Zum Inhalt springen

MathemaTriX ⋅ Grundrechenarten und Bruchrechnungen

Aus Wikibooks

𝐌𝐀𝐓𝐇𝐄μαTix DEINE FESTE BEGLEITERIN
FÜR DIE SCHULMATHEMATIK
EINFACH UND
VERSTÄNDLICH
GRATIS!*
MIT MEHR ALS 200 THEORIE- UND AUFGABEN-ERKLÄRUNGS VIDEOS!
Mathe lernen ist wie Fahrradfahren lernen: Du kannst es dir stundenlang erklären lassen, du wirst nie fahren können, wenn du nicht selber zu fahren probierst.
AUFGABEN

Grundrechnungen

[Bearbeiten]

Textaufgaben zu den Grundrechenarten

[Bearbeiten]

Typ A

    1. 3
    2. 42
    3. 41
    4. −4
    1. 5
    2. 21
    3. 19
    4. −42
    1. 4
    2. 28
    3. 12
    4. −46
    1. 33
    2. 10
    3. -18
    4. 26
    1. 3
    2. 42
    3. 41
    4. −4
    1. 5
    2. 21
    3. 19
    4. −42
    1. 4
    2. 28
    3. 12
    4. −46
    1. 33
    2. 10
    3. -18
    4. 26

Typ B

    1. 1C, 2A, 3B
    1. 1C, 2B, 3A
    1. 1A, 2B, 3C
    1. 1B, 2A, 3C
    1. 1C, 2A, 3B
    1. 1C, 2B, 3A
    1. 1A, 2B, 3C
    1. 1B, 2A, 3C

Sachaufgaben zu den Grundrechenarten

[Bearbeiten]

Grundaufgaben

[Bearbeiten]
    1. An:18, Fr:26
    2. 12:Ä, 5:O, 20:E, 35 K
    1. Pe:5,8, Fr:5,7 kg
    2. 19:S, 7:G, 42:R, 27:B
    1. Su:22, Fr:12
    2. W:1,5 kg, G:0,8 kg, D:2,4 kg, H:4,3 kg
    1. Sa:2, Fr:27:T-S
    2. 33:R, 4:S, 32:W, 30:B
    1. Mi:5, Fr:26
    2. 14:Ä, 15:K, 30:E, 25:B
    1. Sa:3,1 kg, Da:1,3 kg (Sa:1,9 kg, Da:2,5 kg)
    2. G: 0,6 kg, B:0,5 kg, E:2,5 kg, R:0,6 kg
    1. An:31, Fr:31
    2. w:3, s:2, br:8, bu:5
    1. As:13, Fr:13
    2. r:22, s:5, w:40, b:21

Kombinationsaufgaben

[Bearbeiten]
    1. 50,4 €
    2. das 4-Fache
    1. 9
    2. 3
    1. 12
    2. 6
    1. 9
    2. 3
    1. P:8, M:7, A:11, W:7
    2. 4
    1. I:15, P:12, N:24, S:8, W:10
    2. 5
    1. 6
    2. 6
    1. V:20, F:5, L:4
    2. 1

Vorrang der Rechenarten

[Bearbeiten]

Grundrechenartenvorrang

[Bearbeiten]
O
    1. 24
    2. 9
    1. 9
    2. 0
    1. 27
    2. 7
    1. 49
    2. 8
    1. 10
    2. 21
    1. 98
    2. 15
    1. 27
    2. 13
    1. 14
    2. 1
A
  1. 17
  2. 73
  3. 39
  4. 5
  5. 29
  6. 5
  7. 13
  8. 0
B
  1. 9
  2. 0
  3. 15
  4. 16
  5. 21
  6. 0
  7. 13
  8. 1
C
  1. 7
  2. 0
  3. 3
  4. 1
  5. 3
  6. 1
  7. 1
  8. 1
D
    1. 21+56:7(7925):3=
      77:7(7910):3=
      ...→ Punkt vor Strich
    2. 6
    1. 43+56:8(3025):4=
      43+7(285):4=
      ...→ Punkt vor Strich
    2. 45
    1. 43+72:8(56220):4=
      43+9(5625)=
      ... → Klammer vor Punkt
    2. 48
    1. 63(56:72)9+72:3=
      63(82)81:3=
      ...→ Punkt vor Strich
    2. 33
    1. 21+56:7(7724):3=
      21+8(754):3=
      ...→ Punkt vor Strich
    2. 6
    1. 40+56:8(3025):4=
      96:8(3010):4=
      ...→ Punkt vor Strich
    2. 45
    1. 33+72:8(56220):4=
      33+9(56240):4=
      33+9(56210)=
      ... → Klammer vor Punkt
    2. 38
    1. 63(56:72):3+72:6=
      63(82):3+72:6=
      636:3+72:6=
      57:312=
      ...→ Punkt vor Strich
    2. 73

Vorrang mit Klammern in Klammern

[Bearbeiten]
  1.  22
  2.  10
  3.  25
  4.  51
  5.  37
  6.  55
  7.  53
  8.  49

Bruchrechnungen

[Bearbeiten]

Definitionen

[Bearbeiten]

Gemischte Zahlen

[Bearbeiten]
  1.  409 12013 127
     35711 7 11112
     119 81013 117 335
  2.  537 95 353
     37312 635 11
     347 15 113 214
  3.  113 7611 179
     34 145 1218
     513 5611 19 4813
  4.  377 76 899
     40711 127 7
     177 56 539 117
  5.  379 11113 367
     35411 9 11312
     29 18 347 67
  6.  607 195 323
     37712 745 11
     527 145 911 3514
  7.  53 7211 2513
     35 215 1178
     57 111 4113 119
  8.  477 1312 829
     37 117 735
     237 1112 819 13

Erweitern und Kürzen

[Bearbeiten]

Erweitern

[Bearbeiten]
    1.  1830
    2.  1449
    3.  1512
    4.  77154
    5.  3b4b


    1.  1216
    2.  1221
    3.  2520
    4.  91104
    5.  3w11w


    1.  4935
    2.  1015
    3.  7254
    4.  6684
    5.  7x4x


    1.  3624
    2.  6035
    3.  4064
    4.  6624
    5.  5m7m


Bruchkürzen

[Bearbeiten]
    1.  25
    2.  37
    3.  32


    4.  52
    5.  74


    1.  23
    2.  35
    3.  34


    4.  56
    5.  23


    1.  23
    2.  1011
    3.  911


    4.  56
    5.  32


    1.  32
    2.  74
    3.  413


    4.  34
    5.  13


Strich und Punkt Bruchrechnungen

[Bearbeiten]

Übungen

    1.  313
    2.  2312
    3.  1528
    4.  3512


    1.  5744
    2.  3544
    3.  1211
    4.  2077


    1.  6355
    2.  845
    3.  7745
    4.  189(=2)


    1.  14324
    2.  11939
    3.  1313(=1)
    4.  8839


    1.  47
    2.  6077
    3.  13728
    4.  16528


    1.  2613(=2)
    2.  165104
    3.  143120
    4.  23104


    1.  313
    2.  2320
    3.  2815
    4.  1235


    1.  5755
    2.  4435
    3.  1211
    4.  7720


Testaufgaben

    1.  1516
    2.  177
    3.  599210
    1.  2021
    2.  35104
    3.  2360
    1.  6340
    2.  31221
    3.  5863
    1.  2033
    2.  11195
    3.  2722
    1.  1514
    2.  1499
    3.  7427
    1.  56
    2. 28165
    3.  421
    1.  2120
    2.  30143
    3.  3833
    1.  2033
    2.  73273
    3.  197180

Doppelbrüche

[Bearbeiten]
  1. 59
  2. 1,5
  3. 18
  4. 113
  5. 56
  6. 32
  7. 2
  8. 34

Arbeiten mit ganzen Zahlen und Brüchen

[Bearbeiten]

Multiplikation Bruch-Ganze Zahl

[Bearbeiten]
    1.  303=10
    2.  127512=106,25
    3.  637=9
    4.  6130,46


    1.  1420=0,7
    2.  151524=63,125
    3.  23111=21
    4.  15613=12


    1.  34=0,75
    2.  9248=115,5
    3.  567=8
    4.  1564=39


    1.  605=12
    2.  1227=0,4˙
    3.  1056=17,5
    4.  62711=57


    1.  5105=102
    2.  35=0,6
    3.  6611=6
    4.  3512=2,916˙


    1.  45=0,8
    2.  100113=77
    3.  2107=30
    4.  2110=2,1


    1.  14223=474
    2.  2820=1,4
    3.  611=0,54
    4.  125=2,4


    1.  1016=0,625
    2.  505=10
    3.  6517=93
    4.  7813=6

Division Bruch-Ganze Zahl

[Bearbeiten]
    1.  303=10
    2.  763=0,1˙
    3.  3260,1154
    4.  6130,46


    1.  1420=0,7
    2.  151524=63,125
    3.  222310,0952
    4.  651560,416˙


    1.  154=3,75
    2.  9248=115,5
    3.  7112=0,0625
    4.  11220=0,05


    1.  605=12
    2.  1227=0,4˙
    3.  61050,057
    4.  116270,0175


    1.  5105=102
    2.  35=0,6
    3.  6611=6
    4.  3512=2,916˙


    1.  45=0,8
    2.  100113=77
    3.  2107=30
    4.  2110=2,1


    1.  14223=474
    2.  2820=1,4
    3.  116=1,83
    4.  320=0,15


    1.  1016=0,625
    2.  505=10
    3.  93124=0,75
    4.  1378=0,16˙

Bruchrechnungen und Vorrang

[Bearbeiten]
  1. 1615
  2. 14
  3. 383180
  4. 3511
  5. 16
  6. 115
  7. 415
  8. 0

Textaufgaben zu den Bruchrechnungen

[Bearbeiten]
    1. 360 t Kart., 280 t Tom., 189 t Gur.,
      11 t Karot., 420 t Getr.
    2. 13 der Ernte


    1. 462 Öst., 168 Serb., 132 Türk., 162 Rest
    2. 27154 der SchülerInnen


    1.  3,76 Mill. Liter 30080 
    2. A 42000 B 35000  C und D je 14000  


    1. 198000 der Menschen 3,52 Milliarden € 
    2. 13675 der Menschen 4 Milliarden € 
    3. 411 der Menschen 4,8 Milliarden € 
    4. fast 711 der Menschen 880 Millionen € 


    1. die Orangen
    2. 128 kg
    1. Saskia
    2. 5 Punkte
    1. die Hosen
    2. 28
    1. Elektrolytkondensatoren
    2. 313 g

Primfaktorzerlegung

[Bearbeiten]

Definitionen

[Bearbeiten]

Anwendungen

[Bearbeiten]
Kürzen mit Primfaktorzerlegung
[Bearbeiten]
    1.  3445
    2.  9199
    3.  7768


    1.  109
    2.  121225
    3.  5655


    1.  2122
    2.  6577
    3.  136273


    1.  5235
    2.  1333
    3.  7745


    1.  179
    2.  455297
    3.  385306


    1.  49
    2.  12125
    3.  168275


    1.  2722
    2.  6577
    3.  43


    1.  136245
    2.  1333
    3.  115


Bruchstrichrechnungen mit Primfaktorzerlegung
[Bearbeiten]
  1. 3131800
  2. 29660(=7415)
  3. 232252(=5863)
  4. 649504
  5. 85100(=1720)
  6. 3236(=89)
  7. 37300
  8. 1082180(=54190)
Textaufgaben Primfaktorzerlegung
[Bearbeiten]
  1. 90312,9 Ω
  2. Jede 231 min, also nach 21 bzw. 22 mal, 4 mal am Tag
  3. 3 cm, 462 Teile
  4. 1009008 Tage
  5. 7 cm, 88 Teile
  6. Jede 42 min, also nach 3 bzw. 4 mal, 23 mal am Tag gemeinsam
  7. 83=2,6˙ Ω
  8. 13 bzw. 22 Umdrehungen

Teilbarkeit

[Bearbeiten]




BILDERVERZEICHNIS
ÖFFNE DEIN HORIZONT!
LERNE MIT MATHEMATRIX!
Seite mit Anleitungen zur Anwendung von MathematrixProblemmeldung

𝐌𝐀𝐓𝐇𝐄μαTix
LOGO CH DE AT
SPENDEN
Der Hauptautor ggf. das Team verdient zwar nicht viel, braucht allerdings dein Geld eigentlich nicht. Wenn du aber doch meinst, dass gute Arbeit belohnt werden soll und dieses Projekt gut findest, kannst du immer in diesem Link spenden. Das ist allerdings vielleicht die einzige Einrichtung mit völliger Transparenz, wo du genau weißt, was mit deinem Geld passiert.