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Gitarre: Die vier wichtigsten Barré-Akkordformen

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Die vier wichtigsten Barré-Akkordformen

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Drei Akkordformen haben wir ja schon gelernt.

diese Akkordformen wurden von folgenden Grundakkorden abgeleitet:

Die noch fehlende Akkordform kannst du dir wohl schon denken. Du musst den Mittelfinger etwas weiter vom Zeigefinger abspreizen. Darum haben wir ein wenig mit dem gewartet, bis sich deine Finger an Barrés gewöhnt haben.

Die Akkorde C# und H (engl. B) leitest du dir von Hm und C#m ab.

Lerne die chromatische Tonleiter mit den Halbtonschritten auswendig, dann kannst du dir auch alle übrigen Akkorde ableiten.

Bund 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Akkord A A# H C C# D D# E F F# G G# A
oder A Bb H C Db D Eb E F Gb G Ab A

Rock'n'Roll in A

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Für heute merken wir uns nur zwei Positionen für die A-Form. Die Positionen der E-Form kennst du ja schon. Die anderen Lieder unten in den Beispielen sind für spätere Wiederholungen gedacht.

Akkord A D E
Bund[1] V V VII
Barré

Für jeden Takt spielen wir ganz einfache Abschläge:


Als Akkordfolge nehmen wir den 12-Taktigen Standard-Blues. Von diesem Bluesschema leiten sich hunderte von Blues-, Rock'n'Roll und Rockstücke ab.

A A A A
D D A A
E D A E

Nachdem dieses klappt, spiele die Akkordfolge mal mit den Tressillo und lasse zwei Abschläge folgen. Ursprünglich kommt dieser Rhythmus aus dem kubanischen und nennt sich dort Son-Clave (clave = span. Schlüssel). Er wurde vom Rock'n'Roll übernommen und wird dort seit den 1950ern als Bo Diddley Rhythmus bezeichnet.


\version "2.20.0"
\header {
  title="R'n'R"
  subtitle="Bo Diddley Rhythmus (9128)"
  encoder="mjchael"
}
%% Strumming Pattern 
myRhy = {  8. \upbow 8 \downbow r8 8 \downbow 8 \downbow r8}
myG = { < g, d g b' d' g'>8. \downbow \myRhy }
myD = { <d a d' fis' a'>8. \downbow \myRhy}
myA = { < a, e a cis' e' a'>8.  \downbow\myRhy}
myE = { < e, b, e gis' b'>8. \downbow \myRhy }

myDiskant = {
  \repeat volta 2 {  
   \myA \myA \myA \myA
   \myD  \myD \myA \myA
    \myE \myD \myA \myE
 }
}
up = \drummode {
  hh8 8 8 8 | halfopenhihat  openhihat hh8 8
}
down = \drummode {
  <bd snare>4 sn bd sn4
}
myDrum = {  \new DrumStaff <<
   \new DrumVoice { \voiceOne \up }
   \new DrumVoice { \voiceTwo \down}
  >>
}
%% Chords
\score { <<

  \new ChordNames { \chordmode {
    a4 d e
  }}

  \new FretBoards {
    \override FretBoards.FretBoard.size = #'1.5
    \override FretBoard.fret-diagram-details.finger-code = #'in-dot
    \override FretBoard.fret-diagram-details.dot-color = #'white
    \override FretBoard.fret-diagram-details.orientation =
        #'landscape
 % < c-1 g-2 c'-3 e'-4 g'-1 >4 % C
 % < g,-1 d-3 g-4 b-2 d'-1 g'-1 >4 % G 
 < a,-1 e-3 a-4 cis'-2 e'-1 a'-1 >4 % A
 < d-1 a-2 d'-3 fis'-4 a'-1> 4 % D
 < e-1 b-2 e'-3 gis'-4 b'-1 >4 % E
  }

  \new Voice \with {
    \consists "Pitch_squash_engraver"
    }{
     \set Staff.midiInstrument = "acoustic guitar (nylon)"
     \improvisationOn
     \override NoteHead.X-offset = 0
   a,8. \downbow \myRhy
  8. \downbow 16~ \upbow 8  8 \downbow r8 8 \downbow 8 \downbow r8
   %
  }\addlyrics { "1 . . " "+ . . " "4  . . . " "2 . " "3 . . ." "1 . . " "+ . . " "4  . . . " "2 . " "3 . . ."}

% \myDrum
>>

 \layout{} 
}
\score { << % midi
    \tempo 4 = 100
    \time 4/4
    \key a \minor
    \set Staff.midiInstrument = #"acoustic guitar (nylon)"
{ \unfoldRepeats \repeat volta 4 {
 \myDiskant
}

}
\unfoldRepeats \repeat volta 96 {
 \myDrum
}
>> \midi{} }

\paper {
  indent=0\mm
  line-width=80\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}

Die Popformel in C

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C G Am F

Die Popformel in D

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schiebe mal alles 2 Bünde weiter und du spielst die Popformel in D-Dur


\version "2.20.0"
\header {
  title="Popformel in D (/Bm)"
  subtitle="Balladenschlag (Rhythmus 895A)"
  encoder="mjchael"
}
myKey = {
    \tempo 4 = 110
    \time 4/4
    \key d \major
    \set Staff.midiInstrument = #"electric guitar (muted)"

}
clean = {\set Staff.midiInstrument = #"electric guitar (clean)"
\once \deadNotesOff}

muted = {  \set Staff.midiInstrument = #"electric guitar (muted)" 
 \deadNotesOn}

myD = { 
  \clean 
  < d-1 a-2 d'-3 fis'-4 a'-1>8 % D 
  \muted 8 8 8
  \clean 8 \muted 8 8   
}
myA = {
  \clean
  < a,-1 e-3 a-4 cis'-2 e'-1 a'-1>8 % A
  \muted 8 \clean 8 
  \muted 8 \clean 8 
  \clean 8 \muted 8  
  \clean 8 \muted 8  

}
myBm = { 
  \clean
< b,-1\6 fis-3\5 b-4\4 d'-1\3  fis'-1\2 b'-1\1 >8 % Bm
  \muted 8 8 8
  \clean 8 \muted 8 8 
}
myG = { 
\clean < g,-1\6 d-3\5 g-4\4 b'-2\3 d'-1\2 g'-1\1>8 % G |
  \muted 8 \clean 8 
  \muted 8 \clean 8 
  \clean 8 \muted 8  
  \clean 8 \muted 8 
}

myDiskant = {
  \repeat volta 8 { \myD \myA 
  \myBm \myG}
}

\score {
<<
  \new ChordNames { \chordmode {
    d1 a b:m g
  }}
  \new FretBoards {
    \override FretBoards.FretBoard.size = #'1.5
    \override FretBoard.fret-diagram-details.finger-code = #'in-dot
    \override FretBoard.fret-diagram-details.dot-color = #'white
    \override FretBoard.fret-diagram-details.orientation =
        #'landscape
 < d-1 a-2 d'-3 fis'-4 a'-1>1 % D
 < a,-1 e-3 a-4 cis'-2 e'-1 a'-1> % A
  < b,-1\6 fis-3\5 b-4\4 d'-1\3  fis'-1\2 b'-1\1 > % Bm
 < g,-1\6 d-3\5 g-4\4 b-2\3 d'-1\2 g'-1\1> % G
  }
 >>
}
\score {
 \new Voice \with {
    \consists "Pitch_squash_engraver"
  }{
    \set Staff.midiInstrument = "acoustic guitar (nylon)"
    \improvisationOn
    \override NoteHead.X-offset = 0
    \deadNotesOn
    \once \deadNotesOff
  cis 8 \downbow % 1
      8 \upbow % +
      8 \downbow % 2
      8 \upbow   % +
    \once \deadNotesOff
      8 \downbow % 3
      8 \upbow % +
      8 \downbow % 4
    \once \deadNotesOff
      8 \upbow   % +
  cis 8 \downbow % 1
    \once \deadNotesOff
      8 \upbow % +
      8 \downbow % 2
    \once \deadNotesOff
      8 \upbow   % +
    \once \deadNotesOff
      8 \downbow % 3
      8 \upbow % +
    \once \deadNotesOff
      8 \downbow % 4
      8 \upbow   % +
  }\addlyrics { "1" "." "." "." 
   "3" "." "." "+"  "." "+" "." "+"
    "3" "." "4" "."
  }
 \layout{} 
}
\score { << % midi
  \myKey
{ \unfoldRepeats \repeat volta 4 {
 \myDiskant
}

< d-1 a-2 d'-3 fis'-4 a'-1>1 % D
}
>> \midi{} }

\paper {
  indent=0\mm
  line-width=80\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}

Versuch das mal bei With or Without You (U2) oder Proud Mary (Creedence Clearwater Revival) (Intro auch als Barré

C C C Am - (2x) C C C Am G F G

Creep (Radiohead)

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Sobald du mit den Barrés vertrauter bist, ist es oft leichter, auch die einfachen Akkorde, wie hier G und C als Barré zu greifen.


<<
  \new ChordNames { \chordmode {
    g1 b c c:m
  }}

  \new FretBoards {
    \override FretBoards.FretBoard.size = #'1.5
    \override FretBoard.fret-diagram-details.finger-code = #'in-dot
    \override FretBoard.fret-diagram-details.dot-color = #'white
    \override FretBoard.fret-diagram-details.orientation =
        #'landscape
    <  g,-1 d-3 g-4 b-2 d'-1 g'-1> %G
    <   b,-1  fis-2 b-3 dis'-4 fis'-1 > % B
    < c-1 g-2 c'-3 e'-4 g'-1  > % C
    < c-1 g-3 c'-4 es'-2 g'-1  > % Cm
  }
>>

  1. Bundangaben wird üblicherweise mit römischen Ziffern bezeichnet. V = 5; VII = 7;

Liedbeispiele:

Ziffern geben hier die Bünde an, in denen die Barré-Akkorde gegriffen werden sollen.

  1. Liederbuch/ My Honolulu Hula Girl
  2. Liederbuch/ Corrine Corrina
  3. Liederbuch/ Hard Times Come Again No More (Wechsel F - Fm)
  4. YT   Creep (Radiohead) //: G B C Cm :// (3 2 3 3)
  5. YT   Let Me Entertain You(Robbie Williams) //: D | C | G | D :// (5 3 3 5)
  6. YT   Blue Suede Shoes (Elvis Presley) Rock 'n' Roll-Schema
  7. YT   Heartbreak Hotel (Elvis Presley) Rock 'n' Roll-Schema
  8. YT   Proud Mary (Creedence Clearwater Revival)
  9. YT   Sympathie for the Devel (Stones)//: D | C | G | D :// (5 3 3 5)
  10. YT   With or Without You (U2) D A Hm G (5 5 7 3)
  11. YT   He Joe (Jimy Hendrix) C | G | D | A | E-A -E :// ( 3 3 5 5 0)
  12. YT   The Joker (Steve Miller Band) F B C (1 1 3) (!!!)
  13. YT   El Mismo Sol(Alvaro Soler) Am G F E C (5 3 1 0 3)
    Hier ggf. nach "Chords" im Internet suchen. (ggf. Capo 1. Bund)
  14. YT   (Sittin' On) The Dock of the Bay (Otis Redding) /: G B C (C>Bb>B>A) ://: G E :/ G A G E