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Gitarre: Liedbeispiel 1o

Aus Wikibooks

< Gitarre: Der Griffwechsel von D-Dur nach A-Dur


Hänschen klein

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deutsches Kinderlied Text: Franz Wiedemann (1877) Melodie: trad. (19. Jhd.) bearbeitet von Mjchael 

Gitarre   Ukulele (gcea)   Ukulele (adf#h)
 
D A
 
D A

Hummelfigur Hänschen klein

Der Text behandelte kein weglaufendes Kind, sondern einen Jugendlichen, der mit etwa vierzehn Jahren  "auf die Walz zieht", wie man die Zeit der traditionellen Wanderschaft eines Handwerksgesellen nennt, um Erfahrungen in seinem Lehrberuf zu sammeln.

Hänschen klein

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\version "2.20.0"
\header {
 title = "Hänschen klein"
 % subtitle = "Subtitle"
 poet = "Franz Wiedemann (1877)"
 composer = "trad. (19. Jhd.)"
 arranger = "arr: ccbysa: Wikibooks (mjchael)"
}

myKey = {
  \clef "treble"
  \time 4/4
  \tempo 4 = 140
  %%Tempo ausblenden
  \set Score.tempoHideNote = ##t
  \key d\major
}

%% Akkorde
myD =   \chordmode {{ d,4 d  d,  d  }}
myA =   \chordmode {{a,,4 a, a,, a, }}
myDA =  \chordmode {{ d,4 d  a,, a, }}

myChords = \chordmode {
  \set Staff.midiInstrument = #"acoustic guitar (nylon)"
  %% Akkorde nur beim Wechsel Notieren
  \set chordChanges = ##t
  %% 4/4-Schlag 
  %% 1 . 2 . 3 . 4 .
  % \partial 4 s4
  \myD \myA \myD  \myD 
  \myD \myA \myDA \myD
  \myA \myA \myD  \myD
  \myD \myA \myDA d,4 d4 d,2
}

myMelody = \relative c'' {
  \myKey
  \set Staff.midiInstrument = #"trombone"
  \relative c''{ 
    a4 fis4 2 | g4  e4 2 |  
    d4 e fis g  | a4 4 2 |
    \break
    a4 fis4 2 | g4  e4 2 |
    d4 fis a a | d,1 |
    \break
    e4 4 4 4 | 4 fis g2 | 
    fis4 4 4 4 | 4 g a2 |
    \break
    a4 fis4 2 | g4  e4 2 |
    d4 fis a a | d,1 |
    \bar "|."
  }
}

myLyrics = \lyricmode {
  \set stanza = "1."
   Häns -- chen klein | ging al -- lein | in die wei -- te | Welt hin -- ein. |
   Stock und Hut | stehn ihm gut, | ist gar wohl -- ge -- mut. |
   A -- ber Mut -- ter | wei -- net sehr, | hat ja nun kein | Häns -- chen mehr! |
   Da be -- sinnt | sich das Kind, | läuft nach Haus ge -- schwind.
}

\score {
  <<
    \new ChordNames { \myChords }
    \new Voice = "mySong" { \myMelody }
    \new Lyrics \lyricsto "mySong" { \myLyrics }
  % \new TabStaff { \myChords } %% Check 
  >>
  \midi { }
  \layout { }
}

%% unterdrückt im raw="1"-Modus das DinA4-Format.
\paper {
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  %% DinA4 0 210mm - 10mm Rand - 20mm Lochrand = 180mm
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  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}
1

[D]Hänschen klein [A]ging allein
[D]in die weite Welt hinein.
Stock und Hut [A]stehn ihm gut,
[D]ist gar [(][A]wohlge-[D][)]mut.
[A]Aber Mutter weinet sehr,
[D]hat ja nun kein Hänschen mehr.
Da besinnt [A]sich das Kind,
[D]läuft nach [(][A]Haus ge-[D][)]schwind.

2

[D]Viele Jahr, [A]trüb und klar,
[D]Hänschen in der Fremde war.
Da besinnt [A]sich das Kind,
[D]Ziehet [(][A]heim ge-[D][)]schwind.
[A]Doch, nun ist’s kein Hänschen mehr,
[D]Nein, ein großer Hans ist er;
Schwarz gebrannt [A]Stirn und Hand.
[D]Wird er [(][A]wol er-[D][)]kannt?

3

[D]Eins, Zwei, Drei [A]gehn vorbei,
[D]Wissen nicht, wer das wol sei.
Schwester spricht: [A]Welch’ Gesicht!
[D]Kennt den [A]Bruder [D]nicht.
[A]Kommt daher die Mutter sein,
[D]Schaut ihm kaum ins Aug hinein,
Ruft sie schon: [A]Hans! Mein Sohn!
[D]Grüß dich [A]Gott, mein [D]Sohn!

Der schnelle Griffwechsel

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So einfach und vertraut das Kinderlied auch sein mag, es ist nichts für die allererste Unterrichtseinheit, sondern etwas zur späteren Wiederholung. Der Grund ist der schnelle Griffwechsel, wo zwei Akkorde in einem Takt gewechselt werden.

Achte auf die Taktstriche oder die Klammern im Text. In handelsüblichen Liederbüchern findest du solche Hilfen nicht (vgl. letzte Strophe).

Es gelingt manchmal, einen der beiden Akkorde in einem Takt zu streichen, und nur einen davon zu spielen, bis wir in der 5. Unterrichtseinheit geziehlt lernen, zwei Akkorde in einem Takt zu spielen. Allzuschwer ist der schnelle Griffwechsel mit dem 4/4- oder dem folgenden Westernschlag nicht, aber es ist doch eine kleine Hürde, über die man stolpern könnte.

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 Hänschen klein


Liedbeispiele:

Wenn bei den Vorschlägen nichts anderes steht, so ist ein Akkord einen Takt lang zu spielen. Ein '-' heißt üblicherweise, dass ein Akkord einen weiteren Takt lang ausgehalten wird. Lieder, bei denen drei Ausrufezeichen (!!!) stehen, haben einen sehr einfachen Text oder eine sehr einfache Akkordfolge, so dass diese Lieder sich gut zum Üben eignen. In der ersten Unterrichteinheit solltest du von jedem dir bekannten Lied zumindest eine Strophe und den Refrain anspielen. Fürs Üben zu Hause reicht es, wenigstens ein oder zwei Lieder, die dir gefallen oder leicht sind, regelmäßig zu singen. Unbekanntere Lieder sind für spätere Wiederholungen gedacht. Ist dir ein Stück zu tief, dann nutze ein Kapodaster. Sollte ein Lied im 3/4-Takt dabei sein, ist dieses als Wiederholung gedacht, nachdem du in der nächsten Lektion den 3/4-Schlag gelernt hast. Wenn ein A7 oder nur eine 7 vorkommt, dann ignoriere sie. Den A7 lernen wir später, und der kann solange warten. Spiele einfach den A weiter.

  1. Er hält die ganze Welt in seiner Hand (!!!)
  2. (Sch*)Pudding auf dem Autodach (!!!)
  3. Rock My Soul
  4. Hänsel und Gretel
  5. Am Weihnachtsbaum die Lichter brennenl
  6. Ich kenne einen Cowboy
  7. Jetzt fahrn wir übern See
  8. Das Klopapier-Lied
  9. Der Lagerboogie
  10. Der Kuckuck und der Esel
  11. Gstanzln
  12. Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann
  13. Ein Männlein steht im Walde
  14. Hänschen klein
  15. Kommt ein Vogel geflogen
  16. YT   Achey breaky heart (Billy Ray Cyrus)
  17. YT   Bruttosozialprodukt (Geier Sturzflug) © A - D -
  18. YT   Ein Hase saß im tiefen Tal
  19. YT   Eisgekühlter Bommerlunder (Tote Hosen) © D - - A , A - - D (!!!)
  20. YT   Jambalaya (Hank Williams)
  21. YT   Kreuzberger Nächte sind lang (Gebrüder Blattschuss) © D - - A , A - - D
  22. YT   Leben so wie ich es mag (Volker Lichtenbrink)
  23. YT   Lord of the Dance (T+M: Sidney Carter 1963) © Steiner & Bell Ltd. London) D D A A | D D A D | D D D A | D D A D
  24. YT   Das Lummerlandlied (Augsburger Puppenkiste) © D- A--- D-
  25. YT   Mendocino (Michael Holm / Sir Douglas Quintet) © D - - -, A - - -, - - D -
  26. YT   Roadrunners (The Modern Lovers) ©
  27. YT   Tulsa Time (Don Williams)


Tipp:

Singt doch mal die Lieder Eisgekühlter Bommerlunder und Kreuzberger Nächte sind lang und Ich kenne einen Cowboy, Jambalaya und Tulsa Time, Leben so wie ich es mag gleichzeitig. Alle spielen die gleichen Akkorde, aber jeder singt was anderes.

To-Do:

Ein Hase saß im tiefen Tal - Copyright-freie und verständliche Version finden und bearbeiten.