MathemaTriX ⋅ Bruchrechnung
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ACHTUNG!
Zumindest Aufgabe 1 von jedem Aufgabentyp probieren,
sie sind unterschiedlich!
Zumindest Aufgabe 1 von jedem Aufgabentyp probieren,
sie sind unterschiedlich!
Gemischte Zahlen
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Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Gemischte Zahl in unechten Bruch:
Unechten Bruch in gemischte Zahl
Subtraktion:
Erweitern
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Erweitern Sie folgende Brüche mit der jeweils in Klammern angegebenen Zahl bzw. Variable!
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Erweitern Sie folgende Brüche mit der jeweils in Klammern angegebenen Zahl bzw. Variable!
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Erweitern Sie folgende Brüche mit der jeweils in Klammern angegebenen Zahl bzw. Variable!
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Erweitern Sie folgende Brüche mit der jeweils in Klammern angegebenen Zahl bzw. Variable!
Kürzen
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Kürzen Sie folgende Brüche!
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Kürzen Sie folgende Brüche!
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Kürzen Sie folgende Brüche!
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Kürzen Sie folgende Brüche!
Strich und Punkt Bruchrechnungen
[Bearbeiten]Übungen
[Bearbeiten]Testaufgaben
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
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Machen Sie folgende Berechnungen. Schreiben Sie die Rechenschritte an.
- (mit Hilfe von Primfaktorzerlegung)
Doppelbrüche
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Bruchrechnungen und Vorrang
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Textaufgaben zu den Bruchrechnungen
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Manche Parteien behaupten, dass Leistung (allein?) belohnt werden soll und gleichzeitig, dass Vermögen nicht versteuert werden soll. Hier eine Aufgabe, die den Widerspruch zwischen den Behauptungen zeigen kann.
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In einem Staat mit 8,46 Millionen Einwohner trinkt jeder Einwohner durchschnittlich vier Neuntel Liter Milch täglich.
- Wie viel Liter werden dann täglich konsumiert?
- Der Gewinn für die Eigentümer ist 0,8¢/Liter Milch.
Wie viel ist der tägliche Gewinn?
Finden Sie ihn gerechtfertigt?
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In einem anderen Staat gibt es 4 Supermarktketten.
Zusammen gewinnen die Eigentümer 105000€ täglich.
Eigentümer A bekommt zwei Fünftel des Gewinns,
Eigentümer B ein Drittel und den Rest teilen die anderen
zwei Eigentümer C und D. Wie viel gewinnt täglich jeder
Eigentümer? Finden Sie den Gewinn gerechtfertigt?
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In einem Staat mit 8,46 Millionen Einwohner trinkt jeder Einwohner durchschnittlich vier Neuntel Liter Milch täglich.
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Die Ernte einer Bäuerin war 1260 t. davon
- Wie viel t von jeder Sorte hat sie geenrtet?
- Welcher Anteil der Ernte war Getreide? (als gekürzter Bruch)
waren Kartoffeln, Tomaten, Gurken,
11 t Karotten und der Rest Getreide.
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Eine Schule hat 924 SchülerInnen. sind aus Serbien, aus der Türkei, aus Österreich und der Rest aus anderen Staaten.
- Wie viele SchülerInnen kommen aus Österreich, Serbien, Türkei bzw. anderen Staaten?
- Welcher Anteil der SchülerInnen kommt aus anderen Staaten? (als gekürzter Bruch)
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In einem Staat mit ca. 9,702 Millionen EinwohnerInnen
- 99 Menschen des Vermögens ("Multimillionäre"),
- noch 2640 Menschen des Vermögens ("Millionäre"),
- noch 3,528 Millionen Menschen des Vermögens (Mittelschicht),
- und die restlichen Menschen den Rest des Vermögens ("der Rest"). Wie viel Geld besitzt jede Gruppe?
und 1,32 Milliarden € Vermögen haben
Fleißaufgabe: Welcher Anteil der Bevölkerung (als gekürzte Bruch) gehört zu jeder Gruppe
Vergleichen Sie diese Daten mit Daten aus ihrem eigenen Staat!
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Susanne hat 616 kg Obst geerntet. davon waren Orangen, Äpfel und der Rest Birnen.
- Was wiegt mehr, die Orangen oder die Äpfel?
- Wie viel wiegen die Birnen?
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Ein Test hat 63 Punkte. Saskia hat und Kosta der Punkte erreicht.
- Wer hat mehrere Punkte erreicht?
- Für ein "Sehr Gut" sind der Punkte notwendig. Wie viele Punkte hätte Saskia noch gebraucht, um ein "Sehr Gut" zu erreichen?
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In einem Schrank gibt es 660 Kleiderstücke. davon sind Unterwäsche, T-shirts, Hosen und der Rest sonstiges.
- Was ist mehr, die Unterwäsche oder die Hosen?
- Wie viel Stücke ist der "Rest"?
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In einem Elektronik-Geschäft gibt es einen Fach mit 924 Kondensatoren. davon sind Kunststoff-Folienkondensator, Elektrolytkondensatoren, variable Kondensatoren und der Rest Keramikkondensatoren.
- Was ist mehr, die Elektrolytkondensatoren oder die variablen Kondensatoren?
- Wie viele Keramikkondensatoren gibt es?