Klassifikation der Expressionen und Ausdrucksverhalten/ Grundlagen der KEA/ Grundkonzept der Replikationsklassen
Grundkonzept der Replikationsklassen
[Bearbeiten]Eine Replikationsklasse ist eine Gruppe von Ausdrücken, die sich auf dieselbe Weise replizieren. Da es im Bereich der Lebewesen nur zwei bekannte Replikationsformen gibt, nämlich die Vervielfältigung von Erbsubstanz und die Vervielfältigung von Lerninhalten, entstehen dabei zwei sehr große Klassen. Sie sind jedoch sehr wichtig, weil sie sehr unterschiedliche Gesetzmäßigkeiten aufweisen.
- Memoausdrücke (Abkürzung für memetische Ausdrucksverhalten)
- Genoausdrücke (Abkürzung für genetisch bedingte Ausdrucksverhalten)
Merkmale von Geno- und Memoausdrücken
[Bearbeiten]| Vorgehen | Merkmale von Memoausdrücken | Merkmale von Genoausdrücke |
|---|---|---|
| Herkunft | Besitzen eine (oft bekannte) kulturelle Grundlage, die in gemeinsamen Vorstellungen, bewußt oder implizit besteht. | Besitzen eine (oft unbekannte) genetische Grundlage, Pleiotropie, Polygenie. Gemeinsame Vorstellungen sind nicht vorhanden. |
| Verbreitung | über Lernen (Modellernen) | über Vererbung |
| Variation | Variieren über die Bildung von neuen Versionen des Ausdrucks und Moden, was schnell erfolgt und leicht nachweisbar ist. | Variieren durch genetische Mutationen, sind schwer nachzuweisen. |
| Neurophysiologie | Haben keine neurophysiologische Entsprechung, sondern sind Mnestische-Funktionen | Haben eine neurophysiologische Entsprechung, sind determiniert oder prädisponiert. |
| Vorkommen | kulturspezifisch | über viele Kulturen verbreitet |
| Musterhaftigkeit | haben freie Ausdrucksmuster | haben restriktive Ausdrucksmuster |
| Zweckgebundenheit | Sind zweckhaft. | Sind nicht zweckhaft. |
| Kommunikativität | Dienen immer der Kommunikation. | Sind motorische Begleiterscheinungen der psychischen Prozesse, können kommunikativ sein. |
| Objektgebundenheit | Sie können hinsichtlich ihres Verständnisses an Objekte gebunden sein. | Sind hinsichtlich des Musterverständnis nie an Objekte gebunden, auch wenn sie scheinbar objektgebunden ausgeführt werden. |
| Gegenstandsnutzung | Können gegenstandsnutzend sein. | Sind nie gegenstandsnutzend. |
| Lateralität | Eine Körperseite kann beim Ausdruck etwas anderes machen als die andere. Die Körperhälften können auch Verbindung auf nehmen. | Können immer mit beiden Körperseiten ausgeführt werden, ohne daß Inhalt oder Ausdruckskraft sich verändert. Die Körperseiten nehmen nie Verbindung zu einander auf. |
| Ähnlichkeit zu anderen Primaten | Vergleich ergibt nie ähnliche Ausdrücke. | Vergleich kann ähnliche Ausdrücke aufzeigen. |
Trennung von Geno- und Memoausdrücken
[Bearbeiten]Wie im Teil kea:Historisches und Rezentes ausführlich dargestellt, führte die Entdeckung, dass Menschen wie viele andere Tiere Träger zweier gleichzeitig ablaufender Evolutionen sind, auf dem Gebiet der Ausdruckspsychologie zur konzeptionellen Notwendigkeit, vererbte und erworbene Ausdrucksverhalten zu trennen. In der KEA sollen deshalb hinsichtlich der Replikation zwei Klassen getrennt werden.
Synonyme für Geno- und Memoausdrücke aus der Literatur
- häufige Synonyme für Genoausdrücke
- erbliche (ererbte) Ausdrücke
- universelle Ausdrücke
- häufige Synonyme für Memoausdrücke
- erworbenes Ausdrucksverhalten
- kulturspezifische Ausdrücke
- intrakulturelle Ausdrücke
- Modeausdrücke
Beispiele für Geno- und Memoausdrücke aus der Literatur
- von Autoren beschriebene Ausdrücke, die Memoausdrücke sind:
- Embleme oder emblematische Ausdrücke
- Gesten in der Emotionspsychologie
- von Autoren beschriebene Ausdrücke, die Genoausdrücke sind:
- Die Ausdrucksmuster der Basisemotionen
| Vorgehen | Memoausdrücke | Genoausdrücke |
|---|---|---|
| Nachweis psychischer Hintergrundprozesse | sehr schwierig, durch Studien der Vorstellungen und strukturierte Beobachtungen | Hintergründe durch bildgebende Verfahren nachweisen |
| Verteilungsschwankungen statistisch messen | kulturspezifisch und zeitlich existierende modische Schwankungen nachweisen | annähernd gleiche lokale und zeitliche Verteilungen nachweisen |
| Säuglingsstudien | Säuglinge zeigen den erworbenen Ausdruck nicht | zeigen den erblichen Ausdruck (Ausdrucksverhalten an Säuglingen gut aber nicht vollständig ausgebildet) |
| Zwillingsstudien | können bei Zwillingen verschieden sein | sollten bei Zwillingen gleich sein |
| durch Zurückführen: | auf symbolisierte Zweckhandlungen oder Ideen (Stäbchen-Geste) | nur auf biologische Verhaltensweisen rückführbar, die zudem vom Ausdruck nicht symbolisch nachgestellt werden |
| blind geborene Kinder | werden von ihnen nicht gezeigt, individuelle ausdruckshafte Gewohnheiten werden aber entwickelt | werden von ihnen mustergerecht gezeigt |
| Vergleiche zwischen kontaktlosen Kulturen) | zeigen unterschiedliche erworbene Ausdrücke | zeigen gleiche erbliche Ausdrücke |
| interpretativer Nachweis von Objektgebundenheit | möglich (Fingerzeigen) | nicht möglich |
| interpretativer Nachweis der Gegenstandsnutzung | möglich (z.B. Stift-Schwingen, Zeigestock) | nicht möglich |
| Lateralität nachweisen | möglich | nicht möglich |
| Primatenforschung | ähnliche Ausdrücke kommen nicht vor | ähnliche Ausdrücke können vorkommen |
Eindeutigkeit von Replikationsklassen
[Bearbeiten]Ein spezifisches, zu einem bestimmten Zeitpunkt betrachtetes (kombiniertes) Ausdrucksverhalten kann Musterbestandteile beider Replikationsklassen enthalten. Da kombinierte Ausdrucksverhalten (Kombinationsausdrücke) weitaus zahlreicher sind und viel häufiger gezeigt werden als reine kea:Eigenausdrücke, ist die Zuordnung eines zu einem bestimmten Zeitpunkt beobachteten Ausdrucksverhaltens zu einer der beiden Klassen oft nicht eindeutig möglich.
Wird das Ausdrucksverhalten jedoch kea:dekomponiert, d.h. in die beteiligten Ausdrucksmuster zerlegt, lassen sich diese jeweils nur einer der beiden Klassen zuordnen. Die Dekomposition führt zur eindeutigen Zuordnung.
Kreuzbeziehung von Geno- und Memoausdrücken mit Ausdrucksverhalten und Ausdrucksverständnis
[Bearbeiten]| Genoausdrücke | Memoausdrücke | |
|---|---|---|
| Ausdrucksverhalten | Beziehung von Genoausdrücken zum Ausdrucksverhalten |
Beziehung von Memoausdrücken zum Ausdrucksverhalten |
| Ausdrucksverständnis | Beziehung von Genoausdrücken zum Ausdrucksverständnis |
Beziehung von Memoausdrücken zum Ausdrucksverständnis |
Jeder dieser vier Bereiche weist jeweils unterschiedliche und zu untersuchende Gesetzmäßigkeiten auf. Es ist die Aufgabe der Ausdruckspsychologie, diese Gesetzmäßigkeiten systematisch heraus zu arbeiten.
Zweckhafte kommunikative Genogesten?
[Bearbeiten]Mit der Unterscheidung der Begriffe kea:„Person“ und „Gegenüber“ - die u.a. notwendig war, um die Beschreibungen der Einträge im Katalog der KEA lesbar zu machen, d.h. zu kennzeichnen, welcher von zwei interagierenden Menschen gerade gemeint ist - wurde vielleicht der Umstand ein wenig vernachlässigt, daß jede Person ihre Genoausdrücke auch dann zeigt, wenn es überhaupt keinen Gegenüber gibt. Im Falle der Gesichtsausdrücke ist dies völlig klar und vom Leser jederzeit nachvollziehbar, da jeder vor dem Computer sitzend öfter mal lacht oder verärgerte Ausdrücke zeigt.
Nun ist es aber so, daß es eine ganze Reihe von Genogesten gibt, die fast ausschließlich in kommunikativen Situationen beobachtbar sind und man könnte hier annehmen, dass sie genetisch bedingt und zweckhaft (kommunikativ) zugleich seien, Also das für Genoausdrücke geforderte Merkmal der Zwecklosigkeit (siehe Abchnitt kea:Merkmale von Geno- und Memoausdrücken) erfüllen würden. Bei eingehender Beobachtung erkennt man jedoch, daß kommunikative Eigengesten - wie etwa die Armgeste des Hinweisens GA359.01 - nur dann gezeigt werden, wenn der entsprechende psychische Hintergrundprozeß vorliegt, und dies ist nicht gegeben, wenn die Person (a) allein ist oder (b) blind ist. So haben wir beispielsweise nur selten Grund, die Armgeste des Warnens GA381.01 zu zeigen, wenn niemand da ist, mit dem man sich unterhalten könnte. Lachen F-560.01 oder Anspannung 001 zeigen wir jedoch in gleicher Weise, unabhängig davon, ob wer da ist oder nicht, weil die entsprechenden Hintergrundprozesse immer vorliegen können.