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E F und Gis

$noten = { \override NoteHead.color = #red e f \once \override NoteHead.color = #black g gis \override NoteHead.color = #black a b c' d' e' f' fis' g' } << { \clef "G_8" \noten \bar "|."} \addlyrics { e f g gis a b c' d' e' f' fis' g'} \new TabStaff { \tabFullNotation \stemUp \noten } >> \paper { indent=0\mm %% DinA4 = 210mm - 10mm Rand - 20mm Lochrand = 180mm line-width=180\mm oddFooterMarkup=##f oddHeaderMarkup=##f % bookTitleMarkup=##f scoreTitleMarkup=##f }$

E

Auf der untersten Notenlinie sitzt der Ton E.
Auf der Gitarre ist das der Ton E unter dem Ringfinger des Em- oder E-Dur-Akkord, also auf der D-Saite im zweiten Bund. Im Melodiespiel wird er meist mit dem Mittelfinger gegriffen.

F

Im untersten Zwischenraum des Notensystems ist der Ton F.
Auf der Gitarre ist das der Ton unter dem Ringfinger vom F-Dur-Akkord. Also auf der D-Saite im 3. Bund.

G#

Du weißt noch, wenn vor einer Note ein # siehst, so wird diese Note bis zum Ende des Taktes um einen Halbton erhöht.
Auf der Gitarre soll das G - also die leere G-Saite - um einen Halbton erhöht werden. Da noch kein Finger auf der Saite ist, den wir weiterrücken können, setzen wir den Zeigefinger in den ersten Bund. Dass dem Ton G ein "is" anfügt, weißt du inzwischen. Aus dem G wird also ein Gis.
Beim E-Dur-Akkord hast du den Ton Gis schon mit dem Zeigefinger gegriffen.
Der Unterschied zwischen der Mollterz G und der Durterz Gis macht den Unterschied zwischen Em und E-Dur aus.
In der ersten Zeit wird dir der Ton Gis zumeist als Durterz des E-Dur-Akkord begegnen, oder er wird als Leitton zum A der A-Moll- oder A-Dur-Tonleiter weiterleiten.

Beispiele

Jamaica Farewell

Beachte

Noch werden die Haltebögen falsch wiedergegeben.

To-Do:

ABC nach Lilypond konvertieren, um den Fehler zwischen Legatobögen und Haltebögen zu beheben.

Yankee Doodle

Hier tauchen die neuen Noten E und F nur einmal auf. Lasse dich nicht täuschen, es wäre einfacher für das Lernen, wenn neue Noten öfter auftreten würden.

Yellow Rose of Texas

Hier tauchen die neuen Noten E und F öfter auf. Du wirst feststellen, die häufige Wiederholung macht es leichter neue Töne zu lernen.

Rondeau (Bach)

Neben dem Ton E kommt als vorletzte Note der Ton G# vor. Stelle dir vor, die Töne H und G# würden beide zum E-Dur-Akkord gehören, der sich zum Am-Akkord auflöst.

X:17
T:Rondeau (from Suite no. 2 in B minor)
C:J. S. Bach
M:4/4
L:1/8
Q: 1/4=120
K:C
c2 B2 | E4 d2 c2 | E4 edef | edce dcde | dcBd c2 B2 |
E4 d2 c2 | E4 edef | e2 A2 B2 ^G2 | A4 :|

To-Do:

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