákon a kommunikációs készségeket fejlesztjük. - Im Grammatikunterricht entwickeln wir Kommunikationsfähigkeiten.


In der Schule - Niveau A2 - nur Ungarisch
1. Az iskolában különböző tantárgyakat tanulunk.
2. A tanár érdekes témákat hoz fel az órákon.
3. A matematika óra néha bonyolult, de hasznos.
4. A diákok csoportmunkát végeznek a projektjeikhez.
5. A fizikaórákon kísérleteket végezhetünk.
6. Az iskolai élet része a barátságok kialakítása.
7. A történelem órákon a világtörténelem fontos eseményeit tanuljuk.
8. A tanulók prezentációkat készítenek különböző témákban.
9. Az irodalom órán klasszikus és modern műveket olvasunk.
10. A biológiatanár a természet csodáit mutatja be.
11. A földrajz órákon megismerjük a világ különböző részeit.
12. Az idegen nyelvek tanulása új kultúrákat nyit meg előttünk.
13. A testnevelés órákon különböző sportágakat próbálhatunk ki.
14. A kémia órákon a vegyületek reakcióit vizsgáljuk.
15. A számítástechnika órákon programozni tanulunk.
16. Az iskolai projektek fejlesztik a kreativitásunkat.
17. A zenetanár különböző zenei műfajokat mutat be.
18. A tanulók színdarabokat adnak elő az iskolai ünnepségeken.
19. A tanár segít nekünk a tanulási módszereink fejlesztésében.
20. Az osztálykirándulások új helyszíneket mutatnak be nekünk.
21. A tanárok támogatják a diákok egyéni érdeklődését.
22. Az idegen nyelvi órákon gyakoroljuk a beszédet és az írást.
23. A tanárok értékelik a diákok aktív részvételét.
24. Az iskolai versenyeken a diákok megmutathatják tudásukat.
25. Az etikatan órákon az élet nagy kérdéseiről beszélgetünk.
26. A képzőművészeti órákon különböző technikákat tanulunk.
27. A könyvtári órákon információkeresési készségeket fejlesztünk.
28. Az osztályfőnöki órákon a diákokkal közösségi tevékenységeket szervezünk.
29. A tanulók naplót vezetnek az olvasmányaikról és élményeikről.
30. A nyelvtan órákon a kommunikációs készségeket fejlesztjük.
In der Schule - Niveau A2 - nur Deutsch
1. In der Schule lernen wir verschiedene Fächer.
2. Der Lehrer bringt interessante Themen im Unterricht auf.
3. Die Mathestunde ist manchmal kompliziert, aber nützlich.
4. Die Schüler führen Gruppenarbeit für ihre Projekte durch.
5. Im Physikunterricht können wir Experimente durchführen.
6. Ein Teil des Schullebens ist das Knüpfen von Freundschaften.
7. Im Geschichtsunterricht lernen wir wichtige Ereignisse der Weltgeschichte.
8. Die Schüler erstellen Präsentationen zu verschiedenen Themen.
9. Im Literaturunterricht lesen wir klassische und moderne Werke.
10. Der Biologielehrer stellt die Wunder der Natur vor.
11. Im Geografieunterricht lernen wir verschiedene Teile der Welt kennen.
12. Das Lernen von Fremdsprachen eröffnet uns neue Kulturen.
13. Im Sportunterricht können wir verschiedene Sportarten ausprobieren.
14. Im Chemieunterricht untersuchen wir die Reaktionen von Verbindungen.
15. Im Informatikunterricht lernen wir zu programmieren.
16. Schulprojekte entwickeln unsere Kreativität.
17. Der Musiklehrer stellt verschiedene Musikgenres vor.
18. Die Schüler führen Theaterstücke bei Schulfeiern auf.
19. Der Lehrer hilft uns, unsere Lernmethoden zu verbessern.
20. Klassenfahrten zeigen uns neue Orte.
21. Die Lehrer unterstützen das individuelle Interesse der Schüler.
22. In den Fremdsprachenstunden üben wir Sprechen und Schreiben.
23. Die Lehrer schätzen die aktive Teilnahme der Schüler.
24. In Schulwettbewerben können die Schüler ihr Wissen zeigen.
25. Im Ethikunterricht sprechen wir über die großen Fragen des Lebens.
26. Im Kunstunterricht lernen wir verschiedene Techniken.
27. In den Bibliotheksstunden entwickeln wir Informationsrecherchefähigkeiten.
28. In den Klassenlehrerstunden organisieren wir Gemeinschaftsaktivitäten mit den Schülern.
29. Die Schüler führen ein Tagebuch über ihre Lektüre und Erlebnisse.
30. Im Grammatikunterricht entwickeln wir Kommunikationsfähigkeiten.


Niveau B1

[Bearbeiten]
1. Az iskolai vitaklubban különböző társadalmi kérdéseket tárgyalunk. - Im schulischen Debattierclub diskutieren wir verschiedene gesellschaftliche Fragen.
2. A tanulók önálló kutatási projekteket végeznek a természettudományok óráin. - Die Schüler führen eigenständige Forschungsprojekte im Naturwissenschaftsunterricht durch.
3. A kritikus gondolkodás fejlesztése kulcsfontosságú a sikeres tanuláshoz. - Die Entwicklung kritischen Denkens ist entscheidend für erfolgreiches Lernen.
4. Az idegen nyelvi órákon kulturális különbségeket ismerünk meg, amelyek befolyásolják a kommunikációt. - In den Fremdsprachenstunden lernen wir kulturelle Unterschiede kennen, die die Kommunikation beeinflussen.
5. A történelemórákon elemzünk forrásokat, hogy jobban megértsük a múltat. - Im Geschichtsunterricht analysieren wir Quellen, um die Vergangenheit besser zu verstehen.
6. A matematika nem csak számokról, hanem logikai gondolkodásról is szól. - Mathematik handelt nicht nur von Zahlen, sondern auch von logischem Denken.
7. A szónoki képességek fejlesztése érdekében rendszeresen tartunk prezentációkat. - Um unsere rhetorischen Fähigkeiten zu entwickeln, halten wir regelmäßig Präsentationen.
8. Az irodalom órán megbeszélések során értelmezzük a műveket, hogy megértsük az írók üzenetét. - Im Literaturunterricht interpretieren wir durch Diskussionen die Werke, um die Botschaften der Autoren zu verstehen.
9. A fizika és a kémia órákon a teóriát gyakorlati kísérletekkel kötjük össze. - Im Physik- und Chemieunterricht verbinden wir Theorie mit praktischen Experimenten.
10. A tanárok ösztönzik a diákokat a kritikai és kreatív gondolkodásra. - Die Lehrer ermutigen die Schüler zum kritischen und kreativen Denken.
11. A digitális írástudás ma már elengedhetetlen része az oktatásnak. - Digitale Literalität ist heute ein unverzichtbarer Teil der Bildung.
12. A tanulók együttműködési készségeit fejlesztjük csoportos projektek során. - Wir entwickeln die Teamfähigkeit der Schüler durch Gruppenprojekte.
13. Az etikai dilemmákat feldolgozó órák segítenek formálni a diákok személyes értékrendjét. - Unterrichtsstunden, die ethische Dilemmata behandeln, helfen, das persönliche Wertesystem der Schüler zu formen.
14. Az iskolai élet során a diákok megtanulják az időgazdálkodás fontosságát. - Im Laufe des Schulalltags lernen die Schüler die Bedeutung von Zeitmanagement.
15. Az osztálykirándulások során a diákok közvetlen tapasztalatokat szerezhetnek a tanultakról. - Während Klassenfahrten können Schüler direkte Erfahrungen über das Gelernte sammeln.
16. A nyelvtanulás során a diákok megtapasztalják az új nyelvek által nyújtott szabadságot. - Beim Sprachenlernen erleben die Schüler die Freiheit, die neue Sprachen bieten.
17. Az iskolai drámaórákon a diákok fejleszthetik az empátiás készségüket. - In den Theaterstunden in der Schule können die Schüler ihre Empathiefähigkeit entwickeln.
18. A közösségi szolgálati projektek lehetőséget adnak a diákoknak, hogy hozzájáruljanak a társadalomhoz. - Gemeinschaftsdienstprojekte bieten Schülern die Möglichkeit, zur Gesellschaft beizutragen.
19. A tanulók interaktív eszközök segítségével sajátítják el az új ismereteket. - Die Schüler eignen sich neues Wissen mit Hilfe von interaktiven Werkzeugen an.
20. Az iskolai pszichológus támogatást nyújt a diákoknak az iskolai élet kihívásaiban. - Der Schulpsychologe bietet Unterstützung für die Schüler bei den Herausforderungen des Schulalltags.
21. A tanulmányi kirándulások kiterjesztik a diákok horizontját. - Studienreisen erweitern den Horizont der Schüler.
22. Az iskolai projektek során a diákok megtanulják, hogyan dolgozzanak hatékonyan csapatban. - Bei Schulprojekten lernen die Schüler, wie man effektiv im Team arbeitet.
23. Az önképzés és az önmotiváció fontos szerepet játszik a sikeres tanulásban. - Selbstbildung und Selbstmotivation spielen eine wichtige Rolle beim erfolgreichen Lernen.
24. Az iskolai élet részeként a diákok megtanulják az önkifejezés különböző módjait. - Als Teil des Schullebens lernen die Schüler verschiedene Formen der Selbstexpression.
25. A globális kérdések megvitatása az órákon segít a diákoknak a világ jobb megértésében. - Die Diskussion globaler Fragen im Unterricht hilft den Schülern, die Welt besser zu verstehen.
26. Az informatikai ismeretek bővítése kulcsfontosságú a mai digitális világban. - Die Erweiterung der Informatikkenntnisse ist entscheidend in der heutigen digitalen Welt.
27. Az iskolai élet során a diákok fejlesztik az önálló gondolkodásukat. - Während des Schulalltags entwickeln die Schüler ihr eigenständiges Denken.
28. A zenei oktatás során a diákok megismerhetik a különböző kultúrák zenéit. - Durch die musikalische Bildung können Schüler die Musik verschiedener Kulturen kennenlernen.
29. Az iskolai sportprogramok elősegítik a fizikai egészséget és a csapatszellemet. - Schulische Sportprogramme fördern die körperliche Gesundheit und den Teamgeist.
30. A diákoknak lehetőségük van iskolai újságot szerkeszteni, ahol megoszthatják gondolataikat és ötleteiket. - Die Schüler haben die Möglichkeit, eine Schulzeitung zu redigieren, in der sie ihre Gedanken und Ideen teilen können.


In der Schule - Niveau B1 - nur Ungarisch
1. Az iskolai vitaklubban különböző társadalmi kérdéseket tárgyalunk.
2. A tanulók önálló kutatási projekteket végeznek a természettudományok óráin.
3. A kritikus gondolkodás fejlesztése kulcsfontosságú a sikeres tanuláshoz.
4. Az idegen nyelvi órákon kulturális különbségeket ismerünk meg, amelyek befolyásolják a kommunikációt.
5. A történelemórákon elemzünk forrásokat, hogy jobban megértsük a múltat.
6. A matematika nem csak számokról, hanem logikai gondolkodásról is szól.
7. A szónoki képességek fejlesztése érdekében rendszeresen tartunk prezentációkat.
8. Az irodalom órán megbeszélések során értelmezzük a műveket, hogy megértsük az írók üzenetét.
9. A fizika és a kémia órákon a teóriát gyakorlati kísérletekkel kötjük össze.
10. A tanárok ösztönzik a diákokat a kritikai és kreatív gondolkodásra.
11. A digitális írástudás ma már elengedhetetlen része az oktatásnak.
12. A tanulók együttműködési készségeit fejlesztjük csoportos projektek során.
13. Az etikai dilemmákat feldolgozó órák segítenek formálni a diákok személyes értékrendjét.
14. Az iskolai élet során a diákok megtanulják az időgazdálkodás fontosságát.
15. Az osztálykirándulások során a diákok közvetlen tapasztalatokat szerezhetnek a tanultakról.
16. A nyelvtanulás során a diákok megtapasztalják az új nyelvek által nyújtott szabadságot.
17. Az iskolai drámaórákon a diákok fejleszthetik az empátiás készségüket.
18. A közösségi szolgálati projektek lehetőséget adnak a diákoknak, hogy hozzájáruljanak a társadalomhoz.
19. A tanulók interaktív eszközök segítségével sajátítják el az új ismereteket.
20. Az iskolai pszichológus támogatást nyújt a diákoknak az iskolai élet kihívásaiban.
21. A tanulmányi kirándulások kiterjesztik a diákok horizontját.
22. Az iskolai projektek során a diákok megtanulják, hogyan dolgozzanak hatékonyan csapatban.
23. Az önképzés és az önmotiváció fontos szerepet játszik a sikeres tanulásban.
24. Az iskolai élet részeként a diákok megtanulják az önkifejezés különböző módjait.
25. A globális kérdések megvitatása az órákon segít a diákoknak a világ jobb megértésében.
26. Az informatikai ismeretek bővítése kulcsfontosságú a mai digitális világban.
27. Az iskolai élet során a diákok fejlesztik az önálló gondolkodásukat.
28. A zenei oktatás során a diákok megismerhetik a különböző kultúrák zenéit.
29. Az iskolai sportprogramok elősegítik a fizikai egészséget és a csapatszellemet.
30. A diákoknak lehetőségük van iskolai újságot szerkeszteni, ahol megoszthatják gondolataikat és ötleteiket.
In der Schule - Niveau B1 - nur Deutsch
1. Im schulischen Debattierclub diskutieren wir verschiedene gesellschaftliche Fragen.
2. Die Schüler führen eigenständige Forschungsprojekte im Naturwissenschaftsunterricht durch.
3. Die Entwicklung kritischen Denkens ist entscheidend für erfolgreiches Lernen.
4. In den Fremdsprachenstunden lernen wir kulturelle Unterschiede kennen, die die Kommunikation beeinflussen.
5. Im Geschichtsunterricht analysieren wir Quellen, um die Vergangenheit besser zu verstehen.
6. Mathematik handelt nicht nur von Zahlen, sondern auch von logischem Denken.
7. Um unsere rhetorischen Fähigkeiten zu entwickeln, halten wir regelmäßig Präsentationen.
8. Im Literaturunterricht interpretieren wir durch Diskussionen die Werke, um die Botschaften der Autoren zu verstehen.
9. Im Physik- und Chemieunterricht verbinden wir Theorie mit praktischen Experimenten.
10. Die Lehrer ermutigen die Schüler zum kritischen und kreativen Denken.
11. Digitale Literalität ist heute ein unverzichtbarer Teil der Bildung.
12. Wir entwickeln die Teamfähigkeit der Schüler durch Gruppenprojekte.
13. Unterrichtsstunden, die ethische Dilemmata behandeln, helfen, das persönliche Wertesystem der Schüler zu formen.
14. Im Laufe des Schulalltags lernen die Schüler die Bedeutung von Zeitmanagement.
15. Während Klassenfahrten können Schüler direkte Erfahrungen über das Gelernte sammeln.
16. Beim Sprachenlernen erleben die Schüler die Freiheit, die neue Sprachen bieten.
17. In den Theaterstunden in der Schule können die Schüler ihre Empathiefähigkeit entwickeln.
18. Gemeinschaftsdienstprojekte bieten Schülern die Möglichkeit, zur Gesellschaft beizutragen.
19. Die Schüler eignen sich neues Wissen mit Hilfe von interaktiven Werkzeugen an.
20. Der Schulpsychologe bietet Unterstützung für die Schüler bei den Herausforderungen des Schulalltags.
21. Studienreisen erweitern den Horizont der Schüler.
22. Bei Schulprojekten lernen die Schüler, wie man effektiv im Team arbeitet.
23. Selbstbildung und Selbstmotivation spielen eine wichtige Rolle beim erfolgreichen Lernen.
24. Als Teil des Schullebens lernen die Schüler verschiedene Formen der Selbstexpression.
25. Die Diskussion globaler Fragen im Unterricht hilft den Schülern, die Welt besser zu verstehen.
26. Die Erweiterung der Informatikkenntnisse ist entscheidend in der heutigen digitalen Welt.
27. Während des Schulalltags entwickeln die Schüler ihr eigenständiges Denken.
28. Durch die musikalische Bildung können Schüler die Musik verschiedener Kulturen kennenlernen.
29. Schulische Sportprogramme fördern die körperliche Gesundheit und den Teamgeist.
30. Die Schüler haben die Möglichkeit, eine Schulzeitung zu redigieren, in der sie ihre Gedanken und Ideen teilen können.


Niveau B2

[Bearbeiten]
1. Az iskolai vitaversenyeken részt vevő diákok fejlesztik érvelési készségüket és bővítik látókörüket. - Die an schulischen Debattierwettbewerben teilnehmenden Schüler entwickeln ihre Argumentationsfähigkeit und erweitern ihren Horizont.
2. A tanulók a kritikai gondolkodás fejlesztése mellett megtanulják, hogyan értékeljenek különböző információforrásokat. - Neben der Entwicklung kritischen Denkens lernen die Schüler, wie man verschiedene Informationsquellen bewertet.
3. A tanárok arra ösztönzik a diákokat, hogy kérdezzék meg és hinterfragáják az elfogadott tényeket és elméleteket. - Lehrer ermutigen die Schüler dazu, akzeptierte Fakten und Theorien zu hinterfragen.
4. Az idegen nyelvek tanulása során a diákok nemcsak a nyelvet, hanem a hozzá kapcsolódó kultúrákat is megismerik. - Beim Erlernen fremder Sprachen lernen die Schüler nicht nur die Sprache, sondern auch die damit verbundenen Kulturen kennen.
5. A történelmi kontextusok megértése lehetővé teszi a diákok számára, hogy jobban megértsék a jelenkor kihívásait. - Das Verständnis historischer Kontexte ermöglicht es den Schülern, die Herausforderungen der Gegenwart besser zu verstehen.
6. A matematikai modellezés segít a diákoknak abstrakt gondolkodási képességük fejlesztésében. - Mathematisches Modellieren hilft Schülern, ihre Fähigkeit zum abstrakten Denken zu entwickeln.
7. Az előadói készségek fejlesztése kulcsfontosságú a sikeres akadémiai és szakmai életpályához. - Die Entwicklung von Präsentationsfähigkeiten ist entscheidend für eine erfolgreiche akademische und berufliche Laufbahn.
8. A diákok kritikai elemzéseket végeznek a különböző irodalmi művekkel kapcsolatban, így fejlesztik értelmező képességüket. - Durch kritische Analysen verschiedener literarischer Werke entwickeln die Schüler ihre Interpretationsfähigkeiten.
9. A természettudományos ismeretek bővítése elősegíti a diákokat a környezettudatos döntések meghozatalában. - Die Erweiterung naturwissenschaftlicher Kenntnisse unterstützt die Schüler bei der Treffung umweltbewusster Entscheidungen.
10. A projektalapú tanulás elősegíti a diákok önálló gondolkodását és problémamegoldó képességét. - Projektbasiertes Lernen fördert das eigenständige Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler.
11. Az informatikai órákon a diákok megtanulják, hogyan alkalmazzák a technológiai eszközöket kritikus és kreatív módon. - In den Informatikkursen lernen die Schüler, wie man Technologien auf kritische und kreative Weise anwendet.
12. A diákok interdiszciplináris projektekben dolgoznak, ötvözve a különböző tantárgyak ismereteit. - Die Schüler arbeiten in interdisziplinären Projekten und kombinieren das Wissen aus verschiedenen Fächern.
13. Az iskolai élet során a diákok megtanulják, hogyan adjanak visszajelzést társaik munkájára építő és támogató módon. - Während des Schulalltags lernen die Schüler, wie man konstruktives und unterstützendes Feedback zu den Arbeiten ihrer Mitschüler gibt.
14. A tanulók megismerik a globális gazdasági rendszereket és azok hatásait a helyi közösségekre. - Die Schüler lernen globale Wirtschaftssysteme und deren Auswirkungen auf lokale Gemeinschaften kennen.
15. Az iskolai programok során a diákok társadalmi igazságossággal kapcsolatos projekteken dolgoznak. - In Schulprogrammen arbeiten die Schüler an Projekten, die sich mit sozialer Gerechtigkeit befassen.
16. Az etikai viták az órákon lehetővé teszik a diákok számára, hogy kifejtsék és megvédjék álláspontjaikat. - Ethische Debatten im Unterricht ermöglichen es den Schülern, ihre Standpunkte zu entwickeln und zu verteidigen.
17. Az iskolai kutatási projektek során a diákok elsajátítják a tudományos kutatási módszertant. - Bei schulischen Forschungsprojekten erlernen die Schüler wissenschaftliche Forschungsmethoden.
18. A digitális művészetek és média órákon a diákok megismerkednek a modern kommunikációs eszközökkel. - In Kursen zu digitalen Künsten und Medien lernen die Schüler moderne Kommunikationsmittel kennen.
19. Az iskolai élet során a diákok fejlesztik az érzelmi intelligenciát, amely kulcsfontosságú a személyes kapcsolatokban. - Im Laufe des Schulalltags entwickeln die Schüler emotionale Intelligenz, die in persönlichen Beziehungen entscheidend ist.
20. A fenntarthatóságra és környezetvédelemre összpontosító órák növelik a diákok tudatosságát ezekben a fontos területeken. - Unterrichtseinheiten, die sich auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz konzentrieren, erhöhen das Bewusstsein der Schüler in diesen wichtigen Bereichen.
21. Az iskolai tanulmányi utak lehetőséget biztosítanak a diákoknak, hogy elmélyítsék tudásukat a tanult tantárgyak gyakorlati alkalmazásában. - Schulische Studienreisen bieten den Schülern die Möglichkeit, ihr Wissen über die praktische Anwendung der gelernten Fächer zu vertiefen.
22. A diákok a nyelvi órákon többnyelvű kommunikációs stratégiákat tanulnak meg. - In den Sprachkursen lernen die Schüler mehrsprachige Kommunikationsstrategien.
23. Az iskolai önkormányzatban való részvétel fejleszti a diákok vezetői készségeit és demokratikus értékeiket. - Die Teilnahme am Schülerparlament entwickelt die Führungsqualitäten und demokratischen Werte der Schüler.
24. Az iskolai sportcsapatokban való részvétel elősegíti a fizikai fittséget és a csapatmunkát. - Die Teilnahme an schulischen Sportteams fördert die körperliche Fitness und Teamarbeit.
25. Az önkéntes tevékenységek, mint az iskolai közösségi szolgálat, elősegítik a diákok szociális felelősségvállalását. - Freiwillige Aktivitäten wie der schulische Gemeinschaftsdienst fördern das soziale Verantwortungsbewusstsein der Schüler.
26. A diákok tanulmányi csoportokban dolgoznak, hogy támogassák egymást az akadémiai kihívásokban. - Die Schüler arbeiten in Lerngruppen zusammen, um sich gegenseitig bei akademischen Herausforderungen zu unterstützen.
27. Az iskolai művészeti kiállítások lehetőséget adnak a diákoknak, hogy bemutassák kreatív munkáikat. - Schulische Kunstausstellungen bieten Schülern die Möglichkeit, ihre kreativen Arbeiten zu präsentieren.
28. Az iskolai zenei előadások során a diákok kifejezhetik magukat zenei formában és fejleszthetik előadói készségeiket. - Bei schulischen Musikvorführungen können die Schüler sich musikalisch ausdrücken und ihre Aufführungsfähigkeiten entwickeln.
29. Az iskolai projektek, mint a fenntartható fejlesztési kezdeményezések, hozzájárulnak a diákok globális állampolgári tudatosságának növeléséhez. - Schulprojekte wie Initiativen für nachhaltige Entwicklung tragen zur Steigerung des globalen Bürgerbewusstseins der Schüler bei.
30. A diákok az iskolai médiastúdióban sajátítják el a digitális tartalomkészítés alapjait. - Die Schüler erlernen die Grundlagen der digitalen Inhaltsproduktion im schulischen Medienstudio.


In der Schule - Niveau B2 - nur Ungarisch
1. Az iskolai vitaversenyeken részt vevő diákok fejlesztik érvelési készségüket és bővítik látókörüket.
2. A tanulók a kritikai gondolkodás fejlesztése mellett megtanulják, hogyan értékeljenek különböző információforrásokat.
3. A tanárok arra ösztönzik a diákokat, hogy kérdezzék meg és hinterfragáják az elfogadott tényeket és elméleteket.
4. Az idegen nyelvek tanulása során a diákok nemcsak a nyelvet, hanem a hozzá kapcsolódó kultúrákat is megismerik.
5. A történelmi kontextusok megértése lehetővé teszi a diákok számára, hogy jobban megértsék a jelenkor kihívásait.
6. A matematikai modellezés segít a diákoknak abstrakt gondolkodási képességük fejlesztésében.
7. Az előadói készségek fejlesztése kulcsfontosságú a sikeres akadémiai és szakmai életpályához.
8. A diákok kritikai elemzéseket végeznek a különböző irodalmi művekkel kapcsolatban, így fejlesztik értelmező képességüket.
9. A természettudományos ismeretek bővítése elősegíti a diákokat a környezettudatos döntések meghozatalában.
10. A projektalapú tanulás elősegíti a diákok önálló gondolkodását és problémamegoldó képességét.
11. Az informatikai órákon a diákok megtanulják, hogyan alkalmazzák a technológiai eszközöket kritikus és kreatív módon.
12. A diákok interdiszciplináris projektekben dolgoznak, ötvözve a különböző tantárgyak ismereteit.
13. Az iskolai élet során a diákok megtanulják, hogyan adjanak visszajelzést társaik munkájára építő és támogató módon.
14. A tanulók megismerik a globális gazdasági rendszereket és azok hatásait a helyi közösségekre.
15. Az iskolai programok során a diákok társadalmi igazságossággal kapcsolatos projekteken dolgoznak.
16. Az etikai viták az órákon lehetővé teszik a diákok számára, hogy kifejtsék és megvédjék álláspontjaikat.
17. Az iskolai kutatási projektek során a diákok elsajátítják a tudományos kutatási módszertant.
18. A digitális művészetek és média órákon a diákok megismerkednek a modern kommunikációs eszközökkel.
19. Az iskolai élet során a diákok fejlesztik az érzelmi intelligenciát, amely kulcsfontosságú a személyes kapcsolatokban.
20. A fenntarthatóságra és környezetvédelemre összpontosító órák növelik a diákok tudatosságát ezekben a fontos területeken.
21. Az iskolai tanulmányi utak lehetőséget biztosítanak a diákoknak, hogy elmélyítsék tudásukat a tanult tantárgyak gyakorlati alkalmazásában.
22. A diákok a nyelvi órákon többnyelvű kommunikációs stratégiákat tanulnak meg.
23. Az iskolai önkormányzatban való részvétel fejleszti a diákok vezetői készségeit és demokratikus értékeiket.
24. Az iskolai sportcsapatokban való részvétel elősegíti a fizikai fittséget és a csapatszellemet.
25. Az önkéntes tevékenységek, mint az iskolai közösségi szolgálat, elősegítik a diákok szociális felelősségvállalását.
26. A diákok tanulmányi csoportokban dolgoznak, hogy támogassák egymást az akadémiai kihívásokban.
27. Az iskolai művészeti kiállítások lehetőséget adnak a diákoknak, hogy bemutassák kreatív munkáikat.
28. Az iskolai zenei előadások során a diákok kifejezhetik magukat zenei formában és fejleszthetik előadói készségeiket.
29. Az iskolai projektek, mint a fenntartható fejlesztési kezdeményezések, hozzájárulnak a diákok globális állampolgári tudatosságának növeléséhez.
30. A diákok az iskolai médiastúdióban sajátítják el a digitális tartalomkészítés alapjait.
In der Schule - Niveau B2 - nur Deutsch
1. Die an schulischen Debattierwettbewerben teilnehmenden Schüler entwickeln ihre Argumentationsfähigkeit und erweitern ihren Horizont.
2. Neben der Entwicklung kritischen Denkens lernen die Schüler, wie man verschiedene Informationsquellen bewertet.
3. Lehrer ermutigen die Schüler dazu, akzeptierte Fakten und Theorien zu hinterfragen.
4. Beim Erlernen fremder Sprachen lernen die Schüler nicht nur die Sprache, sondern auch die damit verbundenen Kulturen kennen.
5. Das Verständnis historischer Kontexte ermöglicht es den Schülern, die Herausforderungen der Gegenwart besser zu verstehen.
6. Mathematisches Modellieren hilft Schülern, ihre Fähigkeit zum abstrakten Denken zu entwickeln.
7. Die Entwicklung von Präsentationsfähigkeiten ist entscheidend für eine erfolgreiche akademische und berufliche Laufbahn.
8. Durch kritische Analysen verschiedener literarischer Werke entwickeln die Schüler ihre Interpretationsfähigkeiten.
9. Die Erweiterung naturwissenschaftlicher Kenntnisse unterstützt die Schüler bei der Treffung umweltbewusster Entscheidungen.
10. Projektbasiertes Lernen fördert das eigenständige Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler.
11. In den Informatikkursen lernen die Schüler, wie man Technologien auf kritische und kreative Weise anwendet.
12. Die Schüler arbeiten in interdisziplinären Projekten und kombinieren das Wissen aus verschiedenen Fächern.
13. Während des Schulalltags lernen die Schüler, wie man konstruktives und unterstützendes Feedback zu den Arbeiten ihrer Mitschüler gibt.
14. Die Schüler lernen globale Wirtschaftssysteme und deren Auswirkungen auf lokale Gemeinschaften kennen.
15. In Schulprogrammen arbeiten die Schüler an Projekten, die sich mit sozialer Gerechtigkeit befassen.
16. Ethische Debatten im Unterricht ermöglichen es den Schülern, ihre Standpunkte zu entwickeln und zu verteidigen.
17. Bei schulischen Forschungsprojekten erlernen die Schüler wissenschaftliche Forschungsmethoden.
18. In Kursen zu digitalen Künsten und Medien lernen die Schüler moderne Kommunikationsmittel kennen.
19. Im Laufe des Schulalltags entwickeln die Schüler emotionale Intelligenz, die in persönlichen Beziehungen entscheidend ist.
20. Unterrichtseinheiten, die sich auf Nachhaltigkeit und Umweltschutz konzentrieren, erhöhen das Bewusstsein der Schüler in diesen wichtigen Bereichen.
21. Schulische Studienreisen bieten den Schülern die Möglichkeit, ihr Wissen über die praktische Anwendung der gelernten Fächer zu vertiefen.
22. In den Sprachkursen lernen die Schüler mehrsprachige Kommunikationsstrategien.
23. Die Teilnahme am Schülerparlament entwickelt die Führungsqualitäten und demokratischen Werte der Schüler.
24. Die Teilnahme an schulischen Sportteams fördert die körperliche Fitness und Teamarbeit.
25. Freiwillige Aktivitäten wie der schulische Gemeinschaftsdienst fördern das soziale Verantwortungsbewusstsein der Schüler.
26. Die Schüler arbeiten in Lerngruppen zusammen, um sich gegenseitig bei akademischen Herausforderungen zu unterstützen.
27. Schulische Kunstausstellungen bieten Schülern die Möglichkeit, ihre kreativen Arbeiten zu präsentieren.
28. Bei schulischen Musikvorführungen können die Schüler sich musikalisch ausdrücken und ihre Aufführungsfähigkeiten entwickeln.
29. Schulprojekte wie Initiativen für nachhaltige Entwicklung tragen zur Steigerung des globalen Bürgerbewusstseins der Schüler bei.
30. Die Schüler erlernen die Grundlagen der digitalen Inhaltsproduktion im schulischen Medienstudio.
Abgerufen von „https://de.wikibooks.org/w/index.php?title=Ungarisch/Ungarisch-Lesebuch/Thema_In_der_Schule&oldid=1039695“