Klassengröße – gestern und heute
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Dieses Buch steht im Regal Pädagogik.
Zusammenfassung des Projekts
„Klassengröße – gestern und heute“ ist nach Einschätzung seiner Autoren zu 90 % fertig
- Zielgruppe: Für alle pädagogisch sich bildenden und für an der Wirkung von Lernumwelten Interessierte.
- Themenbeschreibung: Historische Annäherung an das aktuelle Thema Klassengröße.
- Lernziele: Die Grundlagen des Zustandekommens der Klassengröße und ihre Auswirkungen zu verstehen.
- Aufbau des Buches: Es wird ein historischer Überblick verschafft und die aktuelle Situation soweit wie möglich dargestellt und analysiert. Dies soll anhand von "updates" durch Ergebnisse aus jeweils gegenwärtigen Studien und Erhebungen geschehen, um auf dem neuesten Stand zu sein.
- Projektumfang und Abgrenzung zu anderen Wikibooks: Das Buch bezieht sich vor allem auf die wissenschaftliche Erschließung der Klassengröße als stark einflussnehmender Faktor auf Lernverhalten, Klassenklima, etc...
Es sollen Interessierte im Bereich der Bildungsforschung angesprochen werden. - Richtlinien für Co-Autoren: Größere inhaltliche Änderungen bitte nur auf die Diskussionsseite schreiben, sie werden an geeigneter Stelle eingefügt!
Bitte Mitarbeit mit Hauptautor nur vorab abstimmen, diese ist selbstverständlich erwünscht! - Buchpatenschaft / Ansprechperson: Thorgal / Budoka
- Navigationsvorlage: /_TOPNAV
- Lizenzangabe für Dateien in den einzelnen Kapiteln: Dieses Buch enthält sehr viele Dateien mit falscher Lizenzangabe, Es handelt sich aber nicht um Lizenzverstöße, sondern nur um unpassende Angaben. Mehr dazu siehe Archiv von Wikibooks:Ich brauche Hilfe#Plagiat. -- Jürgen 09:58, 23. Mär. 2013 (CET)
Inhalt
- 2.1 Einleitung
- 2.2 Die Zeit vor 1800
- 2.3 Das 19. Jahrhundert
- 2.4 Die Zeit von 1918 bis 1933
- 2.5 Die Zeit von 1933 bis 1945
- 2.6 Zusammenfassung